辽宁省大连市八年级上册语文名著导读《红星照耀中国》.pdf
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1、 第 1 页 共 12 页 辽宁省大连市八年级上册语文名著导读红星照耀中国 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、名著导读(共 20 题;共 172 分)1.(10 分)名著阅读,按要求答题。(1)水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象,他们大都形象鲜明,给人留下深刻的印象,如:同样是侠肝义、胆脾气火爆的人,_粗中有细,豁达明理;_头脑简单,直爽率真。(2)某中学图书馆制作名著推荐卡,请从下列名著中选一部,帮助填写一张卡片。水浒、三国演义、红楼梦、傅雷家书 书名:_ _ 作者:_ 推荐语:_ _ 2.(5 分)(2017 八上泉港期中)阅读下面的语段,按要求作答。众人道:“把梯子去上面拆了那巢便了。”
2、有几个道:“我们便去。”智深也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清净。”李四便道:“我与你盘上去,不要梯子。”(水浒传)随后发生了什么事?请简述其经过。3.(10 分)名著阅读。(1)下面是章回小说西游记中的一个回目,请简要叙述其主要故事情节。八卦炉中逃大圣五行山下定心猿(西游记第七回)(2)童话可以让人从小读到老,且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇,结合具体情节,写出你“常读常新”的阅读感受。夜莺(安徒生童话)渔夫和他的妻子(格林童话)4.(2 分)(2019 八上保山月考)红星照耀中国中写道:“他部下的军队在西藏的冰天雪地之中,经受了整整
3、一个严冬的围困和艰难,除了牦牛肉以外没有别的吃的,而仍能保持万众一心,这必须归因于纯属领导人物的个人魅力,还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品。”文中的“他”是指_,体现他_的性格特征。5.(12 分)(2018 九上长春月考)阅读名著,回答问题 第 2 页 共 12 页 却说夏侯霸引军至五丈原看时,不见一人,急回报司马懿曰:“蜀兵已尽退矣。”懿跌足曰:“孔明真死矣!可速追之!”夏侯霸曰:“都督不可轻追。当令偏将先往。”懿曰:“此番须吾自行。”遂引兵同二子一齐杀奔五丈原来;呐喊摇旗,杀入蜀寨时,果无一人。懿顾二子曰:“汝急催兵赶来,吾先引军前进。”于是司马师、司马昭在后
4、催军;懿自引军当先,追到山脚下,望见蜀兵不远,乃奋力追赶。忽然山后一声炮响,喊声大震,只见蜀兵俱回旗返鼓,树影中飘出中军大旗,上书一行大字曰:“汉丞相武乡侯诸葛亮”。懿大惊失色。定睛看时,只见中军数十员上将,拥出一辆四轮车来;车上端坐孔明:纶巾羽扇,鹤氅皂绦。懿大惊曰:“孔明尚在!吾轻入重地,堕其计矣!”急勒回马便走。背后姜维大叫:“贼将休走!你中了我丞相之计也!”魏兵魂飞魄散,弃甲丢盔,抛戈撇戟,各逃性命,自相践踏,死者无数。司马懿奔走了五十余里,背后两员魏将赶上,扯住马嚼环叫曰:“都督勿惊。”懿用手摸头曰:“我有头否?”二将曰:“都督休怕,蜀兵去远了。”懿喘息半晌,神色方定;睁目视之,乃夏
5、侯霸、夏侯惠也;乃徐徐按辔,与二将寻小路奔归本寨,使众将引兵四散哨探。(1)选文出自古典名著_,作者是元末明初的小说家_。(2)选文中哪些细节能表现出司马懿被诸葛亮吓破了胆?(3)死诸葛吓走活仲达,选文用大量笔墨描写司马懿的惊恐,对于塑造诸葛亮的形象有什么作用?6.(7 分)名著阅读。(1)人们提出“在新时代,要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔盖茨相提并论的保尔,是苏联作家_ 钢铁是怎样炼成的中的主人公。他在老水手_的教育下走上了革命道路,最终成长为坚强的共产主义战士。(2)“人应当赶紧地、充分地生活。因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”“就是到了生活已经无法忍受的时候,也
6、要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”句中划线“生活”的含义是什么?句中保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下是怎样“善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民”的?7.(1 分)(2014镇江)阅读西游记选段,在横线中补写原文的名号。猴王道:“玉帝轻贤,封我个甚么弼马温!”鬼王听言,又奏道:“大王有此神通,如何与他养马?就做个_,有何不可?”猴王闻说,欢喜不胜,连道几个“好!好!好!”8.(7 分)(2018 八上金华期中)名著阅读。(1)根据要求填空。“呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。”其中的“意见变化”具体指的是_。“永远流浪的天才灵魂,竟然在一个土头土脑的俄
7、国人身上找到了简陋归宿,从这个人身上看不出有任何精神的东西,缺乏诗人、幻想者和创造者的气质。”这里的“俄国人”指的是_。(2)红星照耀中国中,作者不仅关注根据地的主要领导人,他对“小人物”的刻画也很成功。作品中讲述的几段关于“红小鬼”的故事,给我们留下深刻的印象。请列举其中你印象中最深的一个情节,来说说这群“红 第 3 页 共 12 页 小鬼”的性格特征。9.(12 分)(2017 八下江海期末)阅读下列名著选段,完成下列小题。【A】我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”字,起
8、先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。【B】“先生,怪哉这虫,是怎么一回事?”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从
9、三言到五言,终于到七言。(1)两个选文分别出自哪部文学名著?【A】出自_ 【B】出自_(2)选文【A】的莎莉文老师与选文【B】的“先生”在教育方式上有什么不同?你更欣赏哪一种教育方式?请说说你的观点。(3)比较这两段文字在叙事艺术上的相同点和不同点。(艺术特色)10.(15 分)(2019 九上东莞期中)阅读下面的选段,完成下列小题。话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背地雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖
10、,抡起来打两个公人。林冲刚才让开眼看时,认得是鲁智深。林冲立刻叫道:“师兄不可下手,我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,转动不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,关键我性命,他两个怎不依他?你若打杀他两个,也是冤屈。”鲁智深扯出戒刀,把索子都切断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从跟你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。探听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见。却听得人说,监在使臣房内,又见侍者来请两个公人说道:店里一位官人寻谈话。以此洒家怀疑,放你不下。恐这厮们路上害你,俺顺便跟未来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那里歇。夜
11、间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚,那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀善意,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投靠这 第 4 页 共 12 页 林子里来,等杀这厮两个撮鸟,他到来这里害你,正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”(1)选文突出了鲁智深怎样的性格特点?请结合具体内容简要分析。(2)鲁智深原名鲁达,从鲁达到鲁智深,他的人生经历了哪些转折?(3)结合原著内容,林冲经历了野猪林惊魂后,后来是怎样上的梁山?11.(9 分)(2017 八上启东开学考)水浒传的一大杰出成就是塑造了许多生动传神的人物。请你依次写出下面三段文字所描写
12、的人物的姓名、绰号,并写一个与之相关的故事名称。A生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部貉臊胡须。身长八尺。腰阔十围。B黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊。天蓬恶杀下云梯。C身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼睛射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风。语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端。骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主,真是人间太岁神,浑身上下有千百万斤神力。A 姓名:_ 绰号:_ 相关故事:_ B 姓名:_ 绰号:_ 相关故事:_ C 姓名:_ 绰号:_ 相关故事:_ 12.(10 分)(2013福州)名著阅读。
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