学校语文名著阅读题目及答案.pdf
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1、 1 学校语文名著阅读题目及答案 学校语文名著阅读题目及答案 中外名著阅读练习题 1.对对联。上联:足智多谋,孔明巧借箭 下联:,2.“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著中的一个回目,其中“豹子头”指的是;“花和尚”指的是。3.下面对联出自哪一部章回体小说?请写出来。官封弼马心何足,名注齐天意未宁。战官渡本初败绩,劫乌巢孟德烧粮。宁国府除夕祭宗祠,荣国府元宵开夜宴。4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()A、鲁智深倒拔垂杨柳 B、孙悟空大闹天宫 C、诸葛亮三顾茅庐 D、刘姥姥进大观园 5.是印度诗人和作家,印度近代文学的杰出代表,奖获得者。有名诗集有吉檀迦利
2、园丁集 飞鸟集等。6.名著内容填空。(1)写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称(自拟)(6 个字 2 以内):(2)写出鲁智深救林冲的故事名称(自拟)(6 个字以内):(3)西游记中“大闹五庄观,推倒人参树”的次要人物是。7.依据你对名著的了解答题。(1)孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称。西天归来后,接受如来授职为。(2)梁山泊英雄排座次后,宋江提出:“望天王降诏早招安,心方足。”梁山泊英雄中有三人对此婉言反对,请写出其中两人的名字:、。(3)在小人国,格列佛是如何挂念利立浦特国打败不来夫斯库国的?(含标点 20 字以内)8.下午放学后,李林同学来到学校图书馆,预备借一本
3、文学名著,面对眼前众 多的书,李林不知怎样选择,这时,你走过去热忱地向他推举。请在下列书目中任选一本(部),从作品特点和本人的阅读感受方面来向他引见。备选书目:童年 水浒 钢铁是怎样炼成的 格列佛游记骆驼祥子 (1)书名:(2)作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物笼统、言语特点等,可任意选取一点作简介):(3)本人的阅读感受:9.长篇小说水浒塑造了众多的英雄英雄笼统,其中你印象深刻的一个人物是(姓名)3 。他(她)的故事家喻户晓。10.智取生辰纲出自我国古代名著。这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是。11.你晓得水浒传中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗?你还能
4、概括一个被解救之人有关的故事情节的名称吗?请在下面填空。被解救的人:。故事情节名称:12.(1)文学作品中人物笼统的塑造,离不开言语描写。下面这段话出自之口。“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!”(2)肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是名人传中的一段肖像描写:“他矮小粗大,一副运动员的牢固骨架面部肌肉经常隆起,青筋暴跳;野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是(人名)。13.请从下面供应的四个情节中,任选一个按要求填表。三顾茅庐黛玉葬花武松打虎大闹天宫 序号出自哪一部著作简要写出书中另一个情节(不超过 20 个字)14.请从下列名著中任选一部,简要地写出你生疏的一
5、个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。名著:水浒 西游记 钢铁是怎样炼成的 鲁滨逊漂流记童年 情节:4 体验和感悟:15.依据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多无益的启示,充实我们的生活。读三国演义,我们可以领会到诸葛亮舌战群儒的风采;读钢铁是怎样炼成的,我们能领悟到人生的真理和生命的意义;。16.与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是:。写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山照旧在,几度夕阳红。17.按要求填空。人最贵重的是生命。生命每个人只要一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,
6、他不会由于虚度年华而懊悔,也不会由于碌碌无为而惭愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最绚丽的事业为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著,其是。18.依据提示完成下列填空题。文学名著中,一些极富共性特点的人物外号常给读者留下深刻印象。水浒传中的“花和尚”和“智多星”分别指的是和。歇后语“周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨。”是两厢情愿的意思。该歇后语是从的故事中演绎出来的。5 19.杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,诗中“出师未捷”所指的事是。20.结合你的读书经受,选出下面说法正确的一项。在三国演义中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单
7、骑、刮骨疗毒,被后人敬慕并尊为中国的“武圣”,这位英雄是()A、赵云 B、关羽 C、张飞 D、马超 21.我爱读书。我读吴承恩的西游记,领会齐天大圣降妖除魔的神通宽敞;我读笛福的,品尝那个漂流者在荒岛上的悲欢离合;我读 的钢铁是怎样炼成的,走进保尔?柯察金的心灵世界 22.西游记共一百回,可以分为两大部分:第一至十二回全书的引子,其中第八至第十二回引见唐僧及取经的缘由,第十三回至第一百回是故事主体。请你简要概括出第一至第七回的故事(不超过20 字)23.在要求阅读的课外文学名著中,有很多人物的经受可以印证“苦痛和磨练培养人”这一道理,请写出其中一部作品和该作品中的一个次要人物来。作品名称:次要
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