纪念伏尔泰逝世一百周年的演说.pdf

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1、教学文档.纪念伏尔泰逝世 X 周年的演说（纪念伏尔泰逝世 X 周年的演说）选自（雨果文集），是文坛泰斗雨果对思想大师伏尔泰的礼赞。从历史到现实，从伏尔泰的卓越奉献到他的伟大人格，从伏尔泰的思想启蒙到现实关心，构成了整个演说的脉络层次。文中有对伏尔泰的讴歌、赞美，有对黑暗现实与不合理制度的锋利抨击，有对人道主义的深切呼唤，情理交融。教学本文，重在引导学生理解伏尔泰的历史奉献及启蒙思想的伟大意义，体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲言语风格，理解诗化的言语中蕴涵的深意；学习伏尔泰和雨果为人类的解放事业奋斗不息的精神，援助学生树立正确的人生观、价值观。课堂教学采纳朗读法、商量法、品读法等教学方法

2、，注重学生主动参与，主体参与，创设和谐民主的教学气氛。既要注重拓展学生的精神视野，又应尽量和学习生活体验相结合，力求使他们带着自己的阅读体验去感受激情，品味哲理，初步思考正义、自由等问题，深化个性内涵。一、相关根底知识 1雨果：19 世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿一生活动和创作的主导思想是人道主义、反暴力、以爱治恶。创作长达 60 年以上，代表作（巴黎圣母院）（凄惨世界）。2浪漫主义：文学史上的根本创作方法之一。它的根本原则是通过表现理想来反映现实。马上理想的活当作直接的描写对象，展示出一个存在于作者心目中的理想世界，以表达对现实的不满或补现实的缺

3、乏。表现手法往往比拟奇特，情节曲折离奇，言语热情奔放，风格高昂激越。二、内容理解 这篇演说，是对人类先贤的礼赞，是对思想和人格力量的热情颂扬，也是对人类社会永远需要的正义的呐喊、对良知的呼唤。教学文档.演说一开始，雨果就用“巨星陨落来评价伏尔泰在人类历史上的非凡地位，并高度概括了伏尔泰生活的时代及其世纪性的奉献。“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使命。这句话蕴涵着丰富的意义。首先，“一个世纪指他所处的那风云激荡的法国 18 世纪，这是“登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代，“他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。“摇篮“灵柩“深渊“曙光

4、这些词语极其生动地概括了法国 18 世纪的历史特点。其次，见证了这个伟大时代的伏尔泰，他所行使的职能和使命，就是“培养良知，教化人类。正是这一点，使他成为人类历史上的一代宗师。越是伟大的人物，越是受到剧烈的毁誉：“他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。“过去象征着黑暗和邪恶，“未来象征着正义和光明。伏尔泰所受到的极端毁誉，正反衬出他与黑暗的势不两立，他对世人的启蒙硕勋“启蒙的西文原意，就是带来光明。雨果对伏尔泰的这些精彩评价，马上激起了听众的共鸣，赢得赞同的掌声。随后，演说的基调渐趋平稳，雨果开始带着人们具体地回忆历史。他从“大革命前，社

5、会的建筑是这样的说起，概要分析了当时法国社会的阶级状况 三级等级制度以及 ZJ 的残忍、司法的不公、人们的愚昧和凄惨。正是面对这股庞大的丑恶力量的联合，伏尔泰“单独一人开始了战斗。而他应战的武器，就是那支如橼巨笔“笔寓示伏尔泰的历史奉献主要在其思想方面。雨果用了一连串的排比，歌颂这场 X 的伟大意义：“是思想反动物质的 X，理智反对偏见的 X，正义反对非正义的 X，被压迫者反对压迫者的 X，是仁慈的 X，温柔的 X。这里的每一句评价，都富有耐人寻味的含义，“思想“正义“反压迫等词，都蕴涵着启蒙运动的精神实质，即“把人的尊严给予黎民百姓。伏尔泰的奉献，不仅在于他的著作和思想，还包含他积极投身于现

6、实的、为一个个受迫害者辩护的具体斗争：“他为西旺尔和蒙巴伊而斗争，如同他为卡拉斯和教学文档.拉巴尔斗争；他承受了一切威胁，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡。正是思想启蒙与现实关心，成绩了伏尔泰的伟大。伟人的伟大之处，不仅在其丰功伟绩，更在其非凡人格。演说的后半局部，雨果又特意礼赞了伏尔泰“睿智的微笑。这微笑，“蕴涵有哲理的悲伤，又“含有拂晓的曙光。微笑，是对愤慨情绪的超越，是看透一切尘嚣之后的宽恕和安详。对权贵与压迫者的嘲笑、讥讽，是比对手站得更高的俯视、轻视；对弱者和被压迫者的微笑、安抚，是最为真挚的仁慈与博爱。悲伤，也许来自一代精神巨人缺少知音的孤独，来自对改造社会与人心之困难的体悟；但“明

