部编八年级上册名著《昆虫记》知识点归纳及检测题3知识点.pdf

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1、部编八年级上册名著昆虫记知识点归纳及检测题 3 知识点 一、选择题 1名著阅读。在这种情况下，我只得改换战术：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛，就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘蛛采取第二种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕获。（1）该段文字选自法国作家_的昆虫记，介绍的对象是_。（2）段中加点的“这套战术”指的是_。2昆虫记是法布尔花了足足三十

2、年时间完成的优秀的科普著作，也是公认的_，是哈佛大学教授推荐的最有影响的书。阅读科普作品，要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和_，扩大我们的知识领域。3选择题。根据下文内容，将对应的选项分别填入处。A切叶蜂 B蜣螂 C蝉 D螳螂 E.蟋蟀 F.黄蜂 法布尔昆虫记中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界的许多奥秘：_在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；_善于利用“心理战术”制服敌人；_能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。4昆虫记是一部引人入胜的书，是_国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的科普巨著，常常以拟人的手法表现昆虫

3、世界，读来情趣盎然。除了蝉，在作者笔下，_像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇、蜘蛛咬伤的_也会愉快地进食，如果我们喂养动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。5阅读语段，回答问题。萤火虫探察到蜗牛露出软肉时，认为可以开始工作了。这时萤火虫打开它的工具，这工具很简单，但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来。这是两片钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。用一个“扭”字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。萤火

4、虫不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。扭的次数不多，至多扭六次蜗牛就无法动弹，没有知觉了。萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是闪电般的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。这么一来，萤火虫就可以安静地美餐一顿了。（1）选文出自昆虫记，作者是法国昆虫学家_（人名）。（2）请用平实的语言简要说明萤火虫捕食蜗牛的过程。_（3）罗斯丹评价昆虫记时说：“这个大科学家像文学家一般地感受而且抒写。”请结合以上语段说说你对这一评价的理解。_ 6八年级某班组织名著阅读探究活动，拟定了以下几个探究主题，请你任选其中一项，谈谈确立这一探究主题的理由。A

5、探究昆虫记中所体现的科学精神。B探究呼兰河传中所揭示的“苦难中的人性”。我选（_），理由：_。7名著阅读。（它）以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。它看见自己面前挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来。它本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。许多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。（它）将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着（它），后腿只是胡乱地蹬踢，它的小命休矣。（它）收起它的战旗翅膀，复现常态

6、，开始美餐。语段选自_，作者是_（国家）昆虫学家_（姓名），语段中的“它”是指_（昆虫名），语段内容概括为_ 8鲁迅曾评价昆虫记是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合书中内容谈一谈对这句话的理解。（不少于 50 字）9法布尔的昆虫记不仅记录昆虫的生活，还关注昆虫活生生的_。10阅读昆虫记，我们可以对书中的昆虫进行概括介绍来加深印象，如“蝉大自然的歌唱家”请你仿照示例从以下昆中选择一种来概括介绍，并说明理由。螳螂 隧蜂 萤火虫 樵叶峰 11下列关于昆虫记内容的表述，不正确的一项是（）A法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称食粪虫为“清道夫”。B在作者笔下，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为

7、儿女操碎了心”用了拟人的修辞，读起来情趣盎然。C昆虫记之所以引人入胜，与作者的研究方法有关。他用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。D昆虫记语言幽默风趣，其中的蝉和狼，让读者印象深刻。12（1）昆虫记被誉为“_”。作者是法国作家、昆虫学家法布尔。昆虫记从片断来说就是一部传记，从整体来说则是无愧于伊利亚特和_的辉煌的虫类抒情诗。（2）周作人曾这样评价法布尔“他以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生。”请你结合昆虫记的具体内容，从两个方面谈谈你对这句话的理解。（120 字左右）_ 13作者是作品的创造者，但托尔斯泰说：只有伟大的作品，没有伟大的作家。你是认同他的观点吗？请结合下面的一部名著内

