安徽省2014届九年级历史上册《第18课美国南北战争》学案(预习学案+研学设计+探索研究+同步达标.pdf

《安徽省2014届九年级历史上册《第18课美国南北战争》学案(预习学案+研学设计+探索研究+同步达标.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2014届九年级历史上册《第18课美国南北战争》学案(预习学案+研学设计+探索研究+同步达标.pdf（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、word 1/11 第 18 课 美国南北战争 预习学案 设问导读 1、美国独立之后，北方和南方都发展起来。两种制度水火不容。19 世纪中期，围绕着问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调合。2、1861 年 3 月，就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“”。年 4 月，挑起内战，美国南北战争爆发。3、美国南北战争爆发后，北方由于和缺乏，北方军队虽然士气高昂，作战勇敢，在战争初期却一再失利。4、年 9 月，林肯颁布了，规定从 1863 年元旦起，废除叛乱各州的，并允许奴隶作为参加北方军队。它的发表，在全国引起巨大反响。5、年，美国南北战争以的

2、胜利告终，美国的统一最终得到维护。6、南北战争结束后不久，拥护奴隶制的狂热分子在剧院刺杀了林肯。林肯为维护和解放做出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。关键信息 1、资本主义经济 种植园经济 奴隶制的废存 2、林肯 南部联盟 1861 南方军队 3、准备不足 优秀将领 4、1862 解放黑人奴隶宣言 奴隶制 自由人 5、1865 北方 6、国家统一 黑人奴隶 研学设计 学习要点 一、原因 1、南北矛盾：（1）两种不同的经济形式，北方资本主义经济，南方种植园经济。（2）南北双在原料、市场、劳动力三方面矛盾突出，北方工商业资本矛盾的焦点是：奴隶制的废存问题。2、导火线：代表北方资产阶段利益的某某

3、党人林肯当选为总统。二、经过 1、1861 年南方的一些州联合起来，宣布组成学法点拨【透析 1】明确美国南北战争爆发的原因：奴隶制的存在阻碍了美国资本主义经济的发展。注意区别美国南北双方在原料、市场、劳动力三方面各自的不同需求，根本区别是两种不同的经济形式所造成的，南北双方矛盾的焦点是劳动力问题，即奴隶制的存废问题。奴隶制的存在，经济上阻碍美国经济的发展，政治上成为导致美国分裂的潜在因素。【透析 2】识记林肯就任总统是南方挑起战争的借口。林肯当选总统，为什么会成为内线的导火word 2/11 一个独立国家，号称“南部联盟”。这年 4 月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。2、战争初期，南方蓄

4、谋已久，准备充分；北方由于准备不足和缺乏优秀将领，北方军队虽然士气高昂，作战勇敢，但却节节失利。3、1862 年，林肯政府颁布了 宅地法 和 解放黑人奴隶宣言，提高了人民群众的革命热情，战争形势急剧变化，北方军队由原来的防御转为进攻。4、1864 年北方军队开始向南方进军，长途跋涉一千多公里，直插南方军队的后方。5、1865 年 4 月，北方军队攻占了“南部联盟”的“首都”里士满，南方军队投降，南北战争以北方的胜利告终。美国的统一最终得到维护。6、南北战争结束后不久，拥护奴隶制的狂热分子在剧院刺杀了林肯。三、意义：1、美国历史上的第二次资产阶级革命。2、废除奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大

5、障碍。3、为以后经济的迅速发展创造了条件。线呢？林肯是代表北方资产阶级利益的区和党人，这就意味着美国在政策的制定上，林肯必将行使总统的权力，反对奴隶制的扩 X，南方奴隶主把奴隶扩展到西部的希望化为泡影。他们因此作最后的挣扎，发动叛乱，脱离联邦。【透析 3】概括战争初期北方军队失利的原因：（1）南方蓄谋已久，作好了充分的战争准备。（2）北方准备不足和缺乏优秀将领。因此战争初期北方军队虽然作战勇敢，却一再失利。【透析 4】识记林肯政府扭转战局的措施：颁布了宅地法和解放黑人奴隶宣言这两个法令。注意从两个文件的内容分析其作用：林肯政府既满足了广大人民群众对土地的要求，调动了人民群众的积极性；同时又解放

