长篇幅文言文的导读策略以《孔子世家》自主学习导读为例.pdf
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长篇幅文言文的导读策略以孔子世家自主学习导读为例 马龙【期刊名称】语文教学通讯：初中（B）【年(卷),期】2014(000)011【摘 要】论语选读是高中选修教材之一,也是列入高考自选模块的内容之一。孔子世家作为附录内容被编排在论语选读的教材之中,在教学中往往作为这门课程的起始课进行教学。但孔子世家恰恰呈现了学生对于长篇幅文言文本的阅读障碍问题。在教学过程中,我通过自主学习材料的方式引导学生完成了这样一篇较长篇幅的文言文本的研读。【总页数】2 页(P37-38)【作 者】马龙【作者单位】浙江省杭州市外国语学校 310023【正文语种】中 文【相关文献】1.文言文教学中整体语境建构新探以鸿门宴导读史记为例 J,袁远辉 2.心理学视野下的名著导读策略研究(八)追寻小说的藏宝地图-名著导读教学中小说阅读图式建构策略 J,尹庆华 3.名著导读,贵在得法浅谈初中语文课堂中的名著导读策略 J,管永霞 4.探寻整本书导读课的基本策略以昆虫记导读教学为例 J,邓薇 5.导读课的四种导读策略以宝葫芦的秘密导读课为例 J,杨小琴 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买
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