老师我错了作文.pdf

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1、老师，我错了作文 老师，我错了作文 1 今天是星期一，要穿校服，可是爸爸妈妈早早就上班去了，只有我一个人在家，却怎么也找不到校服。我东翻西翻，找了半天，终于找到了。等我跑到教室门前，已经听到了同学们的读书声。“刘星”老师严厉的声音传进我的耳朵，“你怎么来晚了？”“我.”我心生一计，说：“张老师，我生病了。”“好吧，明天早些来。”“铃铃铃”下课了，我走到学校后面的小溪边，坐在石头上，听着溪流声，心里很乱：我不应该骗老师我该怎样办啊？晚上回到家，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“明天，你一定要向老师承认错误。”正说着，响起了敲门声，爸爸打开门说：“快请进，张老师。”我急忙来到张老师面前，说：“老师，

2、我错了。”老师，我错了作文 2 我回过头去看自己成长的道路，一天一天的观望，我以事不关己的姿态站在路边。我看无数的人群从我身边面无表情的走过，他们拿着饮料，拿着课本。他们行色匆匆的样子把我衬托得像一个游手好闲的人。偶尔会有人停下来，对我微笑，灿若桃花。我知道，这些停留下来的人，最终会成为我生命中的温暖，不离不弃地照耀着我，变成我生命里的光源。我曾经写过：我的朋友是我活下去的勇气，她们给我抗拒孤独的能力，让我面对这个世界不会仓皇。S 是个活泼开朗的人，她不喜欢看起来忧伤苍白又令人一头雾水的文学作品，但她愿意看我那些“雾里看花”的文字。我总是感觉，和文学沾上边的孩子，一直一直都不会快乐，他们的幸福

3、和快乐，散落在某个不知名的地方，如同顽皮的孩子游荡到天亮，天光大亮之后，依然不肯回来。她说看我写的东西总是特别难过，让她心里直泛酸，似乎不知名的忧伤一下子涌了上来。我们总是在不断地用文字讨论着文字里的感情和技巧到底什么比较重要。而答案却是没有的。S 认为我太忧郁，是没找到快乐的缘故。我说，S，不要太担心我，总有一天你会离开我的，我不想太习惯你的陪伴。她是可以一个人都快乐的活下去。而我不能。终究她离开我去了很远的地方。我恍惚地想起她和我的通话，我听到曾经陪伴我的声音对我说，我很难过。我怕站在没有朋友的地平线上会孤单寂寞。那天 S 在电话里一直讲一直讲，讲到电话没电，我从不知道 S 有这么多的话，

4、她是个不善言谈的人。在挂断电话的最后一刻，她对我说，如果有一天我们不在一起了.电话突然断掉，我放下电话轻轻地说，也要像在一起一样。老师，我错了作文 3 今天下午上语文课的时候，我看见有很多同学在写英语作业，我也想早点把英语作业做完，所以我也开始些英语作业。我写了一会儿，看见他们还在写，我就一直写。正在写着的时候，我们组的一位同学告诉了老师，老师把我的英语作业本没收了。下学了，正好是我扫地，扫完地后，我想去问老师要作业本，后来因为胆子小，没敢要。妈妈来接我的时候，我把这件事告诉了妈妈，妈妈狠狠的批评了我，说要尊重老师，不能再犯这种错误了。老师，我错了。老师，我错了作文 4 程老师，有一件事一直隐

5、藏在我的内心深处，今天我写下来请您原谅我。这件事要从去年的 10 月份说起。那天乌云密布，天上下着蒙蒙细雨，如同我得知测试结果的心情。我一看到卷子，如同一道闪电击中了我的内心。这一次我考了 84.5 分，离优秀只差 0.5 分，我低着头默默地看着卷子。为了得到高分，我偷偷地把没填上的题写到卷子上，这时我的成绩到了86.5分，我心想这下妈妈就不会再批评我了吧。但是同学们的眼睛是雪亮的，万一被某位同学看到了我就完了，所以我连忙把考试卷子塞进书包里，当作什么事也没发生。那几天我总是无精打采的，上课不认真，作业速度慢，在学校吃饭吃不好，回家也睡不好，还总是做恶梦。班里也有同学关心我：“你这几天怎么了？