6、了所有叛乱州的奴隶成为自由人，可以参加联邦军队。这样广大的工人、农民和黑人都积极参加战争，使战局得以扭转。【透析 5】概括林肯在南北战争期间的作用：林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献身。注意结合课文中材料和插图，理解从美国资本主义发展的过程为看，林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础。同时因林肯维护国家统一和解放黑人奴隶所做出的重大贡献，成为美国历史上的著名总统。【透析 6】结合课文插图，理解掌握战争的作用，通过分析因果关系来认识南北战争为美国历史上的第二次资产阶级革命。【透析 7】识记本课要点可归纳为“11233”，wor

7、d 3/11 即：“一个矛盾焦点”：奴隶制的存废问题；一个人物：“林肯”；两个文件宅地法和“解放黑人奴隶宣言”；三个作用：（1）第二次资产阶级革命。（2）废除奴隶制，扫清资本主义发展的又一障碍。（3）为经济发展创造了条件；三个重要年代：（1）1861 年，内战爆发。（2）1862 年颁布解放黑人奴隶宣言。（3）1865年，战争结束。探索研究 研究主题 一、探索题 1、看美国南北冲突的基本原因图回答下列问题 （1）图中的“北部”、“南部”各象征哪个阶级？（2）图中认为南北矛盾的基本原因是什么？（3）为什么说美国内战爆发的原因是奴隶制的废存问题？2、下有是美国内战初期南北双方的力量对比情况，阅读表

8、格并结合所学知识回答问题。美国内战初期南北双方的力量对比 类 别 北 方 南 方 州 数 23 个 11 个 人 口 2200 万 900 万（其中约300 万黑人奴隶）探索方法、路径、技巧 1.【课标要求】理解南北战争在美国历史发展中的作用。而要更好地理解南北战争在美国历史发展中的作用，就必须掌握南北战争爆发的原因。【解题思路】观察图片表现的内容，图片中可以看出“北部”阻止奴隶制的扩 X，“南部”是极力推进奴隶制的扩 X。依据课文内容，就很容易做出判断，也能分析出内战爆发的原因所在。【参考答案】（1）“北部”：工业资产阶级。“南部”种植园主。（2）奴隶制的存废。（3）北方资产阶级为了发展生产

9、，需要大批的自由劳动力，但南部奴隶制的存在，占用了大量的劳动力；南方种植园主种植棉花，利润丰厚，但必须大量的劳动力，而这种劳动力是廉价的，没有人身自由的黑人奴隶。所以说美国内战爆发的原因是奴隶的存废word 4/11 军队人数（至 1865年）150 万 100 万 工业产量（至 1860年）占 91%占 9%生产总值 占 75%占 25%棉花总量 占 4%占 96%小麦产量 占 81%占 19%铁路里程 5 万多 千米 14 万多 千米 海军舰只（至 1865年）700 艘 少量（1）依据表格内容，概括内战初期美国社会发展特征。（2）依据表中双方力量对比情况，你能得出哪些结论？（3）分析你得

10、出的结论中与美国内战初期具体历史状况不符的主要原因。（4）归纳美国内战中北方胜利的原因还有哪些？3、阅读下列材料 材料一：奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。林肯 1854 年的一次演说 材料二：对于奴隶制的扩展决不能主 X 妥协。你一妥协，他们就又爬到我们头上来了，我们的一切努力，就会付诸流水，早晚还得重头做起。我认为宪法关于逃亡奴隶的条款必须实用，用最温和的方式实行，决不可加以抵制。引自 1860 年 12 月林肯给威廉凯洛的复信 材料三：我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不需要解放任何一个奴隶，我愿

