大学生消费情况调查报告范文5篇.pdf

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1、1 大学生消费情况调查报告范文 5 篇 据调查，我们可以清醒的看出高校生消费存在着特点。下面就是给大家带来的高校生消费情况调查报告范文，希望能帮忙到大家!高校生消费情况调查报告范文 1 价格，质量，潮流是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际。理性消费仍是当前高校生的主要消费观念。据了解，在购置商品时，高校生首先考虑的因素就是价格和质量。如今，如今高校生的各种活动较多，加上城市气氛，恋爱等诸多因素的影响，越来越多的人不会考虑那些尽管价廉但不美的商品。相反。他们比拟注意自己的形象，追求品位和档次，于是享乐主义，拜金主义，浪费铺张等不良社会风气在他们身上扩散开来。更糟糕的是，有些家庭经

2、济情况不容许高效果的同学，为了满意自己的需要，不惜做出一些损人利己的违法犯罪行为。这值得我们沉思。调查数据还显示，有约七分之二的人认为他们的生活费不够，由此我想，除了极少部分是由于家庭经济困难而无法支付外，更多的是由于高校生的盲目消费。据统计，他们最简单陷入冲动化和心情化，情感与交际性消费的误区，少数也会陷入攀比以及从众的消费误区。针对上面所提交的几个消费误区，怎样引导高校生理性的消费就成了我们迫切需要解决的问题。2 理性消费需要我们对自己的消费做一个大约的消费方案。在每月领到生活费后，哪些消费是必需的，应当掌握在什么范围内，哪些是依据自己的主观意愿，想买就买的这些都应当在我们的规划之中，到达

3、合理恰当的消费。“勤俭节约”是多数人提倡的一种消费观念，尤其对于那些月光族来说，更应当作为他们的消费准则。它作为中国的传统美德，是我们应当提倡的，同时也是理性消费的一种。学习教育环境对同学的消费观念的培育具有重要的作用，因此，在校风的建设上应注意塑造和强化同学良好的消费意识和消费行为，培育同学良好的消费习惯，引导当代高校生理性的消费。最终，呼吁大家做一个理性的消费者，共同建设良好的消费风气，促进消费良好快速进展 高校生消费情况调查报告范文 2 伴着社会的不断进展，当代高校生的消费水平正逐年提高，越来越多的家庭感到供给一个高校生的压力，许多人说，高校生的消费水平根本可以赶超白领。那么，高校生的高

4、消费究竟源于何处呢？为什么高校生的花费会如此巨大呢？3 本次的调查对象多为大二的同学，虽然反映出的问题不是很全面，但是也有肯定的代表性。从调查数据的整体来看，大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等根本生活费用上，但是为什么生活费用会越来越大呢？我们分析，可能是社会整体消费水平的提高，物价上涨，物资丰富等原因能造成的，此外，地域不同，环境消费水平的不同也是影响高校生生活费用重要因素。依据调查结果显示，虽然目前社会经济有所进展，人民生活水平普遍提高，但高校生的消费水平还是比拟低的，增长不是很快。31%的高校生月生活费还限于 400600 元，月生活费水平主要集中于600XXX0元，占

5、到了 59.5%，仅有 7.1%的高校生每月的生活费在XXX01200 元以上，在 120 以上的只有 2.4%。从今项数据显示，高校生的根本消费结构还是非常正常的。首先，我们发现大多数高校生对家长的依靠性很强，独立意识较弱，他们的生活费来源大都仅仅来自于家庭（81%），只有极少数的同学会通过自己做兼职打工（7.1%）来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们的高校生独立性差，责任感弱，生存力量低下，不会体谅他人，另一方面反映了中国高校教育和家庭教育存在的普遍问题，对于中和素养和人格培育的无视。被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还说明了一点，这种情况是当代中国高校生的普遍情况。许多社会因素我