8、容及其作者经历，阐述你的理由。法布尔昆虫记 蕾切尔卡森寂静的春天 14下列两段选文，哪一段更有可能出自昆虫记，请作出判断，再说明理由。选段一：田野间的蟋蟀，在春天阳光最足的时候歌唱，在寂静的夏夜，我们就能听到意大利的蟋蟀声了。我常卧在迷迭香丛中的草地上，静听这种悦耳的音乐。它是个瘦弱的昆虫，颜色发淡，差不多成白色，似乎和它夜间行动的习惯相适合。如果你将它放在手指中，就会小心翼翼，生怕不小心把它捏扁。选段二：蟋蟀利用翅膀发声，在蟋蟀右边的翅膀上，有一个短刺，左边的翅膀上，长有硬棘。左右两翅一张一合，相互摩擦。振动翅膀时可以发出声响，不同的音调、频率表达不同的意思，夜晚响亮的长节奏的鸣声，既是警告

9、别的同性禁止进入，又表求偶。15阅读昆虫记片段，回答问题。螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成火上加油的效果，给对手施加更重的压力。（1）昆虫记是一部引人入胜的科普巨著，作者是法国昆虫学家_。他为我们揭开了昆虫界的一个个奥秘，选段中螳螂就善于利用“_”来制服敌人。（2）昆虫记的魅力还源于高超的写作技巧，请结合选段分析其语言特点。16阅读昆虫记红星照耀中国，选出下列说法中有错的一项（）

10、A美国记者斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中“武装宣传”是指工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。B红星照耀中国写了两个层面的事实：一是作者 1935 年 6 月到 10 月采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。C法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上黄蜂远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。D蟹蛛不会织网，只等猎物跑近才去捉。它横着走路。17在画横线处依次填入的动物名称，正确的一项是（）昆虫记里，作者给许多昆虫取了有趣的名字，如粪金龟叫大自然的清道夫，田园中的提琴家是 ，花园中的淑女是 ，大自然的舞姬是 ，尽忠

11、职守的税务官是 。A瓢虫 蟋蟀 黄蜂 圣甲虫 B瓢虫 蟋蟀 孔雀蝶 豌豆象 C蟋蟀 瓢虫 孔雀蝶 豌豆象 D蟋蟀 瓢虫 黄蜂 圣甲虫 18下面关于文学名著的说法，不正确的一项是（）A昆虫记是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本文学巨著。B美国记者埃德加斯诺为了解答心中的疑惑深入延安根据地，采访了众多共产党领袖和红军将领以及红军战士和根据地的老百姓。C红星照耀中国以毋庸置疑的事实向全世界宣告，中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星不仅照耀西北，而且必将照耀全中国。D昆虫记具有高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的写法表现昆虫世界，读来情趣盎然。19下列关于名著

12、的说法中，有误的两项是（）A昆虫记通过描绘各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识。B埃德加斯诺为了解答心中的疑惑深入井冈山根据地，采访了众多共产党领袖和红军将领以及红军战士和根据地的老百姓。C红星照耀中国以毋庸置疑的事实向全世界宣告，中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星不仅照耀西北，而且必将照耀全中国。D昆虫记是一部引人入胜的书，是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本文学巨著。E.红星照耀中国，曾易名为西行漫记，是一部纪实文学作品。20小湖看了小西的书评后颇受启发，准备撰写

13、昆虫记书评，以下表格是提纲。昆虫记书评提纲 书籍作者：_ 书籍分类：科普作品 书评标题：荒石园里的自然密语 书评关键语：_ 用于分析的精彩选段：它最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上。我那块荒地，刚好符合这个要求，这种蜘蛛的穴大约有二十个以上。我每次经过洞边，向里面张望的时候，总可以看到四只大眼睛。这位隐士的四个望远镜像金刚钻一般闪着光，在地底下的四只小眼睛就不容易看到了。（摘自昆虫记狼蛛）（小湖阅读旁批）这段文字非常典型地表现出昆虫记科学性与文学性完美结合的特点，我的分析如下：_ 总结：昆虫记，有趣又有益：_ （1）请在横线处为小湖补写上昆虫记作者姓名。（2）小湖发现小西书评中有个短语充分体现了