11、意这样做；如果为了拯救联邦需要解放所有的奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部问题。2.【课标要求】理解南北战争在美国历史发展中的作用。本题采用新材料，创设一个新的平台，训练学生运用所学知识解决问题的能力。【解题思路】结合表格中的数据，容易得出内战中北方在物质方面占优势，也容易得出美国社会发展特征，然后结合所学知识作答。【参考答案】（1）特征：北方资本主义工业发展水平、生产总值、粮食产量都远远高于南方；北方人口多、州数多，经济实力和综合实力都高于南方；南方的棉花产量则远远高于北方，存在大量奴隶。（2）在南北战争中，北方处于绝对优势，有条件很快打败南方分裂势力。（3）

12、原因：南方准备充分，蓄谋已久，把全部的人力、物力投入内战中；北方准备不足，缺乏优秀将领，战略战术的失误；广大人民的要求没有得到满足。（4）原因：北方有雄厚的经济基础，在人口、军队人数、经济实力占优势；林肯政府颁布的解放黑人奴隶宣言和宅地法满足了人民的要求。北方是为了维护国家统一，占有政治优势。3.【课标要求】讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出解放word 5/11 分，我也愿意这样做。引自林肯 1862 年 8 月给霍勒斯格里利的信 材料四：1863 年 1 月 1 日起，为人占有而做奴隶的人都应在那时永远获得自由合众国的任何部门也包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。林肯 1862

13、年 9 月颁布的解放黑人奴隶宣言 请回答：（1）从材料一指出林肯对奴隶制的基本态度。（2）对比材料一与材料二，林肯在哪些具体问题上态度有差别？他所遵循的原则是什么？（3）材料三说明林肯在内战中基本原则是什么？这一原则与解放奴隶是什么关系？（4）结合所学内容，对材料四所反映的问题进行简单评价。（5）对上述所有材料所反映的林肯的立场和观点，你有何评价？二、学科综合题：4、阅读下列材料并回答问题：美国现有人口 278 亿（2000 年），有当地的土著居民，今天居住在美国的白人、黑人和亚洲黄种人都在近200 多年的时间里移入美国的。各国移民移入美国后，经过长期的融合，形成了统一的美利坚民族，因此美国被

14、称为移民国家。（1）当地的土著居民是什么人？（2）美国的黑人最初来自哪里？他们是什么身份？最终获得解放是什么时间？美国独立以后，北方资本主义经济迅速发展，从 1810年到 1860 年的 50 年间，美国工业总产值增长了近 9 倍。居世界第四位；南方的种植园经济也得到了发展，以黑人奴隶为主要劳动力栽种棉花、烟草等经济作物，英国工业革命后，对棉花的需求量猛增，这就刺激了美国南黑人奴隶宣言的主要内容。要讲述林肯在南北战争中的主要活动，就必须了解林肯的言行和思想，这样才能掌握课标要求。【解题思路】本题材料旨在创设新情景，认知林肯在内战爆发前后对待奴隶制的态度，注意人物的立场和形势发展的联系，同时又注

15、意对学生应用能力的训练。【参考答案】（1）林肯对奴隶制持反对的态度。（2）在限制奴隶制发展上的态度坚决；在取消奴隶制上希望以某某的、温和的方式进行。他遵循以法律为武器的原则。（3）以维护国家统一为最高目标，解放奴隶服从于维护国家统一。（4）林肯政府颁布了解放黑人奴隶宣言目的是调动广大黑人奴隶的积极性，保证北方胜利。黑人奴隶制的废除为美国资本主义的进一步发展扫清了道路，为美国成为头号工业强国奠定了基础。（5）林肯作为美国总统必然要以维护统一为主要目标，这可以理解的，内战使美国面临分裂的危险，这是主要矛盾，解放奴隶的 X 围和时间应根据政治形势而定。（言之有理均可）4.【课标要求】讲述林肯在南北战

