迎国庆歌咏比赛活动方案.pdf

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1、迎国庆歌咏比赛活动方案 迎国庆歌咏比赛方案(一)为庆祝中华人民共和国成立xx 周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。一、活动主题 此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题 二、活动目的 通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。三、时间、地点 拟定于 x 月 x 日在学校操场举办，若有变动另行通知。四、演唱形式及内容 本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康

2、向上、形式多样。五、参赛报名 比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在 x 月 x 日前将参赛曲目报教导处。六、参赛要求及评分标准 1、每个参赛单位演唱 1 首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)七、相关负责人 评委老师：xxx

3、等。统分老师：xxx等。八、奖励办法 本次歌咏比赛按年级分别设一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖 1 名。九、有关要求 各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立 xx 周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。迎国庆歌咏比赛方案(二)为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第 xx 个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就

4、而自豪。我校特制定了歌咏比赛方案。一、参赛对象 每个班推选 3 名，预计 xx 人参加。二、活动时间 x 月 x 日。三、参赛要求 各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。各班必须在 x 月 x 日举行班级内部比赛，推选 3 名表现好的准备参加 x 月 x 日的全校性比赛。比赛的出场顺序由抽签决定。比赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。四、奖励办法 比赛评出一等奖：3 名;二等奖：6 名;三等若干名。五、评分标准 (一)演讲内容的说明 1、演讲主题鲜明，符合选材要求(1 分)(1)主题鲜明，扣题

5、很紧。(1 分)(2)主题不鲜明，基本扣题。(0.7分)(3)主题不鲜明，不扣题.(0.4分)2、演讲稿内容丰富，说服力强(1 分)(1)有理、有据、有见解、有真情。(1 分)(2)有理而少据，或有据而少理。(0.7分)(3)有理而无据或无理而有据。(0.4分)3、联系实际(1 分)(1)较好地联系“三爱”实际。(1 分)(2)有联系但较少，或联系的不好。(0.7分)(3)没有联系，或联系错误。(0.2分)4、引用论据，观点正确(1 分)(1)观点正确，论据典型而精当。(1 分)(2)观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。(0.7分)(3)观点基本正确，论据使用错误、错位。(0.4分)(二)演

6、讲形式的说明(共 3 分)1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准(1 分)(1)普通话标准。(0.4分)(2)语速、语调与演讲内容一致。(0.3分)(3)声音洪亮，吐字清晰。(0.3分)2、演讲词表现手法多样(1 分)(1)有记叙，有议论，有抒情(1 分)(2)有议论，有抒情。(0.7分)(3)有记叙。(0.4分)3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当(1 分)(1)手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。(1 分)(2)手势、动作、表情不自然。(0.7分)(3)无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。(0.4分)(三)演讲效果(共 3 分)1、要求脱稿，时间控制在 4 到 6 分钟(1 分)(

7、1)完全脱稿，时间控制恰当。(1 分)(2)不完全脱稿，时间控制欠恰当。(0.6分)(3)完全不脱稿，时间控制不恰当。(0.2分)2、仪表整洁(1 分)仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。(1 分)3、现场效果(1 分)(1)现场反应良好，观众评委满意。(1 分)(2)现场气氛沉闷，观众评委不满意。(0.6分)六、比赛活动程序 校领导讲话;主持人介绍出席人员;宣读评分标准;比赛开始;活动小结;演出颁奖。迎国庆歌咏比赛方案(三)为庆祝中华人民共和国成立 xx 周年和抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利xx 周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精

8、神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆唱红歌”合唱比赛。一、活动目的与指导思想 通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。二、活动主题 歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。三、活动时间与地点 拟定于 x 月 x 日下午第三节在学校操场举办，若有变动另行通知。四、比赛形式 以班级为单位合唱。五、比赛要求 演唱内容：内容健康活泼，积极向上

9、的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选两首(各班自选曲目不要相同);必唱一首为义勇军进行曲，共三首。选择歌曲的难易程度适中，每首歌曲演唱时间在 3 分钟至 5 分钟之间。演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。各班于 x 月 x 日前将节目、伴奏音乐报 xx 老师处。演唱者表情自然、大方，着装要整洁、美观，有条件尽量统一。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。要求各班全员参加(特殊情况除外)。六、奖项设置 本次比赛奖设一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。七、评分标准 1、选曲得当，紧扣主题(

10、10分)2、服装整洁、统一(10分)3、出入场井然有序、队形美观(10分)4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)八、比赛顺序 按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行 九、活动流程 校长致辞;按节目单顺序比赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。十、活动要求 本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成

