语文《海底两万里》名著导读专题带答案.pdf
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1、语文海底两万里名著导读专题带答案 一、名著阅读题 1名著阅读 轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了,正打在动物身上,但是并没有给它致命的打击,而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪!”老炮手暴跳如雷,说,“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!”“该死的东西!”法拉古舰长喊。追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:“我要一直追到我们的船爆炸为止!”“对,您对!”我答。人们只指望这动物筋疲力尽,它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。再说,我们是应该表扬林肯号的,它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计
2、,在 11 月6 日这倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!黑夜降临了,阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候,我以为我们的远征结束了,我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌,一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了,它随着海水荡漾。这是一个好机会,法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒,林肯号减低速度,小心谨慎地前进。这段文字节选自世界著名科幻作品_,作者是法国著名的科幻和探险小说家_。文中被误认为“独角鲸”的东西,其实是一位叫_的船长驾驶的自己设计制造的潜水艇“_号”
3、。2填空。海底两万里讲述了法国生物学家_带着仆人和捕鲸手,乘坐尼摩船长的“_”潜艇在海底探险旅行的故事。3阅读海底两万里选段,回答问题。这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次最后可纪念的 8 月 1 日那天,早晨六点,客厅门打开,尼摩船长进来,他对我说:“到自由通行的海了!”尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境,他们遇到的这个困境是:_。4填空题 海底两万里中尼摩一行人在印度洋的珠场和_展开过搏斗;在托雷海峡遇到的危险是_;他们在红海里追捕过一条濒临绝种的_,它的肉当晚就被端上了餐桌。5海底两万里是法国作家_的“海洋三部曲”之一,小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造
4、的潜水艇“_”,在大海中自由航行的故事。6下面是海底两万里中尼摩船长的性格特征,请你从下面的选项中选择其一结合相关情节具体分析。知识渊博 善良 冷酷无情 7名著阅读。但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。A 全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。(1)这段文字出自法国作家_(填人名)的海底两万里,他被人们誉为_和_。文段 A 处的人物是_。(2
5、)文段中 A(人物)和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出三次险情。8请阅读以下名著片段,在空缺处填入相应内容。尼摩船长用略带激动的语气回答说:“教授先生,这个印度人是被压迫国家的一个居民。我不但现在要站在这个国家的一边,而且直到我生命的最后一刻,仍将和他们在一起。”文段选自法国作家_(人名)的科幻小说_(书名),从中可以看出,尼摩船长是一个_的人。9尼摩船长是海底两万里的灵魂人物,请你结合书中相关故事情节简要分析尼摩船长。10下列情节中,不出自海底两万里的一项是()A孤身斗舰队,奇招灭火灾 B捕杀抹香鲸,保护长须鲸 C遭冰山封路,陷缺氧危机 D海底观美景,洋面见海难 11下
6、述情节中,出自海底两万里的有()(只填序号)A孤身斗舰队,奇招灭火灾 B风暴中偏航,麦田里获救 C遭冰山封路,陷缺氧危机 D海底观美景,洋面见海难 12下列对海底两万里的解说,不正确的一项是()A海底两万里是法国著名科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。B小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。C小说的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。D小说中出现的直升机、具有强大功能的潜水艇都是当时已经发明出来的,被凡尔纳如实写进了这部小说。13阅读下面语段,回答问题。不过希望在人心中总
