苏教版二年级上册数学教案之第八单元期末复习.pdf
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1、第八单元 期末复习 第一课时 复习数与代数(1)教学内容:课本第 9495 页期末复习第 16 题。教学目标:1、使学生进一步理解乘、除法的含义,熟练掌握表内乘除法的口算以及乘加、乘减、连乘、连除及乘除混合运算。2、使学生具有一定的结合具体情境惧数学信息,提出数学问题并解决问题的能力。3、激发学生学习数学的兴趣,体会数学知识的应用价值。教学过程:一、谈话揭题 同学们,时间过得真快,这本书新内容我们已经学完了,现在我们回过头来进行系统的整理与复习,这节课我们主要复习数的运算。二、自主探究 1、回顾与整理 本学期我们学习了哪些内容,是怎样学会这些内容的,你有哪些收获和体会呢?引导学生进行整理,全班
2、交流后完成表格的填写。2、整理练习 (1)完成期末复习第1 题,学生根据图意独立写算式,交流时让学生说说列式的依据。(2)第 2 题,先组织学生采用对口令、分角色等形式背一背乘法口诀,然后问:你觉得哪句口诀不好记?如果忘记了某句乘法口诀该怎么办?最后完成第(2)小题的写算式。(3)学生完成第 3 题的填写,引导学生观察,交流总结得出:5 和一个数相乘,积的个位可能是 5 或 0,2 和一个数相乘,积的个位可能是 2、4、6、8 或 0。(4)学生完成第 4 题的填空,指名说说你是怎么想的?三、计算练习 完成期末复习第 6 题的计算,集体校对。四、课堂总结 “数与代数”是我们数学课的主角,是我们
3、学习的重点内容,包括了数的计算和应用计算解决问题,只有学好了这重要的一项才是真正的学习数学,希望同学们在今后的学习中不断努力,争取学得更好。五、作业布置:期末复习第 5 题 课后反思:第二课时 复习数与代数(2)教学内容:课本第 95 页的第 79 题。教学目标:1、使学生进一步熟练地进行 100 以内数的连加、连减和加减混合运算。2、使学生进一步巩固求一个数比另一个数多(少)几的数是多少的解题方法。3、培养学生解决实际问题的能力,激发学生学习数学的兴趣。教学重难点:100 以内数的计算。教学过程:一、复习连加、连减及加减混合的计算 1、用竖式计算 63-27-18 24+56+18 95-4
4、6+23 57+38-19 46+25+17 55+38-16 93-27-46 46+27-29 提问:在计算连加、连减以及加减混合运算的时候应该注意些什么?学生交流交流汇报后进行小结。在计算时要看清楚运算符号,计算加法满 10 以后要记得向前一位进“1”,计算减法的时候遇到不够减时要向前一位借“1”;用竖式计算时要把相同数位对齐,计算时要细心,做完后记得进行检验。2、学生独立完成第 7 题的计算,逐题指名板演,集体订正。二、复习求一个数比另一个数多(少)几的实际问题。1、出示期末复习第 9 题 引导学生理解题意,通过交流使学生明确:求面包车有多少座,就选择“中巴车有 22 座”和“面包车比
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- 苏教版二 年级 上册 数学教案 第八 单元 期末 复习
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