部编版必修二全册古文古诗词理解性默写及答案.pdf

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1、部编版必修二古诗文理解性默写及答案【普高必修下册】班级:姓名:说明：最新普高语文教材，部编版下册，共编排了十二篇古文，三首课外古诗词 背诵篇目编辑了理 解性默写题目，后附有答案。古文、古诗词目录：一、子路曾皙冉有公西华侍坐/论语 六、阿房宫赋/杜牧 二、庖丁解牛/庄子 七、*六国论/苏洵 三、谏逐客书/李斯 八、登岳阳楼/杜甫 四、谏太宗十思疏/魏征 九、桂枝香?金陵怀古/王安石 五、*答司马谏议书/王安石 一、子路曾皙冉有公西华侍坐/论语 理解性默写：侍坐中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾 虑地说出各自志向：“_,_毋吾以也。居则:_ 侍坐中面对孔子的提问，个性鲁莽

2、却率真的子路急忙回答道：_ _ ,_ ,_ 加_之_以_ 师旅,_ 由_ 也为之，比及三 年，可使有勇，_”侍坐中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对 于宗庙祭祀之事，他说“,。孔子认为礼在国家治理中有重要地位。在侍坐中他嗤笑子路是因为子 路：“_ ,_。_ 侍坐中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的 美丽动人的景象:_,_ _,_。_ 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子没有直接让弟子言志，而是先 用温和自谦的话打消 学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境”他说：“_ _ 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，对于子路的回答，孔子没有直接表

3、态，而是用神态去暗示：_ 这既是暗示性的批 评，又不伤其自尊。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子最赞同曾皙的回答，从 _ “。这句话可以看出来。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，写孔子哂笑子路的原因的句子 _ 子路、曾皙、冉有、公西 华侍坐中，从言谈、动作、神态可以看出四个 学生不同的性格特点。子路的性格直率，从“可 以看出；冉有比 较谦虚，从他述志时说“_ 中可以看出；公西华更谦虚，从“_ 几句对话可以 看出；曾皙从容洒脱而又谦恭，从,”的动作神态中可以 看出。【理解性默写】1以吾一日长乎尔 不吾知也 2千乘之国 摄乎大国之间 3端章甫愿为小相焉 4为国以礼其言不让 5浴乎沂风乎舞雩咏而归

4、6“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”如或知尔 则何以哉 因之以饥馑且知方也 7夫子哂之。8夫子喟然叹曰：“吾与点也9为国以礼，其言不让 庖丁解牛/庄子 名句默写:，官知止而神欲行 以无厚入有间，批大郤，导大竅，因其固然，提刀而立，为之四顾，能代表庖丁观点的一句话是：，。【默写答案】臣以神遇而不以目视 恢恢乎其于游刃必有余地矣 技经肯綮之未尝 为之踌躇满志 臣之所好者道也，进乎技矣 三、谏逐客书理解性默写：1作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据，进行概括并得出成功的原 因：J。2、作者罗列秦王所喜爱的异国奇珍异宝及音乐，顺理成章地点出秦王对珍宝喜 爱的原因：_。_ 3、作者认为秦王选取人才的原

5、则是 _ 如此 重物轻人，决非一代英主所当为。10“率尔而对 如其礼乐，以俟君子 非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会 同，端章甫，愿为小相焉 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 方今之时，而况大汎乎!，善刀而藏之 4、作者认为三王五帝无敌的原因就是能兼容并包，就像 _ 故能 成其大；_ 故能就其深。5、谏逐客书的中心论点“_ 即认为驱逐客卿是错误的。6?谏逐客书中说：“非秦者去，为客者逐”，_ 落到 统一天下这个关键问题，切近要害。【默写答案】1此四君者，皆以客之功。2、然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民 3、非秦者去，为客者逐。4、是以太山不让土壤；河海不择细流，5?臣闻吏议逐客，窃以为过矣。6?

6、此非所以跨海内、制诸侯之术也。四、谏太宗十思疏/魏征理解性默写：1、在谏太宗十思疏中魏征期望达到的理想政治境界境界是：_ 2、作者肯定人民力量的句子是：_ 3、概括历代君王能创业不能守业的普遍规律：_ 4、“十思”的内容：_ 5、君王按“十思”去做，会有怎样的结果：_ 6、作者认为得天下的君王为何易失天下:O【理解性默写答案】1、鸣琴垂拱，不言而化。2、怨不在大，可畏惟人;载舟覆舟，所宜深慎 3、有善始者实繁，能克终者盖寡。4、诚能见可欲，贝S思知足以自戒；将有作，贝S思知止以安人；念高危，贝 S思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思 慎始而敬终；虑壅蔽，则