6、们无法转变，但是我们需要关注的是，许多人竟然认为这是天经地义的事，即使做兼职，大多数同学也不是为了减轻父母的负担，4 或是尽早经济独立，而是为了要增长个人的阅历和社会经验，大家经济独立意识之差可见一斑。比起欧美兴旺国家的同龄人 16 岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思索，这也是我们提高大家经济意识的一个突破口，需培育和强化。诺贝尔经济学奖得主罗伯特、清崎曾经说过：理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的力量。消费层次肯定程度两极分化这是高校生消费中的另一个显著特点。据有关资料显示，武汉高校生中其中年消费最高的到达 2850 元，而年消费最低的

7、只有 210 元。高校生年支出均值为 8383.96 元。这其中有92.7%的高校生把家庭供应作为最主要的经济来源，占其总消费的70%以上。家庭收入越高，对同学的经济供应越多，构成高校生消费的一种特别的浪费格局，主要表如今旅行、电脑、手机和消遣等方面的消费上。在我们的调查中也表达出了高校生消费的两极分化，不过高消费的人还是少数的，仅 2.4%的被调查者每月生活费在 120 以上。而生活水平较低的同学主要是在消遣、交际、通讯、穿着等方面比拟节俭，学习方面的花销也会恰当削减。研讨了各个方面的支出金额后，我们发现同学们花费最多的事在饮食方面，通讯费用和消遣费用跟以往调查显示的结果相比有增长的趋势，花

8、费在学习方面的金额与其他方面相比所占比例一直较小。由表中数据可看出，饮食方面支出居于 2540 的人数最多，吃饭消费占总消费的比例较高，因此，高校生这一群体的恩格尔系数较高，这可能5 是这一群体的特点。总体来说上高校生的消费仍然处于温饱阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面；但是这种温饱已经有向小康过度的趋势了（这点由我们日益增多的消遣、通讯支出，潜在恋爱支出就可以看出）。花费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代高校生的学习心态不是很主动，学习欲望不是很剧烈，阅历过多的放在消遣和校内生活的其他方面了。学校和社会可以对高校生进行恰当的引导，多买书，多读书，努力进展完善自己，充实自己，提高自

9、身价值。人际交往费用的增长，说明同学越来越重视学校中的人际关系交往，这既是好事但也有值得忧虑的地方。更进一步的思索综合以上的数据我们可以看出，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时期已经过去，我们正渐渐成长为的全面进展的人才。在高校读书的我们，目前根本上还没有能自主负担全部生活开销的力量，所以，在花钱购物时就要时辰提示自己，不能肆意挥霍，很多没有必要的开销都应逐一免去，在高校期间养成良好的理财习惯。建议同学们要掌握欲望，不要盲目夸耀，更不能攀比，攀比心理的形成不行防止。我们应当如何面对呢？首先，我们应树立顺应时期潮流的、正确的科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。高校生确实需要竞

10、争意识，但并不是全部的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不行耻，没有必要抬不起头来；多把心思放在学习上；购物时不要急于出手，多参考别人的看法；另外要学会6 理财，制定每月的开销方案，进行消费记帐也是大有帮忙的。理财其实也是一种管理力量，如何去管理自己的财宝，进而提高财宝效能，如何去规划、管理自己的生活力量。高校生消费情况调查报告范文 3 高校生作为特别的消费群，本调查旨在分析高校生特别是贫困生高校生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施。结果说明，高校生月消费总额贫富差距大，“游玩费”、“通信费”、“恋爱费”渐渐增长，消费呈现向多元化进展，理财和储蓄

11、观念仍非常淡薄。因此，应形成更好的消费气氛，指导高校生合理规划自身消费构成，增加理财意识，注意精神消费，树立科学合理的消费观。从外表上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费癖好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校内里显现的不良消费所造成的消极影响是不容无视的。它不仅加重了同学家长的经济负担，影响了家长和同学的感情；还在某种程度上扭曲了校内人际关系，影响了正常的教学秩序；对同学个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善亲密相关。所以，正视中国当代高校生消费问题，迫不及待!7 本调查旨在分析高校生