7、知不可而为之的济世精神，终究使他把一生献给了人类的解放事业。于是，他用智慧的微笑，“照亮真理，正义，仁慈和老实，把迷信和丑恶照得透亮，从而催生初公平、博爱、理智、和公平人类永恒的精神追求。演说的最后，雨果从伏尔泰的时代回到了他所在的 19 世纪。正是以伏尔泰为领袖的一代启蒙思想家，把“自由“公平“博爱等理念的种子播撒到了世人的心田，所以从伏尔泰开始，“人类 X 的总揽权力将是思想。思想取代武力，意味着人们普遍的觉醒，再也不会盲目地臣服于权威和专制，人间的X 律令将是基于正义和公平的法律，以及真理和良心。作为公民，“恪尽职守，就是要维护法律的尊严，预防强权与丑恶势力对人权的践踏；作为个人，“行使

8、自己的权力，就是保卫自由，追求真理。这些伟大的精神，是由伏尔泰等启蒙思想家带来的，怎不让后人对之肃然起敬并且继续讨教？雨果的时代，“野蛮还在，“刀剑猖狂，人类还在流血，还有君主专制，还有不息的 X，还有被压迫者的痛苦和 X。于是，作为法国 19 世纪精神领袖的雨果，像他的前辈伏尔泰一样，再一次向世人大声疾呼“人的生命权，良心的自由权，理性的X 权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性。最后，仍旧用富有激情的生动言语呼告：“既然黑暗出自王座，就让光明从坟墓里出来！表现出与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念，同时也暗示着：长眠于坟墓中的伏尔泰，他教学文档.曾经催生出的“拂晓的曙光，无论曾经怎样被黑暗湮

9、没，但最终都将在人类历史上大方光荣。这句话，极其巧妙地照应了演讲开头的“他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光一句；而且把 18 世纪与19 世纪，把整个人类解放的光芒历程，都融合在一起。从历史到现实，从伏尔泰的卓越奉献到他的伟大人格，构成了整个演说的脉络层次，演说起伏跌宕，X 迭起，精彩语句，俯拾皆是，极富煽动性和感染力。三、形式把握 雨果在这篇演讲中很好地展现了浪漫主义的风格充满激情、富于浪漫主义色彩。从形式上来把握，本文具有以下特点：思路清楚，激情澎湃，文采飞扬，是演讲词中的样板。从历史到现实，从伏尔泰的卓越奉献到他的伟大人格，从伏尔泰的思想启蒙到现实关心，构成了整

10、个演说的脉络层次。文中有对伏尔泰的讴歌、赞美，有对黑暗现实与不合理制度的锋利抨击，有对人道主义的深切呼唤，情理交融。文中运用比照、比喻、排比、呼告等修辞，增强言语感染力，使演说词富于煽动性。四、言语揣摩 1.他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。“过去象征着黑暗和邪恶，“未来象征着正义和光明。伏尔泰受到“过去的诅咒与“未来的祝福，正反衬出他与黑暗的势不两立，他对世人的启蒙硕勋。所以说“是荣誉的两种美好的形式。2.这微笑有时变成放声大笑，但是，其中蕴涵有哲理的悲伤。啊！我们应为这微笑感激。这微笑里含有拂晓的曙光。教学文档.微笑，是对愤慨情绪

11、的超越，是看透一切尘嚣之后的宽恕和安详。对权贵与压迫者的嘲笑、讥讽，是比对手站得更高的俯视、轻视；对弱者和被压迫者的微笑、安抚，是最为真挚的仁慈与博爱。他用智慧的微笑，催生初公平、博爱、理智、和公平“拂晓的曙光。3.我们感到，从今以后人类 X 的总揽权力将是思想。思想取代武力，意味着人们普遍的觉醒，再也不会盲目地臣服于权威和专制，人间的 X 律令将是基于正义和公平的法律，以及真理和良心。这句话揭示了启蒙思想家的毕生追求与庞大奉献。4.既然黑暗出自王座，就让光明从坟墓里出来！这句富有激情的生动言语呼告：“既然黑暗出自王座，就让光明从坟墓里出来！表现出与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念，同时也暗示着：长眠于坟墓中的伏尔泰，他曾经催生出的“拂晓的曙光，无论曾经怎样被黑暗湮没，但最终都将在人类历史上大方光荣。这句话，极其巧妙地照应了演讲开头的“他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光一句；而且把 18 世纪与 19 世纪，把整个人类解放的光芒历程，都融合在一起。