天音琴行钢琴教师实习报告.pdf

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1、天音琴行钢琴教师实习报告 一、实习单位和职位:实习单位为天音琴行，本次实习是以个人的方式独立展开的，在实习过程中的职位是钢琴教师。二、实习时间:2014 年 1 月 20 日-2014 年 5 月 10 日 三、实习目的:如今在我国的教育发展过程中，更为注重理论和实践的结合，仅仅通过课本学习到的音乐知识毕竟还是理论性的，没有办法真正指导实践。而只有在实践的具体过程中发现问题，并且变通性地使用理论知识来将实践中遇到的问题合理解决，才能够提升个人的能力。本次实习的目的就是运用自己在大学期间学习到的钢琴教育方面的理论知识，解决实践过程中的问题，从而为自己之后成为一名合格的钢琴教师打下坚实的基础。四、

2、实习单位管理情况及对员工的要求:天音琴行是一家规模很大的正规琴行，其中主要以销售各种高档钢琴为主，同时也兼营钢琴授课服务。该琴行的主要客户都是专业领域的从业者和学习钢琴的孩子以及他们的家长。为了确保每一个员工都可以体现和发挥自己的价值，琴行设定了非常严格的工作准则，要求每一个员工严格按照工作准则做好自己应该做的工作。在上班期间，严禁携带和操作移动设备，和顾客沟通的过程中要使用礼貌用语，态度要诚恳热情。而作为钢琴教师，在授课的过程中要有足够的耐心，并且要足够细心，及时发现孩子在弹奏中存在的问题，并且通过与大学学习阶段掌握的专业知识来结合实践帮助孩子解决问题，提升孩子对钢琴弹奏的兴趣。与此同时，琴

3、行还要求每一位员工在工作期间都必须有整齐的仪表、统一的着装，注重个人的形象，给客户留下更好的印象。五、实习内容:(一)、实习项目:由于本人此次在天音琴行实习的工作岗位是钢琴教师，所以实习的主要项目为教授钢琴弹奏的基本课程和与家长沟通交流这两方面的内容。着眼于目前的情况，很多孩子最初开始接触钢琴都是在家长引导下进行的，而不是出于个人的兴趣。所以我在备课的过程中就以引导孩子兴趣为中心，每节课开始时，都会给学生先放一小段钢琴曲，之后才开始授课。我选择的钢琴曲有:summer、rainy Sunday、永远同在、在五月等。这些钢琴曲的风格基本上都是轻快明丽的，所以能够提升学生的兴趣，使得孩子能够以一种

4、主动的、积极的兴趣参与到学习的过程中，不会觉得学习钢琴是一件痛苦的事情，之后也能够主动地参与到学习钢琴的过程中。而在本次实习过程中，与家长沟通交流也是实习项目中的关键性内容。家长培养孩子接触钢琴、学习钢琴是有不同目的的，有些家长对孩子的期望值很高，要求也很高，而有些家长只是希望孩子能够培养一种爱好，将钢琴作为课余的兴趣即可。由于家长的要求不同，所以在与家长沟通的过程中，也需要根据孩子的情况、结合家长的要求去安排课程，确保课程可以达到提高孩子弹奏 技巧和学习钢琴兴趣的双重目的。(二)、实习程序:由于在实习之前一直都在校园内学习，没有走入社会的经验，所以在此次实习过程中，特意做了很多准备。首先，先

5、来说备课方面，除了在前文中给大家介绍的，准备了相关的引发孩子兴趣的音乐片段之外，还阅读了儿童心理学、儿童音乐兴趣引导等方面的书籍，尽量确保课程内容的完善化，能够在实习阶段让孩子有更多的收获，并且还和自己的老师以及同事针对实习过程中遇到的问题沟通和交流，也在提升自己的能力。其次，虽然自己做好了充分的准备，但是在实际的实践过程中，还是遇到过孩子对讲解理解不到位、孩子没有兴趣、孩子课后练习不足够等各种问题，解决这些问题需要运用个人的应变能力。再次，作为钢琴教师，面对的不仅是孩子，还需要和家长沟通交流，在校园时，主要的交流对象是老师与同学，走入社会，要面对更多的交流对象，所以要锻炼自己换位思考的能力，