12、特别是贫困生高校生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进高校生育成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。一、对象与方法 1.对象：笔者对华南理工高校、暨南高校、华南师范高校、广东外语外贸高校、华南农业高校、汕头高校、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业高校、北京师范高校珠海校区等面对全国招生的一般高等院校的高校生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共 320人，平均年龄 20.8 岁，平均班级为 2.1 班级。2.方法：一是采纳问卷调查法。问卷内容是依据高校生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采纳选择题的形式。本次调

13、查共收回问卷发 145 份，有效问卷 138 份；二是网络问卷调查，通过 qq、email、留言板等方式让各大高校的部分同学网上答卷。填写网上调查问卷的人数 110 人，问卷做到了随机发放；三是一对一谈话或座谈会等形式取得信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了情愿接受访问的 65 人.三种形式形成互补，互相促进，使我们的研讨更具客观性。3.资料处理：全部原始数据采纳 eXel 进行分析和统计。二、调查结果与分析 8 1.月消费总额贫富差距大。高校生总体的月消费额主要集中在350元500 元和 500 元800 元这一幅度，少于 350 元或多于 1200 元的两极分

14、化现象比拟少。而备案贫困生的消费额根本是少于 350 元。贫困生的生活标准与消费力量与一般同学差距相当大。2.饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，高校生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成高校生消费高的一个原因，这说明高校生已经渐渐有了社会交际方面的消费。3.通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为 92%，其中 70%的贫困生也拥有手机。调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在 50 元XXX 元，贫困生的手机费用一般能掌握在 50 元以下。也有 14%的同学每月的手机费用高达 1

15、50 元以上。4.“游玩费”、“恋爱费”渐渐增长。伴着旅行的概念进入现代消费，高校生也渐渐有了这方面的花费。据了解，高校生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占 30%的高校生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是 200 元350 元之高。这是当代高校生中显现的一种不甚合理的消费。同学思想活泼，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，消费的趋附性强，消遣消费占全部消费额的比重很大。9 5.先进的消费方式悄然成风。大部分同学购物都喜爱现金消费，三分之一左右的同学喜爱银行卡信誉卡消费方式。可见，一些比拟先进的消费方式已经进入了高校生的生活中。大大小小的校内卡、银行借记卡会

16、成为高校生钱包里的必备品。同学运用信誉卡也渐渐悄然成风。6.男女生间的消费差异。调查结果显示：现代的高校生中，男女方恋爱支出根本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培育自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会方案月生活费的这一项调查中，选择有方案的女同学仅为 28.4%，男同学则为 37.1%。高校生消费情况调查报告范文 4 一、高校生消费概况 高校生作为社会的一个重要群体，得到了社会各界的广泛关注。作为其中的一分子，我深感荣幸。高校生们在众星捧月的气氛下，天之娇子的身影又有着怎样的表现和行动呢？借社会调查的活动，我了解了一下我

17、校高校生的消费情况。高校生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，几乎是全部依靠自己的父母。经济的非独立性确定了高校生自主消费经验少，不能理性地对消费价值和本钱进行衡量。高校生消费离散趋势明显，个体差异大。主要可归纳为以下几个方面：（一）高校生消费总体偏高。10 我作为其中的一员，了解到我校高校生月均消费 600700 元。一般情况下，调查结果呈现正态分布即比拟正常。但在实际的日常校内生活中，月消费 XXX0 元以上的人群不在少数。我所调查范围仅在本校范围，本校地处内陆地区且并非大都市，假如在都市及沿海地区等消费水平相对较高的地区，这个数值只会上扬。在校内里增加学问的天之娇子们何以成了消费人

18、群呢？高校生有几大消费支出：饮食、购物恋爱、人际交往、日常生活用品等。在温饱问题早已解决的今天，饮食所占据的支出份额越来越小，大约 40%左右。购物消费、恋爱资金、人情消费已经日渐增多。在我校，已涉足恋爱的高校生每月的恋爱消费大约在 XXX200 元之间。同学之间请客吃饭、华诞聚会、老乡会、庆祝会、欢送会等月消费也大体在 XXX 元以上。吃文化在高校生中日益表达，这部分消费月均 50XXX 元左右。一个高校生年均消费总额到达 15000 元左右，一个一般的工薪家庭要担当已显疲态，农村家庭的负担就更大了。（二）高校生的部分消费具有不合理性。高校生没有形成完好的、稳定的消费观念，自控力量不强，多数