16、争中的主要活动，说出解放黑人奴隶宣言的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作word 6/11 部植棉业的发展。（3）美国领土的主体部分位于哪两大洋之间，地形有何特点？（4）美国北方发展资本主义经济的条件有哪些？（5）美国南方植棉业的发展有哪些自然条件？美国内战爆发前夕，南北方矛盾日益尖锐，北方希望掌握南方的市场，销售北方工业产品，同时也需要南方的原料，而且希望解放黑人奴隶，扩充自由劳动力，提高黑人待遇，让他们能买得起北方的产品，而南方种植园主却希望进口便宜的英国商品，把棉花卖到国外，同时希望拥有更多的黑人奴隶，发展更多的种植园。（6）根据材料判断南北方矛盾的焦点是什么？（7）设想当时美国

17、的黑人希望生活在南方还是北方？（8）“黑人奴隶被随意买卖，他们不许拥有财产，不许读书写字，未经主人允许不准结婚。”黑人奴隶的这种状况得以改变是从哪一文件颁布后？（9）依据材料判断，美国内战北方的胜利能解决哪些问题？三、开放题：5、依据历史史实，并阅读有关资料，结合现今世界问题，以反对种族歧视，维护人人平等为题，写一篇 200字左右的小论文。用。【思路点拨】立足历史，注意学科内的渗透，同时向其它学科渗透，突出初中课程的整合，延伸和拓展。【参考答案】（1）印第安人（2）非洲，奴隶，1865 年（3）大西洋和太平洋。地形特点：地形呈南北纵列分布，平原面积占全国总面积的一半以上。（4）条件：地理环境优

18、越，四通八达的交通网，煤、铁、森林资料丰富。城市和人口分布密集，有市场和劳动力。工业革命的开展，促进经济的发展。（5）自然条件：地处温带，地势平坦，气候适宜；春夏气温较高，土壤肥沃等。（6）焦点是奴隶制的存废问题。（7）北方（8）解放黑人奴隶宣言（9）维护国家统一扩大了商品销售市场和原料产地提供了大量自由的劳动力（言之有理即可）5.【思路点拨】属于研究性学习，写历史小论文注意史论结合，文章论点、论据、论证要鲜明、充分。同步达标 A 级基础训练(小试牛刀)word 7/11 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、美国南北战争爆发前，北方实行的经济制度是 A、资本主义

19、制度 B、种植园制度 C、奴隶制度 D、封建制度 2、南北双方之间的矛盾再也无法调和的核心是 A、关税问题 B、总统选举 C、奴隶制的存废 3、美国南北战争开始于 A、1860 年 B、1861 年 C、1862 年 D、1865 年 4、美国南北战争时期的总统是 A、华盛顿 B、林肯 C、杰克逊 D、罗斯福 5、南北战争爆发后，美国南方叛乱各州组成了 A、南部美国 B、里士满政府 C、南部联盟 D、南部联邦 6、南北战争中，林肯政府颁布的法令有解放黑人奴隶宣言 独立宣言宅地法 法典 A、B、C、D、7、被称为“美国历史上的第二次资产阶级革命”的事件是 A、美国独立战争 B、领土扩 X C、西

20、进运动 D、南北战争 8、美国南部领土的黑人奴隶获得自由的最晚时间是 A、1861 年 B、1862 年 C、1864 年后 D、1865 年后 word 8/11 B 级能力检测(登高望远)word 9/11 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、1861 年，美国南部一些州建立南部联盟，这一举动意味着 A、蓄奴州数目增加 B、公开分裂国家 C、美国内战爆发 D、南方诸州与英国结盟 2、当资产阶级改革浪潮兴起时，美国却于 1861年爆发了内战，其根本原因在于 A、美国人民具有革命传统 B、美国资产阶级革命性强 C、奴隶制比封建制更顽固不化 D、南北经济制度的矛盾

