四年级上册音乐教案第8课龙里格龙人音版.pdf

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1、四年级上册音乐教案第 8 课 龙里格龙 人音版 教材简析：京剧选段-甘洒热血写春秋是现代京剧智取威虎山当中的片段。表现了杨子荣机智勇敢，深入虎穴当卧底，并要取得最后胜利的决心和信心。京胡与乐队-夜深沉是以昆曲中风吹荷叶煞一曲中的四句歌腔为基础，通过历代京剧琴师们的加工改编进展而成，曲名出自首句唱词的头三个字。而京胡与乐队的演奏，集各家演奏版本之长，将乐曲结构扩展成为引子-慢板-中板-快板的板式铺排，使原曲的精华刚劲且优美的音乐得到充分的表现。歌曲龙里格龙选自合唱流水恋歌。该曲属于戏歌（或京歌）体裁，曲调比较简单，要紧采纳京剧西皮唱腔中的音乐素材编写。歌词“龙里格龙”是京剧中常用的象声词。学情分

2、析：本课是以我国的国粹-京剧为要紧学习内容。关于四年级的学生是一个极大的挑战。重点放在激发学生爱好和倾听感受上，鼓舞小孩们大胆仿照表演，弘扬我们的民族文化，并将其传承下去。教学目标：、通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识，为进一步学习音乐与戏剧的关系打下基础。、让学生在京剧观赏中感受京剧的艺术美，提高对京剧艺术的鉴赏力。培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。、通过观赏京调，通过观赏能够引起学生对京剧的爱好。引起他们对我国戏曲的爱好。教学重点与难点：、京剧的行当划分及京剧表演。京剧行当的辨认、感受歌曲的轻巧爽朗的情绪 课时：两课时 第一课时 教学过程：一、导入 京剧是中国的国粹，迄

3、今已有两百多年的历史，它到底有哪些值得我们观赏、令我们自豪的地点呢？下面就让我们一起走近京剧。二、走近京剧 1、京剧的四大行当 师：请第一组同学说说你们了解的是京剧哪方面的知识。l）、说一说 生：京剧依照人物的性别、个性等把人物分成四大类，确实是我们所说的四大行当：生、旦、净、丑。2）、演一演 师：介绍完四大行当，想不想看看他们自己来演一演“生、旦、净、丑”？假如表演得好，就给他们喝彩鼓掌，好不行？2、京剧的伴奏乐器 l）、说一说 生：（强调京剧中音乐的重要性，京剧伴奏乐器在京剧中的地位。）师：那就请你来给大伙儿介绍这些乐器吧。2）、听一听 师：说到乐器，就让我想到京剧的音乐，脑海中便会显现那

4、些对京剧百听不厌的戏迷们?你在家里或电视中有没有看到过京剧迷？请你学学戏迷听京剧的模样。3、京剧的脸谱 1）、看脸谱、说脸谱 师：大伙儿认真看看这些脸谱，并说说你的发觉，然后请搜集京剧脸谱资料那一组同学评评。生：（先评判大伙儿说的，然后说说京剧脸谱的资料）。京剧脸谱是表现人物的面貌，揭示人物的类型、性格、品质、年龄等综合特点的道具。京剧脸谱通常分净角与丑角脸谱两大类。脸谱又是一种富有装饰性的图案艺术相同的：；蓝色：表示坚强、粗犷，桀傲不驯；红色：作为主色，；3、京剧的表演形式；观赏与辨论师：请观赏现代京剧红灯记中的选段；生：有两个角色：铁梅、奶奶；三、唱京剧龙里格龙 师：今天全班同学都展现了自

5、己精心搜集、预备的京剧的各种资料，相信大伙儿对京剧应该有更深的了解了。老师也预备了一首具有京韵的歌，和大伙儿一同分享。1、听赏与交流 师讲解：歌曲龙里格龙是利用传统京剧音乐素材，采纳现代歌曲创作手法创作的一首“京歌”。音乐风格既有京剧传统的神韵又有时代精神。演唱它将给大伙儿带来一种愉快而又独树一帜的京剧音乐体验。2、再听龙里格龙 摸索：歌词和曲谱有什么特点？生：这是一首分男女声演唱的二声部歌曲。歌词只有“龙里格龙（咚）”，没有实际意义，是京剧音乐中的一种传统适应用词。4、唱歌词 l）、念歌词“龙里格龙（咚）”学生念词：“龙里格龙（咚）”。2）、分旦角、生角唱词 3）、集体合作演唱龙里格龙 5自

6、主设计表演 l）、启发学生上台分别扮演“生、旦、净、丑”，各自设计适合各角色的动作，随音乐龙里格龙依次出场表演、造型。“净”和“丑”角可带上脸谱表演。2）、教师进行评判，请学生做票友，在杰出的地点鼓掌、喝彩。3）、全班起立，分旦角、生角加上动作表演唱龙里格龙。四、总结，延伸 1、谈感想 师：今天我们了解了京剧的一些知识，大伙儿是不是有一点喜爱京剧了？有什么感想？请你说说。（学生自由发言。）2、介绍京剧的进展 那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录同时阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价

7、值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便能够积存 40 多则材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?师：京剧尽管差不多有两百多年的历史，然而它随着时代的进步不断地进展。现在，除了古装的传统京剧以外，还编了许多现代京剧，像闻名的红灯记、沙家浜、智取威虎山等，但它们的唱腔并没有变。因此京剧被外国人称为东方歌剧，还有的被改编成歌曲的形式演唱，专门受大伙儿欢迎，像唱脸谱、我是中国人等，都已在祖国的大江南北传唱。在座的同学如有爱好，可在课外多听、多看、多学，为宏扬我国传统的京剧艺术出一份力。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，确实是训练幼儿的观看能力，扩大幼儿的认知范畴，让幼儿在观看事物、观看生活、观看自然的活动中，积存词汇、明白得词义、进展语言。在运用观看法组织活动时，我着眼观看于观看对象的选择，着力于观看过程的指导，着重于幼儿观看能力和语言表达能力的提高。五、终止 播放京剧武场音乐、做跑龙套动作出教室。