14、科学研究者身上应有的态度，想借鉴作为自己书评的关键语。请你在小西书评中找到这个短语，填入横线。（3）请你按照小湖的旁批思路，完成横线处的填写。（4）请你根据书评标题和你阅读昆虫记的体验，用一句话帮助小湖对昆虫记进行总结。二、名著阅读题 21名著阅读。在这种情况下，我只得改换战术：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛，就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘蛛采取第二种态度，继续顽抗，我会用刀把

15、泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕获。（1）该段文字选自法国作家_的昆虫记，介绍的对象是_。（2）段中加点的“这套战术”指的是_。22法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并为昆虫写出了十大卷的书，这人是_，这本书被称为_，也被鲁迅誉为“一部很有趣，也很有益的书”。23运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。一个人花了足足三十年时间写就十卷本科普巨著，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。上面语段中的“一个人”指的是_，“科普巨著”指的是_，该书被誉为“_”。24阅读下面的名著选段，回答问题。有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂

16、迎面跑了过来。螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一-样。翅膀竖在它的后背上，它将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。这段文字出自法国昆虫学家 _的_。本段细致入微地刻画了螳螂_时的动作，生动地表现了螳螂_的特点。25名著阅读。昆虫记的作者是法国昆虫学家_，这本书堪称科学与文学完美结合的典范，被美誉为“_”。昆虫记之所以引人入胜，一是与作者_有关，二是源于作者高超的_。26下列昆虫记中的有关内容与其对应的昆虫是（只填序号）（1）唱歌声音很大，自己却是聋子。（_）（2）善于利用“心理战术”制服敌人。（_）（3）俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏

17、时，先要给它打一针麻醉药。（_）A螳螂 B萤火虫 C蝉 27阅读下面的语段，按要求作答。螳螂一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫（昆虫记）请简述螳螂的生活习性。28阅读名著片段，回答问题。四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是_的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿旧城改造漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易刹那欢愉呢？（1）片段中横线处应填哪种昆虫？从这段文字你能体会到法布尔对

18、昆虫怀有一种怎样的态度？_（2）法布尔在昆虫记中揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：_善于利用“心理战术”制服敌人；_能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子 29根据你的阅读所得，在横线上填入适当的昆虫名。昆虫记是一部引人入胜的书，展示了一个神奇的昆虫世界：_像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”，蝉在地下“潜伏”四年才外出地面，却只能在阳光下活五个多星期；_善于利用心理战术制服敌人书中处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。30阅读下面的选文，回答后面的问题。我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得

19、极少，而且不屑吃的样子。我很快就弄明白了:我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪种活食呢？一个偶然的机会让我知道了是什么。破晓时分，我在门前溜达，突然旁边一棵梧桐树上掉下点什么东西，还吱吱地在叫。我赶忙跑上前去。是一只蝈蝈在掏空被它抓住的一只蝉的肚腹。蝉徒劳地鸣叫，挣扎，蝈蝈始终紧咬住不放，把脑袋深扎进蝉的内脏中，一小口一小口地撕拽出来。我找到了我的食客们所需之食物:我就用蝉来喂养它们。它们对这道菜觉得非常合胃口，所以两三个星期的工夫，我那笼子里就一片狼藉，蝉脑袋、空胸壳、断翅膀、断肢碎爪，无处不在。只有肚子几乎整个儿地不见了。肚腹是块好肉，虽然营养成分不

