论舞蹈创作中道具的运用.pdf

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1、龙源期刊网 http:/ 论舞蹈创作中道具的运用 作者：段琳钰 来源：戏剧之家2017 年第 01 期 【摘 要】舞蹈作为一种艺术表现形式，能够丰富人们的日常生活，满足人们的精神文化需求。在舞蹈创作以及表演过程中，舞蹈道具是必不可少的，舞蹈道具不仅能够激发舞蹈创作灵感，还能烘托舞蹈主题、渲染舞蹈氛围、突出舞蹈情感、诠释舞蹈语言，从而增强舞蹈的艺术表现力以及感染力，实现良好的舞蹈创作效果。【关键词】舞蹈道具；舞蹈创作；作用 中图分类号：J717 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）01-0162-01 优秀的舞蹈作品不仅要具备新颖的构思、完美的表演艺术、震撼的音乐、精致的舞美

2、设计，还需要借助于舞蹈道具来塑造舞台表演环境，突出角色特征，提升舞蹈作品的艺术美和形式美，增强舞蹈表演的审美价值和感染力。因此，舞蹈道具作为舞蹈创作的重要辅助工具，对舞蹈艺术的完美展现意义非凡。一、舞蹈道具基本概述 通常情况下，舞蹈所使用的道具种类繁多，例如生活用具、民间舞道具以及抽象道具等等，通过道具与舞蹈表演的紧密结合，能够展现舞蹈表演的情感和内涵。而抽象的舞蹈道具则可以以象征性的意义来展现特定的艺术形象。此外，舞蹈表演者使用舞蹈道具是为了强调舞蹈的戏剧性，突出舞蹈的形象生动性，而且还能为舞蹈剧情的发展埋下伏笔。舞蹈道具通常包括工具和物品两大类，而且需要通过肢体与舞蹈道具的合理配合，从而完

3、成精彩的舞蹈作品。不同的舞蹈道具具有不同的舞台效果，舞蹈的编创者和表演者需要结合舞蹈实际剧情来选择合适的舞蹈道具，避免舞蹈道具的突兀和多余而破坏舞蹈作品的整体性以及艺术性。舞蹈道具具有协调性和实用性，从而便于舞蹈表演者的运用和展现，通过动静结合，形成舞蹈道具、舞蹈以及舞蹈表演者之间的完美契合。同时，舞蹈道具能够实现抽象与物化的有机统一，从而使得舞蹈表演更具抽象性和虚拟性，塑造出一定的艺术空间，引起观众的联想和想象。二、舞蹈道具在舞蹈创作中的作用分析 龙源期刊网 http:/ （一）舞蹈道具能够激发舞蹈创作灵感。舞蹈创作的灵感多源于生活，通过挖掘生活素材来进行舞蹈编剧，更能体现舞蹈的精华。然而真

4、正的舞蹈创作并没有过多的时间去深入生活实践调查来寻找创作的灵感，这时候就可以借助舞蹈道具与生活之间的联系激发创作灵感，深入挖掘道具的舞台表现能力以及对舞蹈作品的渲染和辅助作用，并通过舞蹈道具和舞蹈的融合突出其内涵特征，为舞蹈创作锦上添花，进而创作出精彩的舞蹈作品。（二）舞蹈道具能够烘托舞蹈作品的主题。舞蹈属于综合性的艺术表现形式，在舞蹈表演过程中通常需要音乐、灯光以及服装的配合，而且还需要通过舞蹈道具来对舞蹈角色进行准确定位，并对舞蹈表演的环境进行适当提示，从而精准地表达舞蹈作品的内涵。舞蹈道具运用于舞蹈创作之中，有助于明确反映舞蹈创作的意图，增强舞蹈作品的舞台表演效果，充分地展现舞蹈情感，从

5、而烘托出舞蹈作品的主题。（三）舞蹈道具能够渲染舞蹈氛围。在舞蹈的创作以及表演过程中，通过借助舞蹈道具，能够增强舞台空间的层次感和立体感，从而实现舞蹈动作的延伸以及舞蹈情境的升华。而且舞蹈道具的使用，能够实现舞蹈表演者、舞蹈场景以及表演时空的融合，渲染舞蹈的表演氛围，实现舞者与观众的共鸣，从而更生动地展现舞蹈创作的灵魂。（四）舞蹈道具能够突出舞蹈的情感。舞蹈道具通常都具有一定的象征意义，在舞蹈表演过程中有着重要的辅助作用，使用舞蹈道具不仅可以增加舞蹈表演的语言效果，更能突出舞蹈作品的情感特征。例如舞蹈作品小城雨巷，通过巧妙地运用伞和流动的墙面来塑造一幅幅精致美丽的江南画面，将舞蹈的情感融入到舞蹈

6、道具之中，充满韵味，让观众回味无穷。（五）舞蹈道具能够诠释抽象的舞蹈语言。舞蹈作品往往都是利用专业的舞蹈动作以及肢体语言来进行舞台表演的，如果不是专业的观众很难理解舞蹈的表达情感，而如果借助生活中常见的舞蹈道具，就能拉近舞蹈与观众之间的距离，对抽象的舞蹈语音进行诠释，从而便于观众正确地判断和理解舞蹈情感，并融入到舞蹈作品中去，获得感官以及心灵的震撼，从而实现舞蹈的艺术表现效果。三、结语 综上所述，舞蹈道具在舞蹈创作中的巧妙运用，能够充分展示舞者的审美思想以及精神世界，营造一种极富有感染力的舞蹈表演氛围，从而将舞蹈作品完美地展现出来。然而舞蹈道具的选择以及舞蹈道具辅助作用的发挥还取决于具体的舞蹈作品情境以及情感表达需求，所以我们要科学合理地利用舞蹈道具来激发创作灵感，促进舞蹈作品的不断创新发展。参考文献：1谢长慧.浅析舞蹈道具与情感的融合D.北京舞蹈学院，2014.龙源期刊网 http:/ 2胡晶莹.从舞蹈道具媒介中探索形式语言J.民族艺术研究，2008，（05）：18-22+29.3侯晋芳.论舞蹈道具的运用以舞剧一把酸枣为例J.北方音乐，2012，（12）：82-83.4何永琳.浅谈舞蹈道具重要性的再思考J.才智，2014，（13）：293.作者简介：段琳钰（1996-），女，汉族，山西洪洞人，大学本科在读，专业方向：舞蹈编导。