福建省龙岩八年级下学期期末考试语文试题.pdf

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1、 第 1 页 共 13 页 福建省龙岩八年级下学期期末考试语文试题 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、默写(共 1 题；共 6 分)1.（6 分）(2020 九上河北期中)在横线上将下面诗文的句子补充完整。（1）野芳发而幽香，_，_，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）（2）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（3）欲为圣明除弊事，_！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（4）借助典故表达思想感情，是古代文人在诗词创作中惯常使用的手法。刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中以“_，_”两句写自己归来时物是人非、恍若隔世的悲痛怅惘之情。【考点】二、综合性学习(共 2 题；共 20 分)2.（9 分）(20

2、19 七下余杭期末)阅读下面文字，完成小题。树枝间新透出叶芽，稀疏 su 碎地点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片 chu 密的绿云，一条镶 qin 着星星野花的绣毡了。压在你眉梢上的灰黯色的云，自然不免教你烦 zo，可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。春是善于撒娇的。（1）根据拼音写出汉字。su chu qin zo _碎 _密 镶_ 烦_（2）朗读画线句时，“善于”和“撒娇”哪个词作重音处理比较好？请简述理由。【考点】3.（11 分）学习了“鸟”“广告多棱镜”两个专题，相信你一定会有不少收获。请运用相关知识完成下面的任务。（1）选用一句切合语

3、境的唐诗填空。如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“_”。（2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联）（3）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。（不超过 20 个字）【考点】第 2 页 共 13 页 三、名著导读(共 1 题；共 7 分)4.（7 分）(2018盐城)名著阅读。（1）下列选项中表述正确的一项是（）A.许云峰在狱中经受了严刑拷打，宁死不屈，写下我的“自白书”。B.水浒传中宋江成为梁山寨主之后，将“忠义堂”改名为“聚义厅”。C.童年中的外祖父自私冷酷、专横暴戾，他残忍地打死了把布染错了颜色的小茨

4、冈。D.鲁迅在朝花夕拾中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”，表达了对她的深切怀念之情。（2）阅读西游记选段，根据原著填空。众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是_的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成了_，却也神通广大乳名叫做_，号叫做圣婴大王。”行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被_菩萨收他去，救出我师。如今做了_，受了正果，与天地同寿，日月同庚。”【考点】四、现代文阅读(共 2 题；共 47 分)5.（25分）到海底安居 地球表面的总面积约 5.1 亿平方千米，其中海洋面积约为 3.6 亿平方千米，占地球总表面积的 71%。海洋

5、是一座巨大的资源宝库，随着陆地资源的枯竭及陆地表面的拥挤，人类向海洋空间和海底发展是必然趋势。一般而言，海洋开发大体上分为三个部分：资源、能源开发（包括海底石油、天然气、海底矿物、海浪发电、水产养殖等）、海洋空间利用（包括建海上机场、海上城市、海洋公园等）、海底利用（包括建海底电缆、海底基地等）。科学家们预测，未来的世纪，将是海洋的世纪。随着对海底的开发和利用，人们将自由地出入海洋，甚至到海洋旅游、疗养和海底考古。到那里，海底、海面和陆地将有机地连通在一起，人们可以方便地自由往来。然而，这一切的关键在于：人类能不能在海底居住，并且像在陆地上那样建起一座座海底城市。其实，在这方面，人类已经有过初

6、步的尝试和探索。20 世纪 60 年代，有一位名叫库司桃的法国人，组织了一项名为“大陆架”的海底生活实验活动。他们把一个直径 5 米的圆球形水下“房屋”，送到距离海平面 100 米深的海底，6 名实验人员在水下房屋内进行了 21 天的观察工作。这项实验当时惊动了世界，它创造了两项世界纪录：一是人类首次在海底生活了 21 天，二是征服了 100米深的海底。第 3 页 共 13 页 继法国人之后，美国夏威夷海洋学院进行了水下实验室的实验。他们设计和制造了当时世界上最大的水下房屋两个长 21 米、直径 2.7 米的浮筒，重达 700 多吨。其中一个为实验舱，另一个是生活舱。这项实验由 5 名潜水员参

7、加，在距离海平面 159 米的深处进行。5 名潜水员在海底生活了 5 天，然后跟水下实验室一起返回海面。这项实验的成功，表明人类能够在 100 米以下的海底生活，也说明人类有能力占领整个海底的大陆架、大陆坡，并向深层海底进军。供人居住的水下房屋，除了要坚固耐用以外，还要为人们提供必要的生存条件。比如，人生活在水里，呼吸供给是个大问题。在水下房屋里，一般的压缩空气是不能供人呼吸的，必须采用经过配制的氮氧混合气体。此外还有食品供应问题。一个潜水员每天需要 3500 卡的热量，因此，食品应该是高蛋白的。但是，没有经过加工的肉、蛋类食品，是不能带到水下房屋里储存的，否则会污染空气。另外，在水下房屋里绝