20、高，但看来味道很好。确实，蝉腹中的嗦囊里积存着糖浆，那是蝉用自己的小钻从嫩树皮里汲出来的香甜液汁。是否就因为这种蜜饯的缘故，蝉的肚腹才成为猎人的首选？这很可能。为了使食谱多样化，我其实还专门喂它们一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片，等等。这些水果它们全都很爱吃。绿蝈蝈就像英国人:它非常喜欢浇上果酱的牛排。也许这就是为什么它一抓住蝉，就要开膛破肚的缘故:肚子里装着果酱的鲜美肉食。（1）以上选文出自_，作者（人名）_向我们介绍了绿蝈蝈独特的食性。（2）结合选段内容概括绿蝈蝈的特点。_（3）这部经典作品在科学研究方面给你哪些有益的启示？请结合选文回答。_ 31下面对昆虫记的表述不正确的一项是（）

21、A昆虫记也译为昆虫物语或昆虫学札记，被誉为“昆虫的史诗”，作者是法国的法布尔。B昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范，作品生动形象地描述了昆虫鲜为人知的生活习性。C作者关注的是昆虫生命的过程，他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重。D昆虫记记录了法布尔对昆虫的观察与回忆，法布尔笔下的螳螂是温柔、漂亮、灵巧的小动物。32阅读下面的名著选段，完成各题。你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，

22、而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。（节选自昆虫记）（1）选文中的“我”是_（人名），他一反常规，用_和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著昆虫记，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_”的美誉。（2）下列对动物习性的描述取自昆虫记，请在横线上写出相应的动物名称。它善于利用“心理战术”制服敌人。_ 它会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。_ 33请任意列举昆虫记中所描写的两种昆虫并简介其特点。34昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，堪称科学与文学完美结合的典范。请结合原著内容，举例说明这本书为什么既是科普著作，又是文学经典。（字数 150 字左右）3

23、5下列有关名著内容的表述，不正确的两项是()()A悟空被授以“弼马温”之官，他得知此官为末等职，一怒之下，回花果山。玉帝命二郎神率天兵天将擒悟空，众人被悟空打败。B祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，祥子很难受，但曹先生丝毫也没有责备他。C昆虫记分十卷，每一卷分 17-25 不等的章节，每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。D省委派达雅做代表去出席一个县的团代表大会，并让保尔协助她工作。车站很挤，于是由保尔先挤进车厢，然后打开车窗，把达雅从窗口拉进去。E.铁路终于如期

24、修通了，朱赫来为他们的革命热情深深感动，说“钢铁就是这样炼成的”。他还送给保尔一把枪。但不久后，保尔病倒了。36选出下列说法有误的一项是（）A为解开萦绕在心头的谜，美国记者埃德加斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神，后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了红星照耀中国。B“为什么红军没有任何大工业基地，没有大炮，没有毒气，没有飞机，没有金钱但是赢得了革命？”红星照耀中国为全世界解答了这样的疑问。C法布尔为了更好地观察昆虫，把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的本能与习性，花三十年时间写就了科普巨著昆虫记。D昆虫记为我们揭开了昆虫世界

25、一个又一个的奥秘：螳螂利用“心理战术”制服敌人，蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面 37下面关于文学名著的说法，不正确的一项是（）A昆虫记是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本文学巨著。B美国记者埃德加斯诺为了解答心中的疑惑深入延安根据地，采访了众多共产党领袖和红军将领以及红军战士和根据地的老百姓。C红星照耀中国以毋庸置疑的事实向全世界宣告，中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星不仅照耀西北，而且必将照耀全中国。D昆虫记具有高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的写法表现昆虫世界，读来情趣盎然。38下列关于名著表述，不正确的一项是（）A法国昆虫学家法布尔根据长期野

26、外观察和实验获得的第一手材料，花了 30 年时间写成了十卷科普巨著昆虫记。B昆虫记语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界，例如在作者笔下，杨柳天牛来到地面以前，要做“四年黑暗中的苦工”，才能在夏天有“一个月阳光下的享乐”。C法布尔在昆虫记中对于动物的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。D昆虫记，既是富于科学性的昆虫学巨著，又是可读性很强的优美散文，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧“昆虫的史诗”之美誉。39下列关于名著的说法中，有误的两项是（）A昆虫记通过描绘各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对

