第15课美国内战.pdf

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1、第 15 课 美国内战 学习目标：使学生了解美国独立后南北两种经济形式的矛盾和斗争；了解宅地法、解放黑人奴隶宣言等重要文件；掌握内战爆发的原因、战争的结局、战争的作用和意义；以及林肯在美国历史上的地位等基本史实。预习导学：1、独立后初期，它的领土主要在哪些地方？2、南北两方的经济：经济形式 劳动力 出口、关税 原料、市场 北方 南方 如果你想在北方办一个工厂，你觉得需要 条件？而南方种植园大量使用 人劳动？这些人有自由吗？他们成为北方企业的工人吗？因此南北矛盾的焦点问题是 要加快北方经济的发展就需要怎么做？3、美国后来的广阔领土是通过什么方式得到的呢?南方北方各自想把新州变成什么州？4、南北战

2、争 根本原因：_ _ 矛盾焦点：_ 导火线：_ 爆发：_ 转折：_ 结束：_ 性质：_ 意义：_ _ 合作探究：我们应该怎样评价林肯？导学测评：1、美国内战前，南北两种经济形式矛盾的焦点是 （）A降低还是提高关税 B是否建立资产阶级和种植园主的联合政权 C保存还是废除奴隶制度 D扩大还是限制工业进口 2、下列有关美国独立战争和南北战争共同影响的描述，正确的是（）A.摧毁了英国的殖民统治 B.废除了黑人奴隶制 C.推动了欧洲和美洲的革命 D.有利于资本主义的发展 3 马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思这样评价林肯是因为：()A、巩固了北部地区工业资产阶级统治 B、

3、满足了美国公民获得西部土地的愿望 C、取消了种族歧视和民族压迫 D、维护了祖国统一，废除了黑人奴隶制 4、电影乱世佳人再现了美国南北战争时期的一段历史。剧中有一个“许多黑人行进在北方军队的行列中”的镜头，这主要是因为林肯政府颁布（）A、独立宣言 B、解放黑人奴隶宣言 C、宅地法 D、工业复兴法 5、材料解析：为了使叛乱各州失去战斗力，林肯政府于 1862 年发表重要宣言，规定：自 1863年1月1日起所有叛乱各州的奴隶都成为自由人该发言的发表是南北战争的一个重大转折点美国南北战争以北方的胜利宣告结束。美国南北战争粉碎了奴隶主反动势力，从而维护了美国的统一如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为 20 世纪世界第一强国。摘自大国崛起 材料中的宣言指什么？根据材料，请你归纳南北战争的历史作用 美国成为世界强国，其中有很多的经验可供我们借鉴和学习。谈谈你的认识？