6、能够站在对方的立场上考虑问题，此次实习的过程中，和家长沟通的过程中，我会站在其立场上考虑问题，体恤其为孩子做全面考虑的焦急心情，从而确保沟通更为畅通，不会有障碍。最后，在实习的过程中，我坚持每月都记记录，将实习过程中遇到的问题以及解决问题的方式做整理记录，确保之后在工作过程中如果遇到类似的问题，能够找到合适的解决方式 (三)、实习月总结:2014 年 1 月 20 日-2014 年 2 月 20 日 这个月是我进入天音琴行实习的第一个月，从一个学生向钢琴教师转变确实是需要适应过程的，在这个过程中，最初和家长沟通的时候，我会觉得有些不好意思，但是时间长了，能够站在他们的立场上考虑问题，所以也使得

7、沟通的过程变得更加容易。在这个月我也和自己的老师电话联系了多次，确保她能够及时了解到我的实习情况，关于在实习过程中遇到的问题，也都会和老师沟通。老师还强调我一定要注意细节，注意观察，这样才能够在实习的过程中学到更多的知识。在平时上学的时候，我是素颜的，而且也都是学生装，这次走入实习的工作岗位，也开始学习化妆技巧，每天上班的时候都会化淡妆、穿正装，这也体现了对于他人的一份尊重，让我明确地感觉自己的身份在从一个学生到一个实习教师转变。2014 年 2 月 20 日-2014 年 3 月 20 日 这个月我的进步非常大，不仅在沟通交流方面更加顺利，而且在授课方面也积累了很多的经验，因为在实习之处我就

8、奠定了自己的教学主要方向，一定要做好引导孩子学习兴趣的目的。所以我教授的学生在我引导的过程中，都表现出了对钢琴学习很强烈的兴趣，而在兴趣驱使下的教学也变得轻松容易很多，我和孩子们相处非常融洽，没有任何的矛盾。最初开始布置的很多课下作业，有些学生并没有落实，但是经过我的沟通交流，家长基本上都可以发挥很多到位的督导作用，监督孩子认真完成课下作业，为课程的开展奠定了好的基础。2014 年 4 月 20 日-2014 年 4 月 20 日 这个月有家长反馈说我教授的钢琴知识对于孩子来说比较简单，建议我提升课程的难度，这其实是我和家长理念不同的地方，因为我重视的是孩子的兴趣和基础，而家长则希望孩子在最短

9、的时间内能够弹奏更多的曲子。不过针对这个问题，我也和家长做了进一步地沟通和交流，解释了自己的教学理念与方法，沟通之后，家长对于我的教学方式都表示理解。作为钢琴教师，在教授课程的时候，应该转变传统的方式，不能够单纯地以教师作为主导，只有将孩子作为授课的中心，才能够确保教授过程的顺利进行，也才能够保证孩子的学习质量。2014 年 4 月 20 日-2014 年 5 月 10 日 实习进入尾声，而我则刚感觉自己对于这个岗位有了一定的适应能力，进入到了工作的状态当中去。之后马上面临着毕业要找一份工作，长期在工作岗位上贡献自己的力量，相信有了此次实习的过程作为基础，一定可以在之后的工作岗位上发挥自己的价

10、值，有更好的表现。(四)、实习心得与收获:在本次实习工作开始之前，自己心里面非常忐忑，很担心自己没有办法胜任这份工作，也曾顾虑实习过程会进行不下去而中断，但是之后则证明只要自己付出努力，就可以收获成功。在此次实习的过程中，我更加体会到学习的重要性，当然，在这里所说的学习不仅仅包括学习音乐、钢琴教学方面的理论知识，也包括在实践过程中的学习与积累，并且后者是更加关键与重要的。通过自己的学习和努力，解决了不善于和他人沟通的问题与障碍，也帮助自己的学生制定了更加适合他们的钢琴学习课程，提升了孩子们对于钢琴的学习兴趣与学习能力。非常感谢我的实习单位给我这次实习的机会，并且单位的领导、同事都很支持我在钢琴教学方面所做出的改革创新活动。同时也很感谢我的老师，能够在我遇到问题的时候给我提出解决问题的建议，使得我合理地解决与应对了很多问题，提升了自己的理论知识和实践能力。通过这次实践，接触到了天音琴行很多基础性的工作，了解了这里工作人员的工作状态、工作环境、管理模式等方面的内容，这对于自己未来选择一份工作也会有很关键的作用。在未来的工作岗位上，这次实习积累的经验都可以成为宝贵的财富，起到指挥工作的实际目的。与此同时，我也意识到，需要不断地提升个人的能力，让自己有更高的素养，这样才能够在之后的工作岗位上发挥自己的作用和价值，真正地推动社会的发展，发光发热，体现个人的价值。