哲学世界观及方法论总结.pdf

《哲学世界观及方法论总结.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《哲学世界观及方法论总结.pdf（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1 哲学世界观及方法论总结 表一：唯物论 标题 世界观 方法论 世 界 物 质性原理 物质决定意识 要一切从实际出发，实事求是 意 识（能动）作用原理 人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性；自觉选择性和主动创造性 要树立正确的意识，重视精神的力量。人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用（特别注意两重性）；意识对人体生理活动具有调节和控制作用（高昂的精神、萎靡的精神）物 质 与 意识 的 辩 证关系原理 物质决定意识 意识对物质具有能动作用 一方面，要一切从实际出发、实事求是；另一方面，要树立正确的意识，重视精神的力量 规 律 的 客观 性 和 普遍性原理 规律是客观的，是不

2、以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭；规律是普遍的，任何事物在其运动变化和发展中，都遵循其固有的规律。要尊重规律，按客观规律办事。人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。客观规律与主观能动性的辨证关系原理 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础 发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。表二：认识论 标题 世界观 方法论 实践是认识的基础 (实践决定认识)实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的；要坚持实践第一的观点 积极参加

3、社会实践 2 真理是客观的（绝对性）真理是对客观事物及其规律的正确反映。真理的基本属性是客观性。对同一个确定的对象，只能有一种正确的认识，即真理只有一个。要坚持真理，真理面前人人平等 真理是有条件的、具体的（相对性）任何真理都有自己的适用条件和范围；任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。要发展真理，真理和谬误往往相伴而行，要正确对待错误。认识的反复性、无限性、上升性 认识具有反复性：认识受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。要在实践中认识和发展

4、真理，在实践中检验和发展真理 认识具有无限性：认识的对象是无限变化的物质世界，认识主体人类是世代延续的，认识的基础实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性：从实践到认识，再从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。表三：辩证法之联系观 标题 世界观 方法论 联 系 观 联 系的 特点 联系的普遍性：联系是普遍的，任何事物都处在普遍联系之中。要用联系的观点看问题。联系的客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移（自在事物与人为事物的联系都是客观的）要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系，改变事

5、物的状态，建立新的联系。联系的多样性：事物之间的联系是多种多样的 要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。联系的条件性：（补充）一切事物的存在和发展都是有条件的。整 体和 部分 的辩 证关系 整体居于主导地位，统率着部分 要树立全局观念，立足整体，统筹全局；部分也会影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体起决定作用。必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。3 系 统优 化的 方法 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循事物内部结构的有序性，要注重系统内部结构优化趋向。要用综合

6、的思维方式来认识事物。表四：辩证法之发展观 标题 世界观 方法论 发展观 发 展 的普遍性 世界（自然界、人类社会、人的认识）是永恒发展的。要用发展的观点看问题 发 展 的动力 矛盾是事物发展的源泉和动力 发 展 的实质 是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要树立创新的意识 发 展 的趋势 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。（为什么）既要对未来充满信心，支持新事物的成长；又要做好充分的思想准备，克服困难，勇敢面对挫折与考验。发 展 的状态 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备；量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结

7、果；要重视量的积累，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。发 展 的根 本 途径 辩证的否定是事物发展的根本途径 4 表五：辩证法之矛盾观 标题 世界观 方法论 矛 盾 观 矛盾及基本属性（对立统一关系原理）含义：矛盾就是对立统一。基本属性：同一性和斗争性 两者关系：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中。意义：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。要在对立中把握统一，在统一中把握对立。矛盾双方在一定条件下可以相互转化 矛盾的普遍性原理 事事有矛盾；时时有矛盾 要承认矛盾、分析矛盾，积极解决矛盾。要一分为二的看问题 矛盾的特殊性原理 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每

8、一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：事事矛盾不同；时时矛盾不同；主次矛盾和矛盾的主次方面不同 要具体问题具体分析。（区别：一切从实际出发）矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性；二者在不同的场合可以相互转化。要善于从矛盾的特殊性中概括出矛盾的普遍性，又在普遍性的指导下研究矛盾的特殊性；要坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用；主、次矛盾相互依赖、相互影响，并在

9、一定条件下相互转化。（抓主要矛盾的关键词：中心、核心、重点、重中之重、要害、关键、着力点、首要、要务、牛鼻子、节骨眼、突破口）要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾 要坚持两点论和重点论的统一。看问题既要一分为二 又要分清主流和支流 矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理 矛盾的主要方面在事物内部处于支配地位，起主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。（分清主流和支流的关键词：本质、性质、主流、主体）5 表六：辩证法之辩证否定观 标题 世界观 方法论 辩 证 否 定 观 辩 证否 定原理 1.含义：2.特点：3.实质：是扬弃

10、，是既肯定又否定，既克服又保留。要树立创新意识 辩 证法 的革 命批 判精神 辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的创新的。要树立创新意识 要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于突破落后的思想观念；要注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。表七：历史唯物主义 标题 世界观 方法论 历 史 观 社会存在和社会意识辩证关系原理 社会存在决定社会意识 树立实践第