6、是身体不舒服吗？”我都扭过头去不敢吭声。有时，我自己边走边自言自语，像在保护国家机密一样，那么地神秘。每当从书包找书时，我总能看到这一张卷子，每天大约20 多次打开书包找书，我就看这张卷子 20 多次，每次都是说不出的感觉。我的心情一天比一天差，上课时总是开小差，时时刻刻都在想这件事，之后的考试成绩也是越来越低。我决心搬走心里的石头，所以我要告诉您，请您原谅我。以后我会认真学习，不做滥竽充数的人，我会用我的本领向同学证明，赵翌晨不是没有出息的，我一定会努力的！听到这一番话您能原谅我吗？老师，我错了作文 5 往事如烟，在成长的记忆中有许许多多的事，我已忘得一干二净了。但在学校发生的那件错事，却让

7、我耿耿于怀。我在班里是一个令人羡慕的好学生，我既是老师的小助手，又是同学们的好榜样。可有一次在语文考试时，有一道难题把我“拦”了下来。当时我心里非常紧张，心想：如果这次的语文考试没考好，老师和同学们会不会认为我不是一个优秀的学生呢？突然，我的脑海里钻出了一个不好的想法：要不我还是抄别人的吧！就这一次，没关系的。可是，如果抄后被同学们发现了，那在他们心中的我就是一个不诚实的小孩了。过了一会儿，我脑海里还是像在做一道复杂的“选择题”。最终，我决定就抄这一次。我偷偷摸摸地挨近我的同桌，瞄了一眼他的试卷，看到了他写的答案。考试完了，可我的心还是砰砰的直跳，就像热锅上的蚂蚁，不过我还是混过了这一天。第二

8、天早晨，老师走进教室，高兴的表扬了我和同桌。同学们又用羡慕的眼神望着我们，教室里随即响起了一片热烈的掌声。可并非所有同学都是这样想，有少数人悄悄地说：“我猜，他们肯定是互相抄袭！”我听到后，原本轻松的心情立刻变得紧张起来，心里一阵后怕。我现在非常后悔，后悔不该抄袭，后悔不该欺骗老师，后悔不该用这种方式赢得同学们的羡慕。这让我想起了妈妈对我说的一句话：“对人诚恳是不会失败的。”是啊，老师，我错了，对不起！老师，我错了作文 6 老师我错了，我对不起你，是你教我知识，你那么看重我，可我辜负了你对我的期望。以前，我连左右都不分，可你却鼓励我，教我，让我把他弄懂弄会。我最想说的是：张老师(三班的语文老师

9、)我对不起你，我自以为自己了不起，可我语文居然只考了 65.5 分，我自己感到天大的耻辱和羞怯，老师我给你脸上抹黑了，老师我对不起你，我没 打好基础，连获奖的获都不会写，我连选中心思想都不会，全班就我最差，我连缩写句子都会弄错，如果我能细心一点的话，那些题都不会错，我的大意和粗心会回来我一辈子的。老师我怕父母说我，请你在家长会上，别说这件事，我以后不论语数英我都加双倍写，求你别说这件事。老师，我错了作文 7“唉！天天找我事。闲的没事了吧？我就那么讨人厌？”我自言自语道。回首，心痛。原来我对陈老师是狠之入骨。自从一件事让我明白了，一切都是我的错，我冤枉了那个对我抱着期望对我关心万分的那个可爱的老