19、消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费、冲动消费。这也是高校生示范消费效应的结果。拿手机产品来说，目前，在有手机的高校生中，一部分是通信的需要，且家庭条件答应；另一部分有通信需要，但在家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费。而“浪费”消费则是由高校生消费的示范效应，攀比心理导致的。在我11 班，拥有手机的人已经到达九成左右，普遍拥有中高档手机。已有约40%的人拥有电脑。对于新生来说，电脑已经成为入学的必备“家产”之一。但在拥有电脑的同学当中，大部分同学是将电脑用于玩游戏、上网聊天等消遣活动，极少数的同学将电脑用于辅助个人的学习方面。据我了解，一女生兄妹四人，其中三人均在校读

20、书，身为大姐的她要求父母为其配备一部手机，手头并不富裕的父母为了满意女儿的需要当即买了一部一千多元的诺基亚手机。而服饰、化装品更是成了女生消费大头。偶然一次上女生宿舍搬东西，玻璃橱窗上摆满了各种扮装品。美白、祛痘、防晒、保湿等各种功能的化装品一应俱全。（三）高校生思想活泼，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，并敢于创新，消费的趋附性强，消遣消费占全部消费额的比重较大。在消费观念与习惯上，高校生更加前卫，喜爱尝试新事物，一个个新潮的发型，在校内边的街道上会让你目不暇接。这些发型的本钱，少则几十元，多则数百元。而科技产品更是高校生们的至爱，手机、Mp3 已到达普及，电脑拥有率已有赶超 50%的趋

21、势。上网消费、网上购物已经是习以为常的消费。（四）高校生青睐品牌。高校生消费在肯定程度上会相信自己的真实体验。假如运用某种品牌产生好的感觉，就会坚持运用同一品牌，从而逐步形成固定偏好，12 最终形成运用习惯，保持对此品牌的忠诚度。在篮球场上，各种名牌“战靴”齐聚一堂。阿迪达斯、耐克、李宁、安踏、匹克、361 度、VOIT等品牌的鞋子肯定会让你一饱眼福。而在衣物上，高校生更是不惜花大价钱，各高校所处城市，专卖一条街最主要的购置力来自于在该城市读书的高校生，一些人为此超前消费，向同学借款以满意自身的购置欲。大部分则成了“月光一族”，生活费根本月底就光，根本就没有节余，甚至不到月末就向父母伸手。进入

22、同学公寓，你不难发现，除了自行车，还有不少摩托车跻身校内，有车一族已不少见，他们骑车奔驰在校内的各个角落。少数的摩托车更是价格不菲的品牌车。（五）高校生消费具有严峻差异性 高校生来自五湖四海，来自不同的家庭。不同的家庭又有着自己不同的经济状况。高校生每月的消费额主要集中在 300500 元、500XXX0 元两个水平段上。来自私营企业主、国家与社会管理人员及一般干部和办事人员家庭的高校生月消费额较多，拥有的高档消费品也较多。而来自一般工人、下岗工人和农夫家庭的高校生消费水平多集中在 300500 元。在我班一些女生家庭条件不算好，她们一天消费五元就很满意，而我身边的男同学不少人一天消费 20

23、多元，少数则到达30 多元。同在一个环境下生活，消费水平却有如此大的差异。（六）学习投资所用金额与其所占消费份额增长不同 13 首先，在学习方面，尽量考取一些资格认证，以备毕业后简单找工作。其次，主动参与同学会工作、社团活动、以及校外兼职工作，积累肯定的经验。除了以往的英语的四、六级、计算机国家二级，还有很多职业资格认证，像注册会计师、律师资格证、秘书资格证等等，甚至还包括驾驶证、网络工程师。为了考试，还要参与很多考证补习班，这种班少则数百元，多则上千元的学费。如今很少有高校生买专业书，学校发的都看不完就是他们的理由，更别提文学书、工具书，这些书图书馆都有。所以，即使高校生们用于充电学习的消费