7、是根深蒂固的!并且我们又是两个人。最后,我还要肯定一点这看来像是不可能的即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“绝望”,现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起,我们还得游泳八个小时。我们替换着游,游八小时必然可以做到。海面相当平静,我们还不至于过度疲劳。有时,我的眼睛想看透深沉的黑暗,但什么也看不见,只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水波,点缀在镜子般闪闪的水面上,就好像一块块青灰色的金属片。(1)本语段选自 ,作者是 (2)你认为小说中的尼摩船长是一个怎么样的人?14海底两万里主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以
8、动人,原因在于_,还在于_。15名著阅读。(1)填空“你下来!下来!你太老了,禁不住我揍;下来!”“埋在了哪儿?我问你!”“管不着!”祥子拉起车来就走。他走出老远,回头看了看,老头子一个大黑影似的还在那儿站着呢。选段中的老头子是_?祥子为何对他如此无礼_?(2)好的文学作品,作者对笔下人物性格的刻画是从多方面思考的,一个人就是一个宇宙。请从以下作品中任选一部作品中的人物,结合具体事例谈谈你的理解。A海底两万里尼摩船长 B创业史梁三老汉 C哈利波特与死亡圣器斯内普教授 我选:_ 我的理解:_ 16尼摩船长和阿龙纳斯等人在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,概括出其中 3 次险情。穿过托雷斯海峡时
9、,搁浅在暗礁上:搁浅时受到_;在采珠场同鲨鱼搏斗,被_,被浮冰困住后缺氧,与_等。17下面是海底两万里中的插图,请按照小说情节发展的先后顺序,进行排序。(只填序号)A章鱼袭击 B土著围攻 C冰山封路 D搏斗鲨鱼 _ 18阅读下面文段,按要求答题。有十几条章鱼侵入到平台上和“鹦鹉螺”号两边来。我们狂怒地挥起斧头,乱砍乱杀。内德兰德的叉每一下都刺入章鱼海色的眼睛中。突然,一条章鱼的触须卷住他,把他掀倒在地,章鱼厉害可怕的嘴对着内德兰德张开,这个不幸的人眼看要被咬为两段了。我急急跑去救他,但尼摩船长走在我的前面,先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了,加拿大人出人意料地得救了,站起来,把整条叉刺
10、人章鱼的三个心脏中。“我应该有这次机会报答您啊!”尼摩船长对加拿大人说。内德兰德感激地点点头,没有回答他的话。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,有的死了,有的受伤了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。(1)文段选自海底两万里,作者是法国著名科幻和探险小说家 ,他小说中的许多科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“”和“现代科学幻想小说之父”。(2)阅读以上文段,因其悬念扣人心弦,你急切想知道内德兰德是否被章鱼咬为两段了?“鹦鹉螺”号上的人们最终是否战胜了巨型章鱼群?所以,就读书方法而言,你在阅读时采取了 的读书方法,主要以 为主。(3)阅读以上文段,并联系整本书,谈谈在与章鱼搏斗
11、的章节中体现了“鹦鹉螺”号上人们的哪些精神品质?19海底两万里是法国著名科幻和探险小说家_的作品,在这部作品中,阿龙纳斯教授三人跟随尼摩艇长乘坐鹦鹉螺号在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出其中的 1 次险情:_。20名著阅读。下面是海底两万里中两个人物的插图,请任选一幅,结合著作内容分析人物形象。第一幅 第二幅 21名著阅读。(1)阅读下列选段,任选一题答题。这时,尼摩船长不顾一切冲向章鱼,用斧子将它的一条触须砍了下来。大副狂怒地与那些爬上诺第留斯号两侧的其他章鱼搏斗着,然后所有的人都挥舞起手中的斧头。加拿大人、康塞尔和我,我们不停地把我们手中的武器送入那些大肉墩中。一股强烈的麝香味
12、道弥漫在空中。真是太可怕了!上述文字选自凡尔纳的海底两万里,尼摩船长是小说中的主要人物,请你结合整本书阅读,以尼摩船长的口吻,写一段文字进行自我介绍 有人说,海底两万里不只是部小说,还是一部“小百科全书”。你知道这是为什么吗?(2)阅读下面的文字,任选一题回答问题。又行不多时,只听得滔滔浪响。八戒道:“罢了!来到尽头路了!”沙僧道:“是一股水挡住也。”唐僧道:“却怎生得渡?”八戒道:“等我试之,看深浅何如。”三藏道:“悟能,你休乱谈。水之浅深,如何试得?”八戒道:“寻一个鹅卵石,抛在当中。若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深。”上段文字出自西游记,选段表现了八戒怎样的性格特征?请你结