10、师。细细品味，这上学的日子。我们从幼稚园迈向了初中，我们从幼稚迈向了成熟。如果不是那个天天教育我们的老师，我们现在又是什么东西呢？我承认，我是一个长不大的孩子。13 岁了，还做些让人哭笑不得的事，老师批评我，我却认为在找我事。他没事找我事干什么？现在想想我可幼稚、可笑的孩子，你不明白吗？老师是没有放弃你。或许我该给自己俩个大耳光。“太阳当空照，花儿对我笑。我背上了书包，骑上了“悍马”，冲着去学校。”老师，老师。我现在认错有没有用？跟你学快1 年了，我受益匪浅。你让我明白了保护卫生的重要性，使我知道了同学应该互相帮助。你让我长大了，我以后不和你唱反调了。你下午让我写说明书，我快恼死你了。这时，你

11、走了出来，我的心像十五个吊桶打水七上八下。你来个：“周浩。写完没？”我本身写完了，但是口是心非来句：“早着呢。”你却不让我写了，让我回去听课并说我是个聪明的孩子，让我好好干。我嘴上逞强，实际上我内心已经十分温暖了。我懂，原来对你的不尊敬当我不懂事。老师。白放弃我，我知错了。今后我要用吃奶的劲儿，好好学习。你让我看透生命的.意义、四个字：“坚持到底。”我要好好学习，周浩，你不争馒头也争口气。老师，多说无益。我要去做，做个好学生。用王老师的话是：“周浩能行，周浩不是一般人儿！”陈老师，我记你一辈子。我爱你，这辈子，下辈子，下下辈子。老师，我错了作文 8 等啊等，盼啊盼，终于等到了我当值日班长的这一

12、天！真开心啊！一想到自己可以管人家了，我的心激动得不知道怎样来形容。在管理同学们就餐的时候，我发现自己的星没有人家多，“今天是我管加星的，我何不利用这个好机会给自己多加上几颗星呢？”我想。趁同学们不注意的时候，我悄悄地给自己加了好几颗红星。正当我为自己得意的时候，想不到我的举动可能被班里的纪律委员郑瑜发现了。她问我：“这几颗星是你自己加的吧？”我就硬着头皮说：“不是我加的！”她怀疑地看了看我，我又说了一遍：“我没给自己加星！”值日班长的工作结束了，我的心情却始终平静不下来，我给自己多加的那几颗星老在我脑海里出现一天又一天，我终于想明白了，我不应该利用为同学们服务的机会为自己争取不应得到的东西，

13、如果想多得星应该用实际行动去争取得到才对。我决定去向班主任朱老师承认错误。下课了，我鼓起了勇气到了老师办公室。朱老师亲切地问我：“你有什么事吗？”“朱老师，我错了，我不应该利用当值日班长的时候给自己加那么多星”我低下头不好意思地说。朱老师耐心地听我讲完，笑着对我说“其实老师早就知道了，我相信你是个好孩子，会主动来承认错误的”当我走出老师办公室的时候，我的心轻松了许多，脚步也变得轻快了 老师，我错了。老师，我错了作文 9 寿老师我错了在一个月黑风高的夜晚，在经历了被老师N 此折磨之后，我终于忍不住大喊了一声：“这日子没法过了！”诺问为何，且我慢慢道来 似水流年，今天的我已不再是坐在教室里大声朗读

14、“床前明月光”的小学生了；今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了人大附中，走进了初一生活。开学才几天，班主任就限制了我的自由。哎，我好悲惨啊！我虽上了初中，但好奇心还是很强，总想知道老师会在下课的时候干些什么，所以我就在下课偷窥老师，不幸的是被发现了。先前我很奇怪，这老师没打我也没骂我。后来我才知道，原来这老师有更很毒的计谋不许下课。我的情况完全被掌握了，我最讨厌英语课，而班主任却让我每天捧着本英语书。我的天啊，看的我是只想睡觉，上课已经够烦了下课还不让我清静这老师看着挺亲切，但为什么对我就哎，我是不是上辈子欠她钱啊！每次进办公室前，我就感觉风吹树叶的沙沙声令人颤抖，紧张的

