最美教师工作总结五篇-.doc
《最美教师工作总结五篇-.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最美教师工作总结五篇-.doc(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、你所需要的办公范文2020最美教师工作总结五篇适用于年终总结、工作汇报与新年计划 汇报人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.在平凡的岗位上担负起自己的责任,怀着一颗大爱之心,用心做好每一件小事、琐事,努力做一名学生和家长心目中的好老师。下面是咋带来的五篇
2、最美教师工作总结,希望对大家有所帮助! 最美教师工作总结1 _,男,_雷锋小学教师。现担任六年级五班语文课,兼语文教研组长和学校办公室主任。2011年2月调入新成立的回郭镇万达实验小学(_雷锋小学前身)工作,担任六年级五班班主任,带语文课,兼语文教研组长。_老师在雷锋小学的两年半时间里,师德高尚,爱岗敬业,关爱学生,立德树人,善于协作,甘于奉献;并治学严谨,业务精湛,教育教学业绩优秀,在同事中和群众中都有很好的口碑。对_老师的事迹我们从以下六方面做一汇报 一、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 作为一名教师,_老师总是以高标准要求自己,恪守教师职业道德规范,不断提高自身的道德修养,以高尚的人格影响
3、教育学生。_老师现在担任着学校办公室主任的管理工作,此项工作十分繁琐,王老师总是把工作做得有条有理,他善于发现问题,提出建议,为校长的决策做参考;他与人为善,和气待人,善于做好各级各处室的协调工作,他就像一团火,走到哪里,就把光和热带到哪里。正如他在竞选办公室主任的演讲中所说的那样,他是一架桥,要做好沟通与协调;他还是一架人桥,要甘于担当、任劳任怨。他在担任班主任工作期间,也是兢兢业业,他坚持吃住在校,以校为家,把学生当成自己的孩子一样来关爱,他常说“家长把孩子送到学校,老师就是代理家长,要为孩子的一切负责。寄宿制学校的班主任要比走读学校的班主任付出更多,才有资格为孩子 的一切负责。”王老师在
4、当班主任期间,还经常和家长沟通,与家长共商孩子的教育问题。王老师对自己所教的语文学科更是一丝不苟,有时候,由于学校办公室管理工作繁忙,为了不耽误教学工作,王老师只好利用双休日值班时间到校批改作文,晚上加班到深夜更是常有的事。 在担任语文教研组长的两年半里,王老师更是乐此不疲,每周固定的教研时间,他总是提前做好充分准备,每次教研有主题,有丰富的资料供老师们学习。 二、为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔 _老师长期担任毕业班的语文教学工作,他除了认真上好每一堂课之外,还和学生建立起了融洽和谐的师生关系,在课堂上,王老师是孩子们可尊敬的师长;在课下,王老师是孩子们可信赖的朋友。在临近毕业的日子里,班里大
5、多数孩子都给王老师写信,在信中表达对王老师的仰慕和爱戴之情,王老师不辞辛苦,为每一个孩子回信,在近万字的回信中,字字句句都凝聚着对学生的爱。为了鼓励孩子们练字的积极性,他还挤出时间给书写突出和进步大的学生赠送自己的硬笔书法和小楷书法作品,孩子们精心收藏,如获至宝,对练字有了更大的兴趣。王老师还特别重视对学生进行孝道的教育,每节课前三分钟,他领着孩子们诵读孝经和弟子规,每周晚自习他都抽出一节让孩子们观看中华孝道90后坏女孩我被十三所学校开除等教育视频。据家长们反映,他所教班级的孩子在家格外懂事,孝敬父母,家务劳动都做得很好。 王老师为孩子们做的许多工作都是隐性的,学校教务部门无从得知,他的有些劳
6、动也无法在学校积分管理中体现,但是,他为学生所做的这些,孩子们会记得,家长们会记得。 三、问渠那得清如许,为有源头活水来 很多和王老师接触的人都会有这样的感觉王老师其貌不扬,但温文尔雅,言语有条有理,而且待人真诚,很多人都愿意和王老师共事,认为他可靠实在。王老师为什么会这样受欢迎呢?这源于他的善于学习,他把学习当成人生中的一件快事。他在一篇名为做一个受欢迎的人中写到关于幸福,每个人的定义都不同,有人觉得肥马轻裘、前呼后拥是幸福,有人觉得粗茶淡饭、平平安安是幸福,有人觉得悠哉游哉、无所用心是幸福,有人觉得忙忙碌碌、奋斗拼搏是幸福教师的幸福又是什么?它不是考第一、得奖金;也不是晋职称、涨工资,评先
