简笔画实训大纲.pdf

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1、简笔画课程实训大纲 一、课程性质和任务 本课程是师范教育类专业的公共必修课，也是学前教育类专业的技能特设课之一。通过本课程的教学，使学生了解简笔画的特征，构图法则及基本技法；能勾画出简洁、明了、生动传神的对教学有帮助的实用简笔画。二、实训目的和要求 1、通过简笔画教学实践训练，使学生掌握简笔画的概念、构成特点及表现方法。2、通过简笔画教学实践训练，使学生能够能分析人物与动物的特点，找其规律；掌握简笔人物画与动物画的画法，且能熟练运用。3、通过简笔画教学实践训练，掌握简笔静物画的构造，风景画的构图、取景；掌握简笔静物画、风景画的画法，且能熟练的运用。4、通过简笔画教学实践训练，掌握课堂简笔板画的

2、特点、表现手法及设计。5、通过简笔画教学实践训练，能够将简笔人物画、动物画、静物画、风景画根据不同的环境及需要有效的结合起来。6、了解简笔画与教学的关系，掌握简笔画在教学中的处理方法。三、实训内容及学时安排（共 36 课时）序号 实训课题 实训课时 实训要求 1 静物简笔画 4 必做 2 植物简笔画 4 必做 3 景物简笔画 4 必做 4 动物简笔画 6 必做 5 人物简笔画 6 必做 6 主题简笔画训练 4 必做 7 儿歌简笔画创编 4 必做 8 儿童故事插图简笔画创编 4 必做 四、实训内容与要求 实训一：静物简笔画 实训要求：1、了解静物形体概括、简化、省略、线条疏密对比的概念；2、通过

3、学习使学生掌握静物简笔画的造型步骤；3、让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。实训二：植物简笔画 实训要求：1、学习植物简笔画的绘制方法，基本形体的表现方法；2、掌握用线技巧，绘制步骤，提高绘画水平；3、植物简笔画的表现方法、绘制步骤及作品创作。实训三：景物简笔画 实训要求：1、掌握景物简笔画的画法和步骤；2、学会用归纳、取舍、概括、移动和夸张的手法来画风景；3、知道作为远景、中景、近景的题材及如何处理；4、景物简笔画的透视关系。实训四：动物简笔画 实训要求：1、学会用夸张、概括、拟人的方法画动物；2、学习简笔画小表现动物的技巧，准确把握形状和特点；3、熟悉并掌握简笔画技巧

4、，自己用简笔画形式表现自己喜欢的小动物；4、培养学生的观察能力、想象能力和创造能力。实训五：人物简笔画 实训要求：1、让学生初步了解人物简笔画的基本知识；2、掌握人物简笔画的绘画技巧、提高绘画能力；3、人物简笔画的组合应用。实训六：主题简笔画训练 实训要求：1、让学生初步体会简笔画图的方便，学会欣赏、画出比较简单图案，培养学生的手绘能力；2、通过学生自主完成主题简笔画，培养学生的自我成就感，初步形成欣赏美、创造美的能力，同时增加学生对自然的热爱之情；3、构图的训练，学习远景、中景、近景的处理方法。实训七：儿歌简笔画创编 实训要求：1、掌握简笔画创编的特点及要求；2、学习用富于变化的线条（色彩）

5、创作一幅表达儿歌的简笔画作品；3、植物、动物、人物的自由组合，培养学生的设计能力。实训八：儿童故事插图简笔画创编 实训要求：1、挖掘学生目识、心记、手写等意识,充分调动学生的兴趣；2、让学生尝试简笔画写生的创编；3、构图的练习；4、形象表现的训练。五、说明（一）考核方式：考核方式包括平时考勤、阶段考核、期末考核两部分，其中平时考勤占 20%，阶段考核占 20%，期末考核占 60%。（二）成绩评定：实训结束后根据学生的动漫作品；学习态度；上课阶段考查等方面由专业教师综合评定成绩。其等级分：优、良、及格、不及格四级制，百分制与等级制的换算标准是：85-100 优秀；70-84 良好；60-69及格，60 以下不及格。