15、空气似乎要令人窒息。办公室充满了诡异与神秘，在办公室里还不时的传出别的老师挥教鞭的声音，杀猪般的场面映入了我的脑海，马上突出了一股毛骨悚然的邪恶之气，一个通往神秘鬼魂的秘密隧道我咽了口口水，心中想起了文天祥的那首过零丁洋里面的一句诗：“人生自古谁无死”，就这样我给自己壮了一下胆，踏进了办公室。门外同学们的嬉戏声使我那颗心不由的浮躁了起来。我也好想去外面玩，而不是像现在这样在办公室里背那些枯草无味的单词。老师我知道错了，我以后不敢了，求你给我自由，放了我吧！我也要下课！老师，我错了作文 10 杨老师，是我在初中阶段的第一位政治老师。有一件事，我很对不起她。有一次，上课我来迟了。谁知他抡起尺子就像

16、我发射过来，我习惯的用手挡住了，很痛。我顿时向他吼道老师，我们是不是有仇，你一上课就要打我，我气冲冲得向作为走去。我坐在座位上，心里没有一点好受。因为我像亲如姐姐的老师顶了嘴。过了一会，我的目光又转移到了她身上，她怔怔的站在那里，过了好半天。她才讲起来课。我真的好后悔，因为，那是那个学期最后一节政治课。还没有上完初一，我就转走了。但是那位政治老师的笑容，在我心里留下了深深的烙印、老师，我错了，对不起。我不会辜负你对我的期望。老师，我错了作文 11 六年的光阴，似箭一般，转眼间就过去了。老师，我马上就要小学毕业了，我想把埋藏心中的话说给你听。老师，我是从四年级转来的插班生，我一见到你就知道你是一

17、个好老师，可是这种感觉没存在多久，就被你给打破了。那天，你突击检查作业，不巧的是我的作业本忘记带了，我向你解释你不但不听，还数落了我一顿，让我很伤心。从此我对你的看法发生了180 度的大转弯，几乎处处和你作对，你也一直好像在和我作着对。最明显的一次，在你上课的时间，李小波知道你烦我，故意捉弄我，把我的作业本给撕了，放在我的位子上。你看到我桌子上有这么多的纸，不管三七二十一，又把我狠狠的教训了一顿，我更伤心了。从此和你结下了不解的仇恨，你上课我不想听，考试时会的我也不答对。就这样，你我僵持了一、二年的时间，到现在我俩还在争斗着。就要离开小学校园了，我现在开始怀疑自己是不是错了。经过一翻的比对，我

18、明白了，还是我自己错了。老师，我在这里向你道歉，是我错了，我以后不会再和你斗气了。马上就要求和你说再见了，我才深刻的明白了，老师你仍旧是我以前所认识的一位好老师，敬爱的老师。现在想来我特别的恨自己，老师，也请你原谅我的无知；包容我的过错。我在此向您说声：“老师我错了，对不起！”老师我错了 老师，我错了作文 12 老师我错了，我对不起你，是你叫我知识，你那么看重我，可我辜负了你对我的期望。我连左右都不分，可你却鼓励我，教我，让我把他弄懂弄会。我最想说的是：张老师（五三班的语文老师）我对不起你，我自以为自己了不起，可我语文居然只考了65。5 分，我自己感到天大的耻辱和羞怯，老师我给你脸上抹黑了，老

19、师我对不起你，我没 打好基础，连获奖的获都不会写，我连选中心思想都不会，全班就我最差，我连缩写句子都会弄错，如果我能细心一点的话，那些题都不会错，我的大意和粗心会回来我一辈子的。老师我怕父母说我，请你在家长会上，别说这件事，我以后不论语数英我都加双倍写，求你别说这件事。老师，我错了作文 13 我清楚的记得，那是一个上午，下了第三节课。我哼着小调，走出教室。刚出来，邻班的一个同学拿块石头，抛来抛去，见了我，好象要吓唬吓唬我，我才不怕呢！顺手也掏出装在口袋里的家伙，“招打接镖！”石头应声飞出去了，没想到没打中他，门上的玻璃却“哗啦”碎了。“坏了，闯大祸了！这下可要开涮了。”我一看大事不好，赶紧溜之

