部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(有一套).pdf

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1、部编版六年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共 10 题，共 20 分)1.下列被称为“母亲河”的是（）。A.长江 B.淮河 C.滦河 2.以下哪一句是关于反思的名言警句？（）A.至今思项羽，不肯过江东 B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 3.面对冒犯和侮辱，我们可以（）。指出对方的错误 要求对方道歉 必要时拿起法律武器 A.B.C.4.清洁能源包含：（）。A.太阳能、水能 B.风能、生物能 C.以上都是 5.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是（）。A.绿水青山就是金山银山 B.像保护眼睛一样保护生态环境 C.只有

2、大力开垦荒地，砍树种田，才能多收粮食 6.解决冲突的最好办法是（）。A.忍耐 B.报复 C.宽容 7.世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，率领这两次远航的伟大航海家分别是（）。麦哲伦郑和迪亚士达伽马 A.B.C.D.8.下列不属于新能源的是（）。A.太阳能 B.潮汐能 C.风能 D.煤炭 9.以下哪个学说是达尔文提出的（）。A.日心说 B.进化论 C.天体运行论 10.小芳练习了半个月钢琴，发现没什么进步，她的做法正确的是（）。A.反思一下自己做得对和不对的地方，并加以调整，再继续坚持一段时间 B.直接放弃，不再继续把时间浪费在钢琴上 C.在以后的钢琴练习中，遇到跟以前类似的问题，还同样处理

3、D.找到问题的原因，但只坚持几天 二.填空题(共 10 题，共 42 分)1.对我国影响范围最广的自然灾害是（）、（）。2.国际组织在国家之间推动广泛的（），解决矛盾纠纷，促进（）与（），发挥着重要作用。3.在我们做了错事以后,可以反思（）；在我们取得成功以后,可以反思（），再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以（）掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。4.第一次工业革命的标志是（），第二次工业革命的标志是（）。5.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（）。6.尊重他人要能够（）他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。7.生活在（）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴

4、趣爱好、观点看法。学会（），尊重他人的不同，是宽容的必修课。8.中国始终坚持走（）道路，坚定奉行（）政策，本着睦邻、安邻、福邻的原则，同周边国家（）。9.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（）、（）。宽容能让我们心胸（）。10.19 世纪中叶，（）提出“进化论”。三.判断题(共 10 题，共 20 分)1.和平来之不易，值得倍加珍惜。（）2.保护人类赖以生存的地球是大人的事，小学生不需要有所作为。（）3.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。（）4.和平是世界潮流，世界人民都热爱和平。（）5.世界人民热爱和平，我们要反对一切战争。（）6.中国的维和部队只在中国进行维护和平的行动。

5、（）7.我们要尊重不同国家的不同文化。（）8.1773 年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。（）9.反思的内容仅仅是失败和错误。（）10.1939-1945年，爆发了人类历史上第一次世界大战。（）四.连线题(共 1 题，共 4 分)1.连线题。我国科技活动周 9 月 21 日 国际和平日 5 月第 3 周 联合国会员国 164 个 世纪贸易组织成员 193 个 五.简答题(共 6 题，共 40 分)1.过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。请你说说你知道的“中国创造”有哪些？2.我们如何尊重文化的多样性？3.请反思自己

6、在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。4.说一说发明大王爱迪生的故事和他的一些发明创造。5.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？6.反思的作用。六.辨析题(共 1 题，共 6 分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共 2 题，共 23 分)1.材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过 300 万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000 万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去 15 个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10 名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花

7、白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5 元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100 元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？八.综合题(共 1 题，共 7 分)1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把

8、他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）说一说这一传统美德的好处。（至少 3 条）参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 7.A 8.D 9.B 10.A 二.填空题 1.旱灾洪涝；台风 2.交流合作；和平；发展 3.事情的经过；成功的原因；借鉴对自身健康成长有益的经验或教训 4.蒸汽；电气 5.反思 6.维护 7.充满差异；和谐相处 8.和平发展道路；独立自主的和平外交；和平共处、共同发展 9.摩擦；冲突；开阔 10

9、.达尔文 三.判断题 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题 1.如图：五.简答题 1.中国高铁、神舟十一号飞船、三峡大坝、中国天眼、神威。太湖之光计算机、量子卫星墨子号、C919 大型飞机、北斗导航、蛟龙载人潜水器 2.我们首先要了解差异，学会尊重差异。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。3.今天上午的语文课上，我因为走神就错过了老师讲的一个知识点，下次我不会再上课走神了；今天我回家的时候，前边叔叔口袋中的钱包掉在了

10、地上，但是叔叔没有发现，我捡到后追上前去，把钱包还给了叔叔，叔叔还夸了我拾金不昧，我心里很高兴。4.世界著名发明大王爱迪生一生完成了2000 多项发明创造。从他 16 岁发明自动定时发报机算起，平均每 12 天半就有一项发明，其中包括电灯留声机、电影、电车、蓄电池、打字机、水泥、橡皮等等。5.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举，就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中体现，是我们战胜困难的决心和力量。6.通过反思，可以总结经验，促进自身发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自

11、己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。六.辨析题 1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题 1.我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10 元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾

12、难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据中学生守则第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反中学生守则，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。八.综合题 1.（1）宽容（2）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。