语言运用之扩展语句专题.pdf

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1、语言运用之 扩展语句专题“扩展语句”就是将结构和内容都比较简单的语句或一组词语，扩充得具体、丰富、鲜明、形象。扩展语句具有开放性、综合性的特点，命题灵活性大，常常与其他考查形式，如修辞、仿句等结合在一起进行。第一部分 知识梳理 一、扩展语句的基本类型 或通过添加修辞等手法将其扩展成内容丰富的一句话或一段话。如：用三种以下的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。“她笑了”扩展 1：加修饰成分 扩展 2：再加修辞手法 扩展 3：再加表现手法 （二）再现情景型 给出几个情景信息词，然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想，并且运用一定的修辞手法或表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。例：请看下面一组

2、训练题（不少于 30 个字）1、以“黄昏 我 海风”中的“海风”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写。2、以“黄昏 我 海风”中的“我”为重点，展开想象。3、以“黄昏 我 海风”中的“黄昏”为重点，运用想象写一段话。（三）拓展话题型 其形式是给出一个中心句，或首句或结句，要求运用某种表达方法加以充实或拓展。这种形式考查的是逻辑思维能力。例：以“如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西”为首句，续写一个语段。要求：（1）续写的内容是对首句意思的扩展；（2）不超过 70 个字，语言要有文采。（四）续写补写型 就是提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体的语言环境补写或续写一段话或

3、一句话。例 1：揣摩文意，注意句式，把下面这段话补写完整。“古人对牡丹和荔枝有过这样的评论：花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。句中贬大于褒，我很为它们鸣不平。如果我们用宽厚的态度去看待事物，应把古人的评论改为“”例 2：（2005 北京卷 24 题）在下面一段话后续写。据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。要求：先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法，然后写出自己的看法和充分的理由，不超过 100 字。（5 分）二、扩展语句的方法 (一)添枝加叶法 添枝加叶法就是给句子主干分别添加附加成分（定语、状语、补

4、语），使之形象丰富的一种方法。例：扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。梅花开放了。（二）描写渲染法 主要运用表现手法突出事物某方面的特点，使人产生联想和想象，从而具体、形象、生动地感知事物。例：以“琴声”为重点，扩展下面语句，使其生动、具体，字数在 60 个字左右。琴声吸引了许多路人驻足倾听。（三）巧用修辞法 将“葡萄熟了”扩展为不少于 30 字的句子，扩展后的语句可以包括时令、范围、形状、色泽等四个要素，至少运用一种修辞手法，语序安排合理。（四）拆分组合法 是将信息按原有的内在联系进行拆分后，添加一些内容，然后再重新组合，使之语意具体丰富。例：依据诗句“长河落日圆”描绘的意境，以“落日

5、”为重点，扩展成一段不少于 50 字的描述性文字。（五）因果推论法。说明事情为什么会发生，为什么会得到某种结果，都是通过论述事物运动发展的因果关系而实现的。例 把“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”扩展成一段话，不少于 80 字。（六）举例扩展法。即用举例来陈述证实中心意思。例 扩展下面的语句，不少于 100字。翻开古诗文，你可以一一品味历史文人们深刻的思想感情。三、应遵循的原则 1、新增的语句要合乎事理，合乎语境，合乎原句的色调、风格和意境，自然得体。2、扩展后的语句要使语意在原句的基础上更充分、形象、具体、透彻、有韵致。3、扩展后的语句不得随意改动、删减原句字词，不能偏离话题，一般不改变原句

6、句型（有要求的除外）。4、扩展后的语句要通顺流畅，不得出现语病。5 弄清题目扩写的对象是什么，突出扩写的重点，不转换话题。6 选好表达方式（叙述、描述、说明、议论和抒情），特别注意叙述和描写这两种表达方式的选用。同时还要注意排比、比喻、拟人和夸张等修辞手法的运用。四、答 题 四 步（一）辨情景。指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围，所扩展的内容也应笼罩在这一氛围中。（二）明重点。指知晓题目扩写的对象是什么，突出扩写的重点，不能转换或偏离话题。（三）巧想象。指展开想象的翅膀，做到内容丰富，想象自然、贴切。（四）善表达。指要选好表达方式和技巧，注意运用修辞手法。第二部分 基础练习

7、1、动用联想、想象，丰富下面的语句。其中要有一个比喻或拟人句；只要保留原句中的“电（闪）”“雷”“雨（水）”即可。原句：闷热的夜，令人窒息。忽然，电闪，雷鸣，雨水如注。扩展句：闷热的夜，令人窒息。忽然，.2、根据下面两种情景，以“下雨”为中心，分别扩展成一段话，每段不少于 40 字。（可任选一题）情景一：春天 田野 情景二：夏天 校园 3、（2003 北京卷）根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且不少于 40 字。道路 身影 足迹 描绘一种情景 表达一种感悟 4、（2004 北京卷 25 题）照应给出文句的意思，续写一段话。(4 分)听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，

8、可以抚慰受伤的心灵。你看，_ 5、（05 年北京春季）以“网”为中心续写两段话，第一段描述情景，第二段表达见解。每段不少于 40 字。有形的网_。无形的网_。6、(2002 年北京)以下面给出的文字为开头，以“路”为中心，分别写一段话(每段续写不少于 50 字)北京的路平直而宽阔_。人生的路漫长而多彩_。7、请以“窗”为中心，分别写两段话，第一段描绘一个场景，第二段表现某种哲理。（每段不少于 40 字）（2004 年全国春季）8、（04 年高考广西等省试题）电台播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。三

9、亚（海南）晴 24 32 漠河（黑龙江）小雪 22 4 大理（云南）多云转小雨 12 24 第三部分 能力提升 1、请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于 40 个字。（2006 江苏卷）2、请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。（6 分）【要求】不得出现校名、人名及其相关的信息，不超过 80 字。(2006 天津卷)3、请以“我的一条建议”为标题写出一段文字，为办好北京奥运进言献策。（5 分）要求：内容合理、具体、语言通顺，不少于 80 字。不得写出建议人的单位、姓名。（2008 北京卷）4、用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超过 60 个字）（2004 年湖南卷）下面请听大合唱：年轻的朋友来相会 5、请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在 1020 字之间）（2004 年全国卷 1）6、苏东坡穿越千年的时空向我走来。要求：扩展这个句子的谓语，扩展后的语句要有体现苏轼人生历程的内容，并要运用比喻、排比、比拟三种修辞中的一种，30 字以上。7、用准确、恰当的语句表述下列诗句的意境，要运用比喻、比拟两种辞格，不少于 80 字。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。