国旗下讲话稿之国旗下讲话《正班风,促学风,树校风》.pdf

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1、国旗下讲话稿之国旗下讲话正班风，促学风，树校风 亲爱的同学们：大家早上好！今天，我讲话的题目是正班风，促学风，树校风。我们所讲的班风，即班级风气，它是一个班级当中大多数同学表现出来的共性倾向。包含情绪、言论、行动、道德面貌和作风等，它往往以言行、风格、习惯、态度等表现出来。良好的班风，对于我们每个同学的成长都是非常重要的。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量

2、和育人资源。在我们学校，在班风学风校风建设方面的拦路虎就是同学们当中还存在许多歪风邪气、坏习惯，归结起来，可以概括为以下“八风”：一是“过度熬夜风”。有少数同学晚就寝之后无节制的利用睡觉的时间玩手机、侃白话、洗澡洗衣服，既影响了自己睡觉，也影响了同寝室其他同学睡觉，害得大家第二天都没精力学习。二是“疯狂上网风”。有相当一部分同学利用室外上体育课的机会逃课或是利用课余休息时间到教工宿舍区三五成群围在一起用手机上网；有少数同学甚至在晚上跨越校门、攀越围墙、攀爬窗户到校外上网。同学们这样做，不仅影响了学习，而且既伤神又伤身。三是“好吃懒做风”。“好吃”指的是吸烟、喝酒，嚼槟榔，吃零食；“懒做”指的是

3、：不讲究个人卫生：懒得洗澡、懒得洗衣服、懒得折被子、懒得清理垃圾；不注意锻炼身体：懒得出操跑步、懒得上体育课、懒得参加体育活动；不喜欢学习：早自习懒得开口读书、上课懒得听讲、不愿独立思考、懒得做作业、不愿参加考试，等等。四是“自由散漫风”。不分时间，不分场合，想怎样就怎样，想干什么就干什么，目无组织纪律。如：上课迟到、早退、跑厕所、跑商店、玩手机、看课外书、开小差，等等。五是“乱丢垃圾风”。不讲究公共卫生，垃圾随手丢、随处丢，口水随处吐，鼻涕随处摔。六是“打架斗殴风”。有些同学易冲动，喜动粗，往往因一些鸡毛蒜毛的小事或是一两句无关紧要的口水话就引发打架斗殴事件，即伤身体又影响团结；也有极少数学

4、生喜欢拉帮结派，学街痞流氓作风，在班上和校园里横冲直撞，惹是生非。七是“过早恋爱风”。对于中学生来说，身体还是处于生长发育期，身心都还未完全成熟，在这个时候谈恋爱，我们将之称为“早恋”。有些同学人没长全就开始涉及恋爱，动不动就称呼对方为“老公”、“老婆”，从早到晚尽做些花前月下的浪漫梦，茶不思，饭不想，置身于二人世界不可自拔。如此下去，对身体的发育，对前程的发展只会是百害而无一利。八是“盲目攀比风”。在每一个班级里，总有这么一些学生，他们不是比谁平时表现更好，不是比谁学习更勤奋更努力，不是比谁更勤俭节约，而是存在盲目攀比心理，相互攀比看谁穿的衣服更高级更漂亮；相互攀比看谁的打扮更时髦更前卫；相

5、互攀比看谁用的手机更高级更时尚；相互攀比看谁生日请客花钱多、排场更大；相互攀比看谁先找到男朋友或女朋友，男朋友或女朋友是否更有魅力；等等。以上“八风”，在我们的大多数班级里均不同程度的存在，在有些年级的个别班级里还比较严重。这些歪风邪气、坏习惯严重地影响了我们的班风、学风，使得我们许多无辜学生也深受其害。为了正班风，促学风，树校风，我在此既是号召同学们、也是要求同学们尽力做到以下三点：一、严格遵守规章制度。俗话说得好：没有规矩，无以成方圆。要形成良好的班风、学风，要求同学们必须遵守校纪校规，班纪班规。严格遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。关于如何严格遵守规章制度，我们的班主任、年级组

6、、乃至学校强调地相当多，我在此不想再多说。在这里，我想突出强调的是，要求同学们务必自觉远离和抵制“八风”。同学们，扪心自问，如果你生活在“八风”泛滥的班级，你还会有多大的精力去读书吗？你还会有什么心思读得进书吗？在这里，我给同学们提三点具体要求：第一点要求，要形成良好的班风、学风，就要把好课堂听课关，不迟到不早退，善听、善思、善记，积极主动参与讨论，大胆提问并陈述观点；把好作业关，不拖拉、不少做、不抄袭，培养独立思考的习惯。第二点要求，要形成良好的班风、学风，就要把好课后自学关，认真复习、整理笔记，培养自觉学习的习惯。同学之间互相督促，互相帮助，共同营造并维护良好的学习环境。第三点要求，要形成

7、良好的班风、学风，就要养成良好的课余生活习惯，该休息的时候就休息，养精蓄锐；该锻炼的时候就锻炼，强身健体。二、增强集体主义观念。增强集体主义观念，是建设良好班风、学风的关键。要形成良好的班风学风，必须要通过同学们的共同努力，相互团结，互相帮助才能实现。大家都知道，散沙是不能凝聚成团的，必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展。班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制。班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每一个同学要自觉维护集

8、体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。三、加强班团干部的带头作用和团员的示范作用。加强班团干部的带头作用和团员的示范作用，是形成良好班风、学风的重要保证。班团干部是班级的顶梁柱和先锋，如果班团干部能在严格要求自己的前提下做到带头示范作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。我希望班团干部要充分发挥先锋模范带头，以身作则，带动全体同学积极参与到“班风学风校风建设”活动当中。同学们，让我们从现在开始，从自我做起，抓紧现在的每一秒，努力争做一个自觉遵守校纪校规和班纪班规的好学生。同学们，当我们始终坚持这么去做，一年后、两年后、三年后，当我们告别这里的时候，我们就会惊奇地发现，在严格的校风班风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更得到了全面的发展！班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，让我们共同努力，携手共建良好的班风、学风、校风，建设一个和谐美好、井然有序的学习生活环境。为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想！谢谢大家！