13、合名著再举一例。西游记中很多人物既保持着动物性,又有神的本领,还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一,结合原著简要分析。22名著阅读。为了许昌市“综评”的名著阅读测试,同学们读书的时候,非常注意做笔记,下面是七年级学生李辉在读完海底两万里后做的分类笔记,请你根据自己的阅读积累,在横线处补写恰当的内容。(一)构造奇特的诺第留斯号:长 70 米,宽 8 米的细长纺锤形潜艇,船身坚硬无比,由双层钢板制成,两壳之间,用许多 T 字型的蹄铁连接,船头有钢铁冲角冲脚,威力巨大,内部有巨大的压缩空气储存柜,驱动完全靠海水转化成的电力供给。(二)丰富多彩的海洋生物:珊瑚、抹香鲸、长须鲸、马尾藻、水母等。
14、(三)梦幻的精彩旅程:太平洋、托雷斯海峡、印度洋、红海线、(1)_、南极、大西洋、北冰洋。(四)复杂神秘的各色人物:如尼摩船长,(2)_。(写出一个与其相关的典型事例)(五)精移刺激的探险故事:如驶离南极后,碰上了冰山,他们轮流凿冰,同时放出热水减慢冰的解冻速度,从而顺利地解决了困难。23名著阅读。当我把这一点向他提出来的时侯,他口气稍微有些激动地回答我:“教授,这个印度人是一个被压迫国家的人民,我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家!”(1)这段话出自法国作家凡尔纳的一部名著 。文段中的“他”指 。(2)“他”是怎样的人?请结合有关内容评价。,(3)书中还有哪些人物
15、?24名著阅读。(1)你最欣赏尼德兰的一点是什么?请结合海底两万里中的一个情节简要回答。_(2)你最欣赏康塞尔的一点是什么?请结合海底两万里中的一个情节简要回答。_ 25名著阅读。小说骆驼祥子的题目主要包含哪些含义?你能说出海底两万里中最吸引你的三个情节吗?26尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请列举其中两次:_、_。27(第一环节)看图识人 甲 乙(1)(甲)图中的男子是杨绛先生笔下的_(填人名)。(2)(乙)图手持捕鲸叉,解救了船长的是海底两万里中的_。28鲁迅先生评价凡尔纳的科幻小说“经以科学,纬以人情”,请结合小说相关内容简要说明。29阅读下列文段,按要求完成下列
16、小题(题文)“康塞尔和我,彼此紧挨着我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了所有这些物体,在水中失去了一部分重量因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理”“在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝的框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!”(1)上面的文字选自小说_,作者_被誉为“_”和“_”。(2)书中的主人公是_(人名)船长,他驾驶的潜水艇叫“_”号,在环球旅行中的遇险有_、_(请写出两个)。30填空题 海底两万里是_创作的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作
17、。小说讲述了一个神奇的故事:一位叫_的船长驾驶自己设计、制造的“_号”潜水艇在大海中自由航行。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除 一、名著阅读题 1海底两万里 凡尔纳 尼摩 诺第留斯 【详解】本题考查名著知识的积累。海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”之一。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。1866 年,海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中,他们与鱼叉手尼德兰不幸落水,到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇,名字叫
18、做“诺第留斯号”。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水发电。2阿龙纳斯 诺第留斯号(鹦鹉螺号)【详解】海底两万里是 19 世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家儒勒凡尔纳的作品。海底两万里的故事并不复杂,主要讲述“鹦鹉螺号”(诺第留斯号)的故事。1866 年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩
19、船长囚禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后,他们设法逃走,重回陆地。3冰山封路【详解】本题考查学生对名著内容的理解和把握能力。认真阅读文段可知,本段文字出自海底两万里,是法国著名作家入了儒勒凡尔纳的代表作之一,其中鹦鹉螺号的船长是尼摩,文本叙写的是尼摩船长等人在南极被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧,船上所有人轮流用工具把底部厚 10 米的冰盖砸开,最后才逃上大海的经历,此处他们遇到的险情是冰山封路。当潜艇驶到南极时,一块冰山翻倒砸到了潜艇,潜艇时找不到出路,陷入冰山封路的困境。选文中,尼摩船长说:“到自由通行的海了!”表明他们终于脱困