27、生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识。B埃德加斯诺为了解答心中的疑惑深入井冈山根据地，采访了众多共产党领袖和红军将领以及红军战士和根据地的老百姓。C红星照耀中国以毋庸置疑的事实向全世界宣告，中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星不仅照耀西北，而且必将照耀全中国。D昆虫记是一部引人入胜的书，是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本文学巨著。E.红星照耀中国，曾易名为西行漫记，是一部纪实文学作品。40科学精神我来颂 阅读科普作品，不仅可以获取科学知识，其中蕴含的科学精神也同样能照亮我们前行的路。请从下面三部作品中任选一部，结合文段以及整本书阅读谈谈你的发现。昆虫记 法布尔（

28、法国）寂静的春天 蕾切尔 卡森（美国）星星离我们有多远 卡毓麟（中国）即使幼虫全身蓄满了水，也不够把地道里长长的一整条泥柱全都弄湿拌成易于压缩的泥浆。它蓄的水会用尽，需要补充。到哪儿去补充？又怎么补充呢？我很想知道。我像挖掘地洞的蝉一样，小心谨慎地把几个地洞从上到下这就表明，杀虫剂会将害虫的全部天敌也一并杀死。我们不能再继续实行药物喷洒计划。虽然我的想法与那些支持美国农业部建议的人产生了冲突，但是我手上掌握了事实的真相，我们因此会坚持不懈继续斗争的。整整一年之内，贝塞尔对它们进行了无数次的测量，在排除所有非视差的因素包括布拉德雷发现的光行差和同样由布拉德雷发现的章动之后，贝塞尔终于发现，天鹅

29、61 星正在细微地改变着自己的位置，其变化方式使整个儿打开 人相信：这正是视差！我的发现：_ 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1法布尔 塔蓝图拉毒蛛 首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛。【详解】（1）考查对名著的了解。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。根据“在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋”可知，选文介

30、绍的对象是塔蓝图拉毒蛛。塔蓝图拉毒蛛在发情时间或地盘被侵略时十分凶猛，又被人们称为“食人蛛”。南欧人们认为，只有疯狂地跳舞才能治疗塔蓝图拉毒蛛的咬伤，甚至塔蓝图拉舞的名称就是从塔蓝图拉毒蛛的名字而来。其实，被塔蓝图拉毒蛛咬伤并不致命，只比黄蜂的蛰伤疼一些，跳舞是治不了伤的。（2）考查筛选提炼信息的能力。判定指代词指代的内容：一般在指代词的前边寻找答案（少数在指代词后边），有可能是指代词紧挨着的上一句，也可能在更前边。找到后拿到原句读一读，检验是否准确。根据“首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛，就大功告

31、成了”即可筛选概括出答案。2文学经典 科学精神 【详解】昆虫记不仅仅是一部科学巨著，而且也是公认的文学经典。比如蟋蟀一文，作者主要写他观察蟋蟀挖洞穴的过程，通篇利用拟人的手法，写得妙趣横生，使读者不由自主想跟着他一起去了解这种极平凡的小生命。他还利用比喻、描写等方法，使文章生动形象，趣味盎然。阅读昆虫记，要了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容。还要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维和艺术趣味。3C 解析：（1）C （2）D （3）A 【详解】昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。他根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人

32、知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；干泥蜂喜欢在潮湿温暖的地方筑巢，所以他们经常在烟囱里筑巢，那里的温度适合干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽经常窒息；蟋蟀在选择自己的住所时，会选择排水条件好、阳光充足的地方，所以一切都要自己建造；松毛虫在每年三月份就会排着队离家出走，队伍全靠最前面那只不停的寻找路径，找到风水宝地后，松毛虫就会把自己埋进土里；圣甲虫是食粪虫中最大也最负盛名的一种，他们储藏粪球的技艺令人叫绝作者将