24、金额有所增长，但它还跟不上其消费总额的增长速度。高校生为何成了消费人群，制造财宝的力量尚不完全，消费动力却如此汹涌。目前一些高校生消费意识陷入误区，很多消费行为都表达了他们不成熟的消费心理。许多高校生是进入高校后才开头自主消费的，对于支配手中的钱还存在肯定的盲目性，没有方案性消费，大多数同学都是家长给多少就花多少，看到别人买什么自己也买什么。由于高校生在校期间就要努力顺应社会，消费的模拟趋势越来越明显。高校生当中只有很少一部分认为自己是“理财高手”，大部分人只能牵强做到“收支平衡”。高校生由此形成了盲目急躁的消费心态，在这种气氛下又显现了攀比心态，独特、时髦、超前成为他们的追求。在这样一些心理

25、的作用下，高校生消费势必水涨船高，因此变成高消费人群。14 此次高校生消费调查仅在本校绽开，有肯定的局限性。但它比拟真实地反映了当代高校生的消费状况，总结了高校生消费的一些主要特点，并找出了其中的一部分原因。通过本次社会调查，我对高校生消费的结构及其特点有了一些新的认识，增加了自己感知社会的力量，明确了正确消费心态和看法，端正了一些自身的不良消费行为。二、心得体会（一）高校生在校内的高消费不行取，应端正消费心理与看法，树立正确的价值取向，培育自身独立理财的力量。现今的高校生要想在剧烈的社会竞争中站住脚，培育独立理财力量就成了重中之重。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，是需要长期的理性

26、积淀的。盲目和冲动是不独立、是任性的表现。高校生需要的不仅仅是头脑中独立的概念，更重要的是具备独立行动和理性思索的力量。应当防止攀比心理，树立正确的人生观、科学的价值观，有正确的人生准则。（二）家长应培育子女的理财力量，正确引导其消费行为。一般只要每月准时把正常的费用打到他们帐上就行了，而对于富有的家庭来说，家长或许由于繁忙，没时间每月汇款，可能会先存一大笔钱在子女的帐上，这就需要孩子自觉，家长也应当打电话了解孩子的经济状况，以催促其养成良好的消费习惯。家长也应当让孩子了解到挣钱的辛苦，在有条件的情况下，可以让孩子自己打工体验一下，以促其形成节俭的好习惯。15 高校生消费情况调查报告范文 5

27、调查时间：20X 年 1 月 22 日星期四 调查主题：高校生消费 调查说明：本次调查采纳网上调查，入户访问，参阅资料的方式进行。整个调查通过网络，报纸等媒体以广阔高校生为主体参与调查的形式在全国范围内进行。本次调查共采集样本 5000 个，有效样本48032 个，问卷来自全国各地，参与活动的主要包括在校同学及同学家长，亲人等社会群体。调查结果 1、被调查对象的月消费 统计结果说明，消费额主要集中在 350500 和 500800 之间，对于一个根本上的纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，适宜的人数分布峰值应当显现在 500800 区间，其他区间应当符合正态分布，两种极限情况 a（35

28、0 以下）和 e（1200 以上）的选择较少，倒是符合正态分布规律。2、被调查对象的饮食（包括零食，饮料）由表中数据可看出，饮食方面支出居于 350450 的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，高校生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我16 们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映长沙地区高校生消费支出的大约情况。3、被调查对象的通讯开支 随机问卷得到的结果，拥有手机的同学竟然占到被调查总人数的三分之二强（这个数据尚有余地），可见高校校内手机的普及率之高。然后，在拥有手机的群体中，月花费高于 XXX 元的占到 43%，已经