20、,故此空应填:冰山封路。4鲨鱼 (遇到暗礁)搁浅 儒艮 【详解】尼摩一行人在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,最终杀死鲨鱼,救下了采珠人。在托雷海峡遇到的危险是(遇到暗礁)搁浅,搁浅时又遭到土著的围攻。他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮,俗称美人鱼。5儒勒凡尔纳 诺第留斯号 【详解】儒勒凡尔纳是 19 世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。曾写过海底两万里地心游记等著名科幻小说。海底两万里的故事并不复杂,主要讲述“鹦鹉螺号”(诺第留斯号)的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了
21、亚伯拉罕林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后,他们设法逃走,重回陆地。6知识渊博:尼摩船长根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究。“一千克的海水有百分之九十六点五是水,百分之二点七左右是氯化钠,其余的就是小量的氯化镁、氯化钾、澳化镁,硫酸镁和石碳酸。”从他说的这句话我们可以体会出
22、海水中成分的丰富,数字描写非常精确,体现出尼摩船长知识的渊博。他在大海下漫游着,生活着,他生活的一切必需品都取自于大海。尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室,给我抽用海带制成的雪茄,观赏他收集的标本,也反映了他知识的渊博。善良:尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的人。船长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国,把一位因伤而死的船员安葬在珊瑚墓园里。一个采珠人正辛苦地采珠,突然一头大鲨鱼向他发起进攻,船长舍身相救,与巨鲨展开殊死搏斗。船长把采珠人救到小船上,并赠送一袋小珍珠。这说明他有同情心,对贫苦的人是善良的。冷酷无情:长期与世隔绝的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情,他反对奴隶制,向往
23、自由,却还要将他的暴力强加于人,他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来,强迫他们睡觉,并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上。对殖民者的痛恨使尼摩由一种愤世嫉俗的情绪转变成了时间也无法磨灭的深仇大恨,这种扭曲了的畸形的仇恨促使他展开了疯狂的海上复仇计划。他领导船员击沉了一艘又一艘战舰:他亲手制造了一场大屠杀,并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点一点地沉到海底。他已经从一个令人望而生畏的伸张正义的人变成了一个不折不扣的残酷的复仇者。【详解】考查人物形象和故事情节的积累。解答此题一方面要熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够结合情节分析人物形象。知识渊博:尼摩的话“我们可以
24、把沉在不同深度下的金属连成电路,金属线受到不同的热度就产生电。”这句话体现了他在物理方面的知识渊博。尼摩船长会法语、英语、德语、拉丁语等四种语言。他的藏书涉及从古到今各个时代的大师的杰作从荷马到雨果。地理学、机械学、地质学、气象学等科学书籍更是丰富。鹦鹉螺号遇险,基本上都是凭借尼摩船长建造的潜艇的精良构造和船长的超人智慧化解的。善良:尼摩船长不允许加拿大捕鲸手猎杀温顺的长须鲸。他为法国偿还几百亿国债。他搭救史密斯,为岛上难民送去生活必需品及武器弹药,为患疟疾的赫博特送奎宁,帮助史密斯消灭海盗,让岛上难民到临近小岛搭救艾尔通。他富有同情心,对于自然与贫苦、落难的人充满善意。冷酷无情:由于悲惨的遭
25、遇,尼摩船长的性格孤傲偏激,任何人都无法改变他对侵略者的仇恨,当鹦鹉螺号面对敌人时,尼摩变身成冷酷杀手,击毁一艘艘航船,残忍地夺去一条条生命。尼摩船长对林肯号的撞击伤害了许多无辜的人,那个葬在珊瑚墓地的人,也正是鹦鹉螺号引起的冲突的牺牲品。他亲手打造的鹦鹉螺号成了可怕的毁灭性机器。7A 解析:(1)儒勒凡尔纳 “科学时代的预言家”“现代科学幻想小说之父 尼摩船长(2)搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等(答出三点即可)【详解】(1)考查学生对名著知识的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做
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