33、昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。4法 杨柳天牛 小甲虫 小麻雀 【详解】昆虫记又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。昆虫记不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来

34、做巢穴的盖子难怪鲁迅先生将昆虫记奉为“讲昆虫生活”的楷模。5法布尔 当蜗牛露出软肉时，萤火虫开始用它勾状的颚反复敲打蜗牛的外膜，并多次扭动，再利用带槽的弯钩把毒液传播到蜗牛的身上，让它昏迷，然后开始享受美食。昆虫记不仅是科学著作，也是文学巨著。如这个语段中写萤火虫捕食蜗牛“就好像和蜗牛逗着玩”，“萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何”这些带有拟人化的写法，把紧张的捕食过程写得活泼有趣，读起兴味盎然，既让读者在轻松中了解到昆虫的习性，又感受到了文学的美感。【详解】（1）本题考查学生对名著知识的识记能力。昆虫记又称昆虫世界，是法国昆虫学家、文学家法布尔创

35、作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。（2）本题考查学生概括文段内容的能力。分析文段内容可知，先是“萤火虫探察到蜗牛露出软肉”，接着就用“它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜”，然后“不慌不忙有条不紊地扭着”和“扭的次数不多，至多扭六次”则说明萤火虫利用“多次的扭动”来将“带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上”，

36、使蜗牛“无法动弹，没有知觉”，最后“可以安静地美餐一顿”。这就是萤火虫捕食蜗牛的过程，据此概括即可。（3）本题考查学生对文段说明语言的理解能力。“这个大科学家像文学家一般地感受而且抒写”是说法布尔写昆虫记时所用的说明语言如同文学作品一般生动有趣味。我们知道，昆虫记是一部集科学性与文学性于一身的著作。结合语段内容分析，“这是两片钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发”是运用比喻修辞手法的体现，将“萤火虫的颚”比作“头发”，可以生动形象地写出萤火虫两片“颚”极细的特征；“萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬”则是运用拟人的修辞手法，赋予“萤火虫”以人的情态，将“萤

37、火虫捕食蜗牛”的紧张过程描绘得生动活泼，富有趣味。读者在阅读中既能收获昆虫习性的了解，又能够体会到昆虫记的文学色彩。6A 解析：示例一：A.昆虫记作为一部科普作品，处处体现出科学精神。作品中，法布尔为了揭开昆虫的奥秘，坚持实地观察，反复实验，比如他为了研究蚂蚁究竟是靠什么来记忆回家的路，他做了扫地、用水冲洗、铺黄沙、用薄荷掩盖气味等种种实验，体现出了积极探索、严谨务实的科学精神。示例二：B.呼兰河传写了很多人的苦难生活，揭示了他们真实的人性。例如冯歪嘴子，生活贫穷，人们奚落他，但他在苦难中勇敢地追求爱情，追求做人的权利，表现出了他人性中美好的一面。小团圆媳妇的婆婆生活苦难，把同样生活在苦难中的

38、媳妇虐待致死，她身上体现出来的落后、迷信、愚昧，使我们看到了人性中“恶”的一面。【详解】本题考查名著的主要内容以及主题。示例一：法布尔为了探求毛虫使人痒痛的毒素存在的位置，推翻大多数人所认为的在表皮上的这种说法，不惜把自己作为实验品，在自己的手臂上进行试验，最终证明自己的猜想毒素存在于毛虫的血液和尿素中；法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据。法布尔没有实验室，他就去到田野里的葡萄架下，一蹲就是一天，观察飞蝗泥蜂狩猎；他不怕从田间归来的村妇怜悯地对他说一声：“哦，可怜的傻瓜！”没有设备，他就动用家里的瓶瓶罐罐造一个昆虫园，邀请蝎子、金龟子