20、大吉，趴在课桌上大气不敢喘，像一只缩在壳里的乌龟。听到响声，同学们嚷着出去了。可能邻班的那个同学还呆在那儿，自然也惊动了老师。很快，我俩被叫到了办公室。我的心砰碰直跳，很快想好了对策，我装着若无其事的样子，口口声声说这件事与自己无关，还向老师对天发誓，一点儿没说假话。老师点了点头，我如愿以尝，“无罪释放”了。我松了口气，暗暗庆幸自己的这招儿真高明。工夫不大，那位同学也出来了，眼红红的，无精打采，见了我，狠很瞪了我一眼，没出声走了。下午，他的家长来安上玻璃，还向我道了歉。几天过去了，我偷偷地观察，一切风平浪静，邻班的那位同学却始终沉默不语，看见我，也只是冲我瞪两眼，恨不得一口把我给吞了。我的心开

21、始不安了，明明是我闯的祸，还嫁祸与人，自鸣得意，黑锅却要他来背，换上我，又怎能受得了呢？良心告诉我，我错了，应该受到谴责。接下来的日子真难熬啊！终于，我忐忑不安地鼓起了勇气，向老师承认了一切。我痛苦流涕，跟老师说了几天来自己巨大的压力和痛苦的煎熬。邻班的同学也来了，我真诚地向他道歉，深深地鞠了一躬。“老师，我错了，真的错了。”我低着头，“今后您还会像以前一样相信我吗？”“傻孩子，你说呢？”回来的路上，我觉得身上真轻松！老师，我错了作文 14 王老师，我错了今天，我做了一件十分后悔的事情：我骂了王老师，王老师，对不起。今天上午的第二节课是语文，语文课上，老师给我们讲练习三的内容，一开始讲的是语文

22、与生活，讲的主要是关于笑的内容，接着是诵读与积累，老师先给我们讲了词的意思，然后让我们开始背，等我们背完的时候，已经下课了，我接着往下看，哇，口语交际的内容是漫画三国人物，这可是我和赵宇浩最期待的了，想到这里，我的目光看了一下乐呵呵的，可最让我想不到的是，老师竟然轻描淡写的说了几句，便给我们下课了，我气愤极了，急忙过去和赵宇浩说：“真是的，老师凭什么不给我们上口语交际，也太XXX（因说不出口，故用XXX 代替）。可是，话一说出口，我就开始后悔了，老师为了我们能有一个好成绩，都坚持为我们上课，而我却还骂老师，真是不应该，想到这里，我的目光又转移到了王老师身上，结果发现王老师正注视着我，我和王老师

23、的目光对视了一下，便扭过头来。王老师，对不起，我知道骂您是不对的。请您原谅。但我想提个建议，我希望您不要对口语交际视而不见，这点并不是从我的角度来考虑，而是为大家着想，口语交际可以更好的锻炼同学们之间的交流，还可以增长见识。从考试的角度来看，考试的时候有很大的可能性会考口语交际里面的内容，如果平时能够让同学们多交流一下，那么，到考试的时候，同学们就能答上来，也就是说能考好，而且，口语交际会让同学们得到快乐。请王老师考虑我的意见，不管是否原谅我。王老师，我骂您实在太不应该了，主要是我非常想上口语交际，这个我想你会明白，总而言之，对不起，王老师！现在您是不是又在备课，批改作业呢，老师，您辛苦了，对不起！老师，我错了作文 15 昨天数学课上，老师在讲课的时候，我没有认真听课在和周围的同学说话，老师批评了我，可是我没有立刻改正，接着还和小朋友说话，这次老师没收了我的数学书。放学回到家，写完作业，我拉 着妈妈把事情的经过认真的告诉了妈妈，妈妈批评了我。妈妈说：“我这样做不但自己学不会还影响别的同学不能好好学习，我认识到自己错了惭愧的低下头。第二天上数学课的时候，我向老师承认了 错误，老师：”我错了！我决定以后要改掉这个坏毛病，上课认真听课，好好学习争取多得小红花。加油！加油！