奇妙的动物仿生微课教案.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《奇妙的动物仿生微课教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《奇妙的动物仿生微课教案.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 奇妙的动物仿生微课教案(总3 页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除 教学设计 课题 奇妙的动物仿生 一、简述教学设计意图 本节课我以让学生了解什么是仿生学,人们利用仿生学原理进行了哪些发明创造;学会整理收集的有关仿生的资料;激发学生热爱科学,勇于探索的精神为目标。以小组合作整理收集的有关仿生学的资料为重难点。为了达到以上目标突破重难点。我设计了三个教学环节:1、创设情境、激趣导入激发学生探究兴趣。2、讲授新课。揭示仿生学概念,设计小组活动使学生了解动物神奇的本领以及相关发明,提高学生多途径收集整理信息的能力。3
2、、拓展延伸小组合作制作手抄报,提高学生合作意识、动手制作能力。并展示交流以提高鉴赏能力听取他人建议反思改进自己作品。下面我对导入和仿生学相关知识揭示部分进行教学展示。二、教学环节展示 导入:同学们今天我们来上一节有趣的综合实践活动课,老师带大家到动物王国去参观,一同发现动物世界的秘密,只有细心爱思考的同学才能发现他们,请看大屏幕,你发现了什么你们发现其中的奥秘了吗(课件蛙泳)。我们根据青蛙游泳的动作发明了蛙泳,模仿蝴蝶展翅飞舞的样子,创造了蝶泳。这些都是动物仿生的例子。我们把模仿生物特殊本领的科学叫做仿生学。(课件)展示揭示仿生学概念 板书:【板书设计】奇妙的动物仿生 观察研究模 仿发明创造
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 奇妙 动物 仿生 教案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内