39、等同居一室；他不怕邻居嘲笑他把家变成了虫宅。这些都体现了法布尔锲而不舍,认真钻研,善于观察的科学精神。示例二：呼兰河传写了很多人的苦难生活。例如：有二伯是个性情古怪，勤劳、倔强而又麻木的老人。从他的出身看，他是属于张氏家族之中的人，但由于他那股败落得最早，这又使他成为家族以外的人，甚至地位还不如一般的仆人。他被剥削得一贫如洗。主子待他还不如一条狗。日俄战争时，俄军杀到呼兰，主子家个个逃命，有二伯却被他们留下守着家。俄军的马刀乱杀乱砍，他能活下来，也是死里逃生了。人世的炎凉，使他性情变得古怪了。他对主子不满，常常指桑骂槐，有时直接谩骂出气。他除了用怒骂对付张家的毒打外，还以偷的办法对付主子。有二

40、伯是麻木的，他的性格中有阿 Q 的影子。他虽然地位极低下，却还不忘记自己是主子的同宗二哥，因此，一听人家叫他二掌柜的，他就笑逐颜开。叫他有二爷，叫他有二东家，叫他有二伯也都是一样地笑逐颜开。可贝，封建等级思想他是看得很重的。所以，有二伯处于奴隶地位，有时思想却是主子们的思想。作者着重揭示有二伯的病态心理和被扭曲了的性格。这也体现了“苦难的人性”。7昆虫记 法国 法布尔 螳螂 螳螂捕食蝗虫的经过。【详解】本题考查名著常识及内容。昆虫记又称昆虫世界，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。题空一“昆虫记”，题空二“法国”，题空三“法布尔”。螳螂：它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，

41、轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的，头可以朝任意方向转动。螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时的上下起落着。螳螂的胫节镰刀状，常向腿节折叠，形成可以捕捉猎物的前足。根据文段中“挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来”“（它）将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧”判断“它”是指“螳螂”。根据“现在它已落入对方威慑的范围。（它）将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力”概括为：螳螂捕食蝗虫的经过。8示例：在法布尔的笔下，杨柳天牛像个“吝啬鬼”，小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”，这些小昆虫在他笔下有了感情，行文生动活泼，

42、语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。读这本书，让我们学到了许多科学知识；另外，法布尔观察动物时严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风对于我们来说都是有益的。【详解】昆虫记的“有趣”重在一些情节让我们感到充满情趣，从而对科学产生兴趣。如：在法布尔的笔下，未成年的萤火虫只要一紧张就不会发光；而成年萤火虫发光的时候，一般是不会停的；还有萤火虫竟然能吃蜗牛！又如而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。这些小昆虫在他笔下有了感情，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，让我们对科学产生浓厚的兴趣。昆虫记的“有益”则多指这本书给了我们知识上的收获和思想

43、上的启示。知识上，该书让我们了解到昆虫的种类、特征、习性等；思想上，该书让我们感受到作者对生命的尊重、对自然万物的赞美；让我们体会到作者积极探索、大胆质疑、求真务实的科学精神，如“你们是在酷刑室和碎尸间干活，而我在蔚蓝色天空下边听蝉儿鸣唱，边仔细观察”就表现了作者专心致志地观察，锲而不舍的精神；还有书中某些昆虫表现出来的团结精神、执着精神对我们思想也是有启示的。9生命过程【详解】昆虫记是法国昆虫学家、文学家让法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，不仅记录了昆虫真实的生活，还关注昆虫活生生的生命过程。比如，为了了解昆虫的整个生命过程，法

44、布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫，为我们揭开了昆虫世界的一个个奥秘。他发现了蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，切叶蜂不用任何工具能精确地“剪裁”，螳螂善用“心理战术”制服敌人作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。10示例：螳螂美丽的“杀手”。如果单从外表看，它并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。螳螂的颈部非常柔软，这使得它的头部可以自由转动。它高举的手臂是可怕的大镰刀，有着尖锐的利刺。生长在螳螂前腿上的两排刀口形锯齿则最具有杀伤力和攻击性。外表美丽而天性凶残,是不折不扣的杀手。【

