美国独立战争教学设计.pdf

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1、美国独立战争教案 课 题 第 10 课 美国独立战争 主 备 人 备课时间 第三周星期 1 课时 备课组长签名 教研组长签名 教学内容 简述独立宣言的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。个性化备课 教 学 目 标 知 识 技 能 1、理解独立战争的原始：了解独立战争中的重大事件；理解独立战争中的重大事件；理解独立宣言的基本内容，初步分析独立战争 的影响；了解华盛顿的主要事迹，评价华盛顿在美国历史上所起的作用。2、通过引导学生分析美国独立战争的背景，提高学生分析、归纳、概括历史知识的能力。3、通过分析 独立宣言 的相关历史材料及独立战争胜利的原因和意 义，逐步 美国独立战争教案 培养处理信

2、息，分析、推理、判断和客观评价历史问题的能力。4、通过课下搜集材料及讨论对华盛顿的评价，逐步培养用唯物史观分析评价历史人物的能力。过 程 与 方 法 教师讲述与启发诱导相结合，学生听讲、阅读与思考提炼相结合，独立思考和课堂探究活动相结合，通过让学生参与教学活动，提高学生学习历史的兴趣和能力；充分发挥现代教学手段的优势。情感态度价值观（1）通过对独立战争背景、意义的分析，使学生认识到英国殖民者统治违背了北美人民追求民族独立的愿望；从世界历史的观点看，独立战争之所以重要，并不是创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家，体现着时代的进步。（2）通过学习独立战争的过程，使学生认识

3、到：经济落后地区的人民，只要敢美国独立战争教案 于斗争、坚持斗争、善于斗争，最终能够战胜强大的敌人而赢得国家和民族独立；为国家的生存、发展而努力奋斗是每一个公民义不容辞的责任。（3）通过介绍、评价华盛顿，增强民主意识和培养高尚的道德情操。教学重点 独立宣言及其基本内容 教学难点 美国独立战争的性质 美国独立战争教案 教 学 过 程 一、导入新课，揭示目标 在美国纽约海滨，远远可以看到矗立的自由女神像，女神右手高擎火炬，左手紧抱一部文献，上面刻有“1776.7.4”，你知道这部文献是什么吗？这个日子对美国有什么意义呢？今天我们就一起了解一下美国这天所发生的事情。（板书）课题 美国独立战争 出示“

4、学习目标”简述 独立宣言 的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。二、自学指导：请同学们认真自读课本，大字部分细读，小字部分快读，6 分钟后，完成下列自测题，比谁能快速正确完成：（一）、来克星顿的枪声 背景：战争的起因：战争的爆发：_，标志着北美独立战争的开始。（二）、华盛顿就任 1775 年，第二届大陆会议决定组建_，任命_为总司令。美国独立战争教案（三）、独立宣言 发表时间：主要内容：重要意义：（四）、独立战争的胜利 转折点：重要战役：胜利的标志：胜利的意义：1.性质：2.作用：最终结果：1789 年，_美国第一届总统，在_宣誓就职。美国联邦政府成立。三、学生自学，教师巡视，了解全班学情 四、学生 5 分钟讨论以下问题，15 分钟分组展示讨论结果，教师适时导教。1.为什么说美国独立战争是一次资产阶级革命？（教材 P57）2.教材 P58 畅想天地。五、课堂小结 六、巩固练习。完成当堂测检：基础训练：基础练习和迁移提升 美国独立战争教案 教 学 反 思