大四暑假实习报告,大四暑期实习报告范文.pdf

《大四暑假实习报告,大四暑期实习报告范文.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大四暑假实习报告,大四暑期实习报告范文.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 大四暑假实习报告,大四暑期实习报告范文 。大四暑假实习报告(一)：英语系大四暑假实习报告 从 2014 年 5 月 8 日到 2014 年 5 月 25 日，我作为英语专业教育方向的学生，在校内进行了教育实习。通过为期 17 天的实习经历，我从中学到了许多，知道了怎样活跃课堂气氛，怎样博得学生的欢欣与信任。一：听课 我负责教英语专业大一的学生，比起教大学英语的学生来说，可能我的任务更艰巨，但是我有信心教好这一课。于是，从 5 月 8号开始，我便开始了我忙碌的实习生活。2 五一长假回来的第一天，我在辅导员老师的带领下，来到她所教的班级听课。第一次以老师的身份听课还别有一番情趣呢。这次老师讲的

2、是练习，我想了解老师如何上练习课还是非常必要的。坐在班级的最后一排，认真地听老师讲课。把握老师的上课步骤，以及上课过程中的英语措辞，及时记录老师讲课内容以及讲课步骤。在讲课过程中，我发觉同学的学习主动性还是不够，很少有同学能积极主动地回答老师提出的问题。平时自己作为学生听老师上课基本没注意到这个问题，可是在这次听课时，感觉特别深刻。看来我们平时上课时要积极配合老师，更加主动地与老师交流了。针对这个问题，我也在思索上课时该怎样调动学生的积极性。经过暑假实习，让我们在实习中学到了很多课本上学不到的东西，为将来走出社会奠定基础、朋友，以下是由为大家 二：试讲 听课完之后就到了关键时刻，我要开始给学生

3、上课了。在上课前辅导老师给我们布置上课内容，并且首先要试讲。于是，我就开始一本正经地写教案备课。根据老师上课的方法，我查阅工具书对文章3 进行结构划分，分析文章中的重点词汇和句法，并且准备了问题让学生回答。在试讲的时候就根据这些内容讲解，老师指出了我的不足之处，要求我加强讲解过程的连贯性，并且丰富上课内容。我回去作了大量的修改，在幻灯片上增加了课外知识，并且提出了话题让学生自由发挥，以此来活跃课堂气氛，同时介绍自然段的大意以帮助学生把握整体要领。三：上课 随着上课时间的一天天临近，我心情特别紧张，毕竟这是我第一次上台给学生上课，我到时候发挥得如何直接影响到学生的课业成绩。每天都想着上课的事，怕

4、到时候出洋相，怕冷场，怕自己不知所措，不知道英文的表达 经过暑假实习，让我们在实习中学到了很多课本上学不到的东西，为将来走出社会奠定基础、朋友，以下是由为大家 经过暑假实习，让我们在实习中学到了很多课本上学不到的东西，为将来走出社会奠定基础、朋友，以下是由为大家 4 转载，其中新闻观察：“泛北”国家密切合作增进各方互信 、广西“英雄帖”激发世界 500 强北部湾“淘金欲”中国东盟博览会展位供不应求 台企近百展位秀农业 等被外国媒体菲律宾联合日报、泰国亚洲日报、柬埔寨华商日报等多家中外媒体采用，其中参与现场采写的中国东盟商务与投资峰会专题稿件获得中新社总编辑一等奖。按照学院实习分数计算达到 40

5、0 多分(合格要求至少 50 分)，已经超额完成实习任务。经过暑假实习，让我们在实习中学到了很多课本上学不到的东西，为将来走出社会奠定基础、朋友，以下是由为大家 经过暑假实习，让我们在实习中学到了很多课本上学不到的东西，为将来走出社会奠定基础、朋友，以下是由为大家 经过暑假实习，让我们在实习中学到了很多课本上学不到的东西，为将来走出社会奠定基础、朋友，以下是由为大家 因为是给外报供版，所以在排版之前，必须把握外报的特点。初见外报令我大吃一惊。商报古板得出奇，字体字号、排版样式几乎都没有任何变化，有的版面甚至没有一张图片，还有竖排消息。而华商日报日报与之相比就像另一个极端，花哨得难以用言语相容，

6、头版头条标题都会出现五种颜色，领导照片也有谩骂、横目的，大弧线、小波浪、闪电等各式各样的小花样，让你眼花缭乱，甚至还5 刊登“喜结良缘”之类的通版结婚广告。在国内，要见到这样的报纸，实属难事，至少在广西是没有的。但是广西分社他们供应的版面都是聚焦东盟、自贸区等经济类的版面，不可能走“党八股”和“黄色新闻”路线。在我排版之前。老师和领导已经定下了庄重、大气、典雅的版面风格，我也还算欣赏。但是在按照他们的模板排了几期之后，我开始想寻找一种变革，来增加版面的活力，正好外报的编辑也在给中新社提意见，我的想法就与之不谋而合了。于是开始慢慢改革，在彩板大胆运用照片，做成专题式的通栏巨幅横图，在适当的文字里面增加简易的背景和颜色，在黑白版汲取 广西日报花山的黑白灰绝妙搭配，做活了不少版面。“小廖来了，我们的版面就是不一样了。”得到了领导的认可，我乐在心里。实习期间，我一共制作外报纸版面 30 个(独立排版 8 个，合作22 个)，并在老师不在的时候，单独与外报取得联系，把最终的版面发到报社。