11、一的思想 要树立先进的社会意识。社会意识具有相对独立性：两者不完全同步 最突出表现在：社会意识对社会存在具有反作用（双重性）两大基本矛盾和两大基本规律 生产力与生产关系的矛盾。生产关系一定要适应生产力状况的规律。尊重社会发展的客观规律 经济基础与上层建筑的矛盾。上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。社会历史发展的总趋势 社会发展总趋势：是前进的、上升的，发展的过程是曲折的 实现方式：社会发展是在两大基本矛盾运动和不断解决中实现的 社会基本矛盾的解决方式：革命与改革 树立改革创新的意识。（改革：实质；目的；意义；改革与辨证否定）6 人民群众是历史的创造者 人民群众是历史的创造者：人民群众是社会物

12、质财富的创造者；是社会精神财富的创造者；是社会变革的决定力量 要树立群众观点，坚持群众路线。发展中国特色社会主义必须坚持人民主体地位，发挥人民的主人翁精神，保障人民权益，保证人民当家作主。价 值 观 人 生 观 价值观的导向作用原理 1 价值观对人们认识和改造世界具有重要导向作用。2 价值观是人生的重要向导。要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择（特点；影响因素；标准）。自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上；人生 的 价值 人生的价值包括个人对社会的贡献和责任、社会对个人的尊重和满足两个方面。对人生价值的评价主要看他对社会的贡献。要求我们把社会价值和自我价值统

13、一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值：在劳动和奉献中创造价值根本途径 在个人和社会的统一中实现价值客观条件 砥砺自我中走向成功主观条件 7 常用哲理 一、辩证唯物主义 第一部分：（辩证）唯物论 一、世界的物质统一性原理 1、物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。二、意识的(能动)作用原理 1、人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性，主动创造性和自觉选择性。2、意识对认识世界和改造世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展。3、意识对人的生理活动具有调节和控制作用。（高昂的-萎靡的-）三、规律的客观性和普遍性原理 1、规律的普遍性和客观性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。2、人可

14、以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。四、物质和意识辩证关系原理 （一加二）五、客观规律与主观能动性的辩证关系原理 1、要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。第二部分：认识论 一、实践是认识的基础（实践决定认识）：(1).实践是认识的来源(2).实践是认识发展的动力(3).实践是检验认识的真理性的唯一标准(4).实践是认识的目的和归宿 二、追求真理是一个过程 1.真理的特点：a.b.c 要坚持和发展真理 2.认识的特点：a.b.c 追求真理是一个过程，要在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理 三、受主体、客体、实践水平（认识条件）的限制，对同一个对象会产生多种

15、认识（经历一个反复的过程）主体：主要受人们的立场、观点、方法、知识结构、认识能力、认识水平和生理素质等限制 客体：客观事物往往是复杂的、变化的 第三部分：（唯物）辩证法 一、联系的观点 1.世界是普遍联系的，要用联系的观点看问题（联系的普遍性）2.联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物，同时要根据事物固有的联系建立新的联系。3.联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。4.整体居于主导地位，整体统率着部分，要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局。5.部分会影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要求我们 搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。6.

16、掌握系统优化的方法：要着眼于事物的整体性，要注意遵循事物内部结构的有序性，要注重系统内部结构优化趋向。要用综合的思维方式来认识事物。8 二、发展的观点 1.世界是永恒发展的，要用发展的观点看问题。2.发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（要树立创新的意识）3.（发展的趋势）事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。既要对未来充满信心，支持新事物的成长；又要做好充分的思想准备，克服困难，勇敢面对挫折与考验。4.（发展的状态）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。既要重视量的积累，又要果断抓住时机，促成质变，实现事物

17、的飞跃。三、矛盾的观点（对立统一的观点）1.矛盾就是对立统一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化（要在对立中把握统一，在统一中把握对立）。2.矛盾具有普遍性，要一分为二地看问题。（要承认矛盾，分析矛盾，积极解决矛盾）3.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理:两者相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性；二者在不同的场合可以相互转化。5.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，要求要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。6.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我

18、们要分清主流和支流。7.要坚持两点论和重点论的统一。四、辩证否定观：1.辩证否定的实质就是“扬弃”，要树立创新意识。二、历史唯物主义 第一部分：历史观 一、社会存在和社会意识辨证关系原理（1）社会存在决定社会意识.（2）社会意识具有相对的独立性，两者不完全同步社会意识对社会存在具有反作用：先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；反之，具有阻碍作用。二、社会历史发展的两个规律：1.生产关系一定要适合生产力状况的规律 2.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 三、人民群众是历史的创造者原理 人民群众是历史的创造者：（1）人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者；（2）是社会变革的决定力量。要树立群众观点和群众路线 第二部分：价值观(人生观)1.人生的真正价值在于对社会的责任与贡献。2.价值观对人们认识和改造世界具有重要导向作用，要树立正确的价值观。3.价值判断和选择的标准：自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。4.价值判断和选择的特点：社会历史性、主体差异性（地位、需要和立场不同）、在阶级社会还具有阶级性。5.如何实现人生价值？（1）在劳动和奉献中创造价值，（2）在个人与社会的统一中实现价值，（3）在砥砺自我中走向成功：a.b.c 注意：哲学主观题要注意其答题范围的切口是大还是小！