7、进、获荣誉;更不是受器用、得提拔,而是赢得学生的爱戴,家长的肯定,得到学生的祝福;而是看到学生不断地进步,健康地成长;而是二十年、三十年后桃李满天下。 王老师还给出了获得幸福的密码,那就是“读书”,他说“现代物质社会使得很多人常常身不由己地在大脑中勾画金元大厦,而无暇在心灵中建造这座花园。“兴趣的读书”,正是建造心灵花园的有效途径。教师,作为人类文明与文化的传承者,更应该以书为终身伴侣的。常读书,读好书,就会成为一个幸福的人。 王老师对学习的热爱由此可见一斑,他常说自己所取得的一些成绩都应该归功于学习,唯有学习才是为师之本。 四、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 _老师常年教六年级语文,但是他对
8、于其他年级的教材也给予了极大的关注,在语文教研会上,他提倡语文老师们至少要把自己所教学段两个年级的教材通读一遍,做到胸中有数。而他更是对三个学段的教材 都熟悉,而且,他对于语文课程标准的钻研也极其细致,他把语文课程标准通抄了一遍,对于不同学段的同一项目他设计表格,重新整合。他的语文基本功已经很不错,曾经获得过_一等奖,但是他从没有放松过进一步的提高,他暗地里提高自身的语文素养,每天都要坚持练习粉笔字和毛笔字,他还在网上下载语文素养大赛试题进行学习,并在教研会上鼓励老师们学习。 在高效课堂改革中,他始终坚持理论联系实际,不唯书,不唯上,善于学习新知,与时俱进,又不随波逐流,迷失自我。他“临帖”临
9、得好,正如他临兰亭序的形似与神似;他“破贴”也破得妙,正如他的字有鲜明的个性。听他的课,首先你感受到的是浓浓的语文味,然后你会发现,他的课还体现出了“自主、合作、探究”的课程理念。 五、虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面枝 _老师三十岁时已经评上了小学高级教师,已经七年过去,他并没有让高级教师成为一个终点,相反,它成了王老师教育教学工作的一个新起点。王老师是谦虚的,从他孜孜不倦的学习态度就可以看出。王老师还重视向同行教师的学习,无论年长于他的老教师,还是比他年轻的教师,他总是不耻下问。在学生面前,他也不遮掩自己的失误,在课堂上他偶有错误时,他诚恳地感谢学生对他错误的纠正,学生因此而更加敬重他。 _老
10、师所取得的成绩是骄人的, _老师没有因此而骄傲自满,相反,他更加勤勉地去工作。“花的事业是甜美的,果的事业是尊贵的,就让我做叶的事业吧,它是谦逊地垂着绿荫的。”王老师常以这句话自勉,他是这样说的,也是这样做的。 六、诗可入画方称妙,师到乐贫乃为优 当今社会纷纷扰扰,人心浮躁,教师这个职业是相对清贫的,尤其对于一位工作在一线的男老师,能够安贫乐道是不容易的,甚至还要承受世俗的偏见,但王老师做到了,他常以颜回自砺,他常说“颜回一箪食,一瓢饮,居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。我们的生活工作待遇比颜回不知要强似百倍,有什么理由抱怨的呢?”王老师对师道的坚守体现了新时期的师德,是我校教师值得学习的。
11、在我们_小学教师的眼中,他就是最美的教师。我们有充分的理由推荐他,相信王老师一定会在教育这片土地上耕耘出希望的田野 最美教师工作总结2 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下: 一、思想工作方面 俗话说:活到老,学到老,本人一向在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在抗非典时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。 二、教育工作方面 这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革
12、。应对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况,我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,用心开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团
13、结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 最美教师工作总结3 我只是一名普通而平凡的电教工作者,在这普普通通的平凡岗位上,辛勤的耕耘,无私的奉献,赢得了同事的尊重,领导的信任。我的工作任务极其繁重,即担任信息和劳动技术教师、又担任网络中心和多媒体教室管理员,还有照相摄像维修巡检等很多工作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 工作总结
限制150内