8、对不能使用明火加工食品。短时间内，潜水员可以吃一些罐头食品，时间长了，就得另想办法。淡水的供应也很重要。在海底房屋里生活，饮用水和其他生活用水是分开的，饮用水质量要高，其他生活用水量要大。海底房屋的取暖、照明包括仪器设备和正常运转，都离不开电。如何保证供电？目前，主要通过从岸上拉电缆供电、水面发电船供电等方法解决这个问题。为了预防意外事件的发生，海底房屋应备有蓄电池。专家们认为，未来的海底城市，采取海浪发电是最理想的。在海底居住，有时要远离海底房屋去进行水下作业，因此，只凭体力游来游去是不现实的，如果在水下搬运工具和器材，就更需要运输工具。最理想的运输工具是“水下摩托”，这种运输工具的外形很像

9、鱼雷，有一个流线型的前罩和外壳，推进器是尾部的螺旋桨，前段还装有水声定位仪、探照灯以及摄影器材等。为了防止在水下迷路，还要随身携带信号接收机。可是电磁波不能在水里传播，尤其无线电短波在水里会被吸收掉。为此，人们发明了一种“语言修正器”，它利用水能很好地传播声波的特点，采用水下超声波来传递信号，这样就能够在水下自由通话联络了。（1）本文的说明中心是什么？请用一句话写出来。（2）文章开头列举的 3 个数据中，如果需要去掉 1 个，你觉得去掉哪一个比较合适？为什么？（3）第段使用的最主要的说明方法是什么？有什么作用？（4）请指出第段中划线的“当时”一词的言外之意。（5）科学技术是人类战胜一切困难、实

10、现美好愿望的有力支撑和重要保障。根据本文内容，请说说科学技术在人类开发利用海洋中的重要作用。【考点】6.（22 分）阅读下面文章，完成第 1-5 题。描花的日子 第 4 页 共 13 页 这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，进河逮鱼。秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。出不了门，一家人要围在一起 母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。平时

11、这些事他是不做的，比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭这是春夏准备好的，只为了这个冬天。父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。外面天寒地冻，屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边，插不上手。过了一会儿，母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气 外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵

12、朵梅花。父亲说：“好。”母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿，说：“不像，不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞我也看出来了，是兰草。我真佩服外祖母。我也想画，不过不画草和花，那太难了。我画猫。猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。可是我和父亲一样笨，也画得不像。父亲说：“这可能是女人干的活儿。”整整一天，母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。他说：“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。可惜如今

13、太忙了我每年都备下最好的柳木炭。”猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开，但已经晚了，纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸，不停地叹气。外祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟然成了！我高兴极了，我和父亲都没想到这一点：有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛！就这样，猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅花。（1）纵观全文，第段内容似乎和下文“描花”这件事关系不大。你认为第段能否去掉，为什么？（2）

14、写出下列句中加点词的含义。她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。_ 我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。_ 第 5 页 共 13 页（3）通读全文，简要概括外祖母的形象。（4）分析本文标题的作用。（5）阅读以下两则材料，结合本文内容，谈谈你对幸福的认识。材料一：生活是由一件件的琐碎之事连缀而成的，这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。材料二：据调查，在表示自己生活不幸福的人群中，72%的人将自己的大部分时间花费在上网、玩手机上。【考点】五、文言文阅读(共 1 题；共 10 分)7.（10 分）(2020 八上揭阳期末)阅读选文 生于忧患，死于安乐 孟子

15、 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（1）解释下列划线词语在句子中的意思。空乏其身_ 行拂乱其所为_ 入则无法家拂士_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（3）下列对选文内容的理解，不正

16、确的一项是 A.本文主要讲了两个问题：如何造就人才，如何治理国家。这两方面相互印证，相辅相成。B.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题，同时也为进一 步的论述提供了有力的事实论据。C.第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性，全面地阐述了中心论点。D.文中用“动心忍性，曾益其所不能”高度概括地揭示了磨难和挫折对于一个人成才的积极意义。【考点】六、命题作文(共 1 题；共 5 分)8.（5 分）请以“想想就开心”为题，写一篇文章。第 6 页 共 13 页 要求：能根据需要选择恰当的表达方式。文体不限（诗歌除外），不少于 600 字。书写规范、美观，卷面整洁。文中不得出现

17、真实的地名、校名、人名。【考点】第 7 页 共 13 页 参考答案 一、默写(共 1 题；共 6 分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、考点：解析：二、综合性学习(共 2 题；共 20 分)答案：2-1、答案：2-2、考点：解析：第 8 页 共 13 页 答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：解析：三、名著导读(共 1 题；共 7 分)答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：第 9 页 共 13 页 四、现代文阅读(共 2 题；共 47 分)答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：第 10 页 共 13 页 解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考点：解析：第 11 页 共 13 页 五、文言文阅读(共 1 题；共 10 分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：第 12 页 共 13 页 六、命题作文(共 1 题；共 5 分)答案：8-1、第 13 页 共 13 页 考点：解析：