11、绩。班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。迎国庆歌咏比赛方案(四)为隆重纪念中华人民共和国成立 xx 周年，唱响主旋律，歌颂祖国的辉煌成就和丰功伟绩，激发全校师生的爱国热情，为了丰富我校学生的课余文化生活，展示学生良好的精神风貌，活跃校园文化氛围，在 x 月 x 日我校全体师生特开展“中国梦，xx 情”大合唱比赛，希望通过此次活动让学生增强凝聚力和集体荣誉感，感受到中国人民团结一致，互相扶持，

12、众志成城的精神。一、活动主题 “中国梦，xx 情”。二、比赛与奖项设置 比赛方式：各专业部选拔 2 支代表队参赛。比赛要求：以合唱形式进行，各参赛队参赛时长不得超过 8 分钟。可采取多种表现形式;歌曲伴奏由参赛队自行准备;比赛曲目必须为歌唱祖国为主要内容的歌曲，要具有鲜明的时代精神，力求思想性、艺术性、观赏性的统一;服装大方得体，统一服装。三、评选办法及标准 比赛要本着“公平竞争、公平裁判”的原则组织评选节目;演唱歌曲健康、积极向上，内容符合主题，具有一定的艺术性;创意新颖、歌声整齐、声音洪亮、节奏准确、和声规范、能较准确的表达歌曲的各项要求;指挥仪表端庄、精神面貌好、动作协调大方。四、评选表

13、彰 本次歌咏比赛设团体奖三名、一等奖两名，二等奖四名，三等奖八名。五、相关要求 各专业部要高度重视，积极组队参加。相关部门要立足部门职能，明确责任，加强协作。团委负责协调整个活动的组织实施、安排;学管处负责活动会场安排;保卫处负责安保、后勤保障;文宣处负责新闻宣传、录像摄制工作。各专业部请与 x月 x 日前将参赛曲目报团委。六、评分标准 为确保本次大赛的公平、公正、公开，特制定详细评分细则。比赛评分为百分制。具体如下：1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。(25分)2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(20分)4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有

14、朝气，富有激情及艺术性(20分)5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。(10分)6、专业部重视德育老师帮忙认真负责参赛。歌曲内容合乎主题(5 分)七、评分规则 1、起评分 80 分，最高不得超过 99 分。2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。3、前 5 支参赛队演唱完毕后评委给前 5 支参赛队打分，从第 6 支参赛队开始至第 10 支参赛队演唱完毕后评委打分，第 11 支至第 14 支合唱队演唱完毕后打分。4、未按大赛要求准时参加比赛的演出队，视为自动弃权，记零分。5、参赛队最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委打分相加后的总分除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。

15、八、组织过程 1、比赛动员：x 月 x 日召开动员会。对全体学生进行宣传发动;2、x 月 x 日开始，各专业部的参赛工作全面展开。以专业部为单位进行选拔赛，每专业部最终选拔两个合唱队参加 x 月 x 日的决赛。3、比赛抽签：x 月 x 日团委通过抽签的方式来决定比赛队伍的先后顺序。4、评委安排：xx 部各出一名评委，xx 处室出五名评委。迎国庆歌咏比赛方案(五)为了庆祝我们伟大的祖国建国 xx 周年;丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;营造一个良好的音乐艺术环境;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的艺术素养;促进学校艺术教育活动的普及和

16、提高，促进学生德智体美的全面发展。我校定于 x 月 x 日举行“歌颂祖国，歌唱快乐童年”暨庆祝建国 xx 周年歌咏比赛活动。一、活动主题 歌颂祖国，歌唱快乐童年。二、活动时间 x 月 x 日上午。三、活动地点 xx 小学操场。四、比赛规则 1、每个班出一个节目，围绕主题展开。2、比赛要求：歌咏内容是歌颂祖国、歌颂快乐童年、积极向上的。参赛班级自备伴奏。表演者表情自然、大方，着装统一、整洁、美观。各班可根据歌咏内容自行设计动作和准备道具。合唱必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。3、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。五、活动过程 1、时间：x 月 x 日上午。2、地点：学校操场。3、参赛者：各班级代表队。4、评委：学校行政中层和音体美老师。5、奖励办法：按得分高低评出六个班级进行表彰。6、比赛筹备工作安排 方案策划及比赛组织：教导处、德育处少先队。场地布置：总务处、后勤组。音响效果：总务处、后勤组。安全监督保卫：全体执勤老师。六、评分标准 1、声音洪亮，节奏准确，吐字清晰，无错字。(30分)2、情感动作表现得当，表情不呆滞。(20分)3、队员站位整齐合理，进退场快速有序。(30分)4、精神饱满，着装统一美观。(20分)