29、接近一半。对于这部分人，根据每条短信 0、1 元，话费每分钟 0、3元计算，月平均支出在 250 元以上，就意味着每天要打十几分钟电话或是发几十条短信，明显，这些不是都有必要的。也就是说，在手机消费方面，不理性、高开销的情况还是存在而且颇严峻的。相比之下电话卡的开支就比拟小了。报告正文：伴着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的同学走进了高等教育的殿堂。到 20X年后，我国一般高校的在校人数达 1600 多万人，再加上接受成人教育，电大及网络教育等其他形式教育的同学的人峰，总共有 20X 万之多从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。高校生消费市场作

30、为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这个一种观念对教育进行投资，也让高校生的消费力量高出了一般水平。17 高校生消费的特点 高校生作为社会消费的一个特别群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为，高校生的消费特点主要表如今下面两个方面：消费观念冗杂：高校生消费观念的详细表达是理性消费和感性消费互相影响；高校是一个特别的社会群体，他们来自不同阶层的家庭，绝大多数是纯消费者，理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。在购置商品时，高校生考虑较多的是价格因素，这是由于高校生的经济来源主要是父母的资助。他们每日可支配的钱是固定的。由于消费力量有限，高校生们

31、花钱非常谨慎，许多同学有着勤俭节约的好习惯，能够依据各自家庭的经济条件合理、过度地消费？但也存在一些问题，也就是所谓的感性消费。详细表现为：1、消费的盲目性。高校生没有阅历过社会的锤炼，进入高校的根本上是第一次离开父母，首次自己拥有支配各种费用的权利，开头独立生活。因此，往往表现为不会理财，不能依据自己的实际情况布置消费。2、消费上赶潮流。如今高校生思想和观念很少再受来缚，他们会毫不掩饰其独特与想法。独特的张扬使得他们紧跟潮流，同时也现了不少同学片面追求物质享受，把钱花在吃喝玩乐上。消费倾向多元化 18 21 世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时期，当代的高校生们已不再满意于宿舍、教室、图书馆

32、三点一线的单调生活。消遣、运动、手机、电脑以及新型的工厂产品都成了高校生消费的热点。高校生的消费已呈现明显的多元伦趋势。假如经济条件答应，大部分的同学会去旅行，去歌厅、酒吧消费，或是购置电脑、手机、pda、mp3，反映出高校生具有走出校内，融入社会，拥有高质量生活的渴望。高校生消费的结构和层次分析 高校生的钱“从哪时来，到哪里去？”通过调查发现，在生活费来源方面，有 72%的同学靠父母，12%的同学领先贷款，8%的同学获得了奖学金，7%的同学通过打工补贴日常开销，只有 1%的同学还需减免学费。由此可见，同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化，但生活费不包括学杂费和住宿费，要是这个“大头

33、”加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，高校生根本上还是以一个纯消费者的身份显现在社会的舞台上。对于高校生的消费去向问题，调查发现高校生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比方手机、电脑、各种培训并不含连其中。而手机、电脑已成为高校生主要消费品，这从下面分析中可以看出？手机已经成为现代人必不行少的沟通工具，高校同学是手机运用普及率最高的人群之一。19 调查发现某高校 58.87%的高校生拥有手机，班级越高，手机的普及率也越高，如大一刚入校仅有 6%的同学拥有手机，而大四同学中拥有手机者已经高达 92%，远远高于社会群体手机平均有率.约有八成多的大四同学明确表示，购置手机主要是为了便利找工作.虽然手机的主要功能是通话，但高校生们运用最多的是短消息功能.在选择手机时，他们认为价格在 XXX0 元至 1800 元之间的最受青睐.电脑作为现代推动社会进展的强盛动力，已经浸透到社会的各个角落，作为高校同学，把握计算机运用更是将来进展的必要条件.调查发现，超过 40%的家庭为上高校的子女购置了电脑，电脑价格一般在30008000 元。因此，高校生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比拟富有的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑，名牌手机等贵物品，家庭贫寒的同学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持高校正常生活，其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中。