45、详解】本题考查名著知识。昆虫记是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。我们可以对书中的昆虫进行概括介绍来加深印象仿照示例从所给昆虫中选择一种概括介绍即可。示例：萤火虫食肉的猎人。萤火虫是以允吸动物的肉为生，萤火虫最喜欢允吸的是蜗牛的肉，萤火虫把蜗牛的肉允吸的干干净净只剩下一个空壳在里面。隧蜂劳动模范。隧蜂的巢在隧蜂巢旁的花丛里，随处可见隧蜂们愣

46、头愣脑地四处搬运蜂蜜，这热火朝天的劳动场面也别有一番风味，他们必须争分夺秒地潜入地下。整整一天，隧蜂都躲在地下，忙着准备食物和磨光蜂巢。第二天，新的圆锥形土堆又在地面出现了。之后，他们又开始收集食物。几个小时后，一切都停顿下来。就这样，他们白天停工休息，夜间、早上工作，直到全部竣工。樵叶蜂裁剪师。它们用嘴巴作剪刀，靠眼睛和身体的转动，剪下了小叶片。它能很熟练地从叶子上剪下符合要求的叶片，虽然没有什么模子，却是那么精确。11D 解析：D【详解】D有误，“狼”不属于昆虫，狼不是昆虫记里的作品。故选 D。12（1）昆虫的史诗 奥德赛 （2）示例：昆虫记是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、

47、文学家及普通大众。其文学及科学的非凡成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，但行文优美，生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为是跨越领域，超越年龄的不朽传世经典！【详解】（1）昆虫记不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会，人生。在自然科学史与文学史上都有它的地位，被法国作家雨果誉为“昆虫的史诗”。伊利亚特和奥德赛是古希腊最著名的两部史诗，相传是盲诗人荷马所编。（2）本题考查对名著阅读的理解。昆虫记不同于一般科学小品或百科全书，作者法布尔将生动的昆虫学知识以浓郁的文笔娓娓道来。首先，“以人性关照虫性”。作者通过生动的描写、拟人等修辞手法，将昆虫的生活与人类社

48、会巧妙地联系起来，把人类社会的道德、认识搬到了笔下的昆虫世界里。如“强行掠夺的行为随处可见。一只金龟子撒离了工地，与世无争，独自滚着粪球，那是它的法财产，是它凭良心得来的。”这些被作者赋予了人性的昆虫，惟妙惟肖。其次，在记录昆虫的大干世界的同时，法布尔还传达他对人类社会深刻见解，无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与认知的准则。13认同。昆虫记是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。书中，法布尔根据观察获得的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。昆虫记行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫

49、世界，读来情趣盎然，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。这是一部伟大的作品，阅读这样的美妙经典是一场愉快的精神盛宴。法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性，描述了昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡，关注昆虫活生生的生命过程，他只是“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，远没有他的作品伟大。【详解】此题考查学生对名著作品作者的掌握，可以选择比较熟悉的作品来回答。作答时首先明确自己的态度，认同托尔斯泰的观点。一个作家无论多么真知灼见和熠熠生辉，他都不可能超过他的作品，作品对于作家来说，可以是完全的主观产物，伟大的文学作品，是将丰富的情感，高深的思想，通过通俗易懂的语

50、言表达出来，让人们享受阅读的乐趣。如，昆虫记既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文，这就是伟大的文学作品。而作者，是通过自己对昆虫习性的观察与分析，让科学的光亮照亮了自己，他是伟大作品的传递着。又如，寂静的春天是一本激起了全世界环境保护事业的书，它描述了人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识。这本书同时引发了公众对环境问题的注意，将环境保护问题提到了各国政府面前，是一部伟大的作品。作者美国海洋生物学家蕾切尔卡逊，第一次对这一人类意识的绝对正确性提出了质疑。这位瘦弱、身患癌症的女学者，所遭受的诋毁和