7、思虚心 以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则 思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。5、则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰，君臣无 事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。6、夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物 则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。五、答司马谏议书理解性默写：1.答司马谏议书中，王安石对司马光来信中给自己因变法而冠以“生事”罪 名加以反驳的句是：_,_,。2.对冠以“征利”罪名加以反驳的句是：_,_ 3.对冠以“拒谏”罪名加以反驳的句是：_,_。4.直接点明二人

8、政治上不投合的原因所在的两句是：_,。5._,_，可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革 家刚决精神的概括。6.王安石在文章最后正面表明态度：“_ 婉中 蕴含锋芒，道出了以司马光为首的保守派的思想实质。7._ 作者以,为论证立足点，分别对保守派的谬论驳斥，表明 坚持变法的立场。8作者直言 _ _,_，将新法从决策、制定到推行全过程置 于完全名正言顺、合理合法的基础上，“侵官”之说不攻自破。【理解性默写答案】1.举先王之政，以兴利除弊，不为生事 2.为天下理财，不为征利 3.辟邪说，难壬人，不为拒谏4.而议事每不合，所操之术多异故也 5.度义而后动，是而不见可悔也 6.如曰今日当一切不事事

9、，守前所为而已，则非某之所敢知。7.名实已明，而天下之理得矣 8 受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司 六、阿房宫赋理解性默写：1、阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高 的句子是：_。_ 2、阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫 殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：_ 3、用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使 读者印象更为强烈得语句是：_。_ 4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的 作用

10、的句子是：_。_ 5、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念 家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：_ 6、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥 削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的 自私无道的语句是：_？7、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是:8杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重 演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：_ 【理解性默写答案】1、覆压二百余里，隔离天日。2、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，

11、风雨凄凄。3、明星荧荧，开妆镜也。4、六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。5、一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。6、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？7、灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。8秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。七、六国论理解性默写 1.对于战国六国和后来的秦皇朝覆灭的原因，古代许多名家都有其真知灼见，请分别默写出下列名 家总结六国或秦灭亡的根本原因。苏洵六国论：_ 贾谊过秦论：_ 杜牧阿房宫赋：_ 2.古人写文章常常借古讽今。苏洵六国论最后一段中用六国破灭的教训来对 比当今局势，劝诫统治者的一句话是：_ ，_ 3.苏洵认为赂秦导致了六

12、国力亏、灭亡，六国论第二段中 _ _ _ _ 概括出了“不赂者”的下场。4.苏洵在六国论结尾处提出了六国联合起来可行的对抗秦国的办法“_ ，_，_ 一,_”，此举定会让秦人寝食难安 5.“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在六国论一文中用作论据，把它高度浓缩 为“_，_”_ 11 个字，说明了燕灭亡的原因 6.六国论中苏洵批评赵国残害良将，叹息其不能武力对抗秦到底的句子是:7?六国论中苏洵引用古人之言，用一个比喻句生动地表现出了秦的贪婪，不 来对付秦人是不可行的，只会增长他们的气焰。“8._ 六国论中表现六国祖辈 创业艰辛的句子是 _ 【理解性默写答案】1.六国破灭,非兵不利，战不善,弊在赂秦；仁义不施

13、而攻守之势异也；灭六国者,六国也,非秦也。族秦者，秦也，非天下也。2.为国者无使为积威之所劫哉。3.不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。4.以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才 5.至丹以荆卿为计，始速祸焉。6.洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。7.以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。8.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。八、登岳阳楼断割地退让的方法 理解性默写:杜甫登岳阳楼中借“昔”、“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗 浩大的气势奠定基础的诗句是：_ 。登岳阳楼中“_ ”两句，写洞庭湖浩 瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。登岳阳楼中“_ ”两句，

14、写诗人年老多病，远离亲友，以舟为家，流落在外，表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤 _ 登岳阳楼中“_，”两句，写诗人站在 岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，不禁涕泪交流。【理解性默写答案】昔闻洞庭水，今上岳阳楼。“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”“亲朋无一字，老病有孤舟”“戎马关山北，凭轩涕泗流”九、桂枝香金陵怀古 理解性默写：1、桂枝香？金陵怀古一词中，诗人化用杜牧泊秦淮“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗句，来借古讽今的句子：_ 2、桂枝香？金陵怀古一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最 具典型特征的景物的句子：_ O 3、桂枝香？金陵怀古一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾 给当朝的人留下什么教训和反思的诗句：_。4、桂枝香？金陵怀古一词中，词人关注到江上的征帆和江边的酒家等人文景 观的诗句：_ O【理解性默写答案】1、至今商女：时时犹唱，后庭遗曲。2、千里澄江似练，翠峰如簇。怨之情 3、六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。4、征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗 _。十、念奴娇？过洞庭张孝祥 理解性默写:1、词人借明亮的月光和灿烂的银河，说自己“表里俱澄澈”的两个句子是 2、词人写招待客人时，自己舀尽西江的水，用北斗星做酒器的两个句子是【理解性默写答案】1、素月分辉，明河共影 2、尽挹西江，细斟北斗