21、不可调和 3、林肯解放黑人奴隶宣言限定的 X 围是 A、解放叛乱各州的奴隶 B、解放南方各州的奴隶 C、解放实行奴隶制各州的奴隶 D、解放美国所有的奴隶 4、内战初期，北方失利的原因有 南方准备充分，蓄谋已久 北方准备不足缺乏优秀将领 军队人数少 A、B、C、D、5、下列说法不正确的是 A、林肯是美国的第 16 任总统 B、1861 年 4 月，南北战争爆发 C、林肯在南北战争主 X 立即废除奴隶制 D、南北战争的结果是北方获胜 6、“凡美国公民，只要交 10 美元手续费，就可在美国西部得到一块土地”，这是下列哪一文件的内容？A、解放黑人奴隶宣言 B、权利法案 C、宅地法 D、人权宣言 二、材

22、料解析题：7、阅读下列材料：“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（1863 年元旦）及以后永远获得自由。”“合众国政府部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”回答：上述材料出自何文件？该文件颁布时该国正处于哪一重大事件期间？该文件颁布于何时？谁颁布的？它的颁布有什么作用？8、读图回答：图中人物是谁？想象一下他正在做什么？他一生的主要事迹有哪些？他为什么会受到人民的尊崇？三、问答题：9、为什么说南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命？word 10/11 拓展阅读 林肯的决心 林肯十分同情黑人奴隶的处境。年轻时，他曾在新奥尔良的黑奴市场亲眼目睹了奴隶被贩卖的惨景：黑奴一个个带着镣铐任

23、买主选购，奴隶贩子当众毒打和侮辱他们。一个姑娘被买主从年迈的母亲身边强行拉走。她苦苦哀求，招来的只是一顿毒打。林肯不忍看下去，小声对伙伴说：“我们走吧，等到那么一天，我有机会来打击这一制度时，我一定把它彻底打垮。”后来，他当选为总统，坚决主 X 废除黑奴制度，与维护黑奴制度的反动势力进行不懈的斗争，以致被人暗杀。革命导师马克思给予林肯高度评价，称赞道：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。”美国某某党 某某党成立于 1854 年，它本质上是一个以反对奴隶制为目标的北部工业资产阶级、农民、工人及黑人的联合组织，其领导力量是工业资产阶级。某某党成立后不久，便把全国各派反奴隶制

24、势力聚集在自己的旗帜下，当时的一些政党，如自由党、自由土地党和某某党内的反对派都加入进来。1855 年底，某某党在北方所有的自由州都建立了某某党组织。1856年，某某党参加总统竞选，在 11 个州获胜，表明它已崛起为美国政坛一支重要的力量。它最终与某某党一起构成了美国两党政治的格局。1860 年，某某党在总统竞选中获胜，成为执政党。内战以后，某某党连续执政 20 多年。该党历史上比较著名的总统有林肯、麦金莱、胡佛、艾森豪威尔、尼克松和里根等。参考答案 A 级基础训练(小试牛刀)1、A 2、C 3、B 4、B 5、C 6、C 7、D 8、D B 级能力检测(登高望远)1、B 南部联盟建立后，事实

25、上已成为一个独立的国家，故选 B。2、D 3、A 4、B 说法是错误的，北方军队人数多。5、C 林肯在南北战争前没有主 X 立即废除奴隶制。6、C 7、解放黑人奴隶宣言 南北战争 1862 年 林肯 广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。8、林肯 演说 林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，颁布了解放黑人奴word 11/11 隶宣言和宅地法，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献身。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，为美国经济发展奠定了基础，是美国历史上的著名总统。9、18 世纪美国独立战争摧毁了英国殖民统治，取得了民族解放和国家独立，为美国资本主义发展开辟了道路；1861-1865 年的南北战争北方获得胜利，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了美国资本主义发展的最大内部障碍，有利于资本主义的发展，因此称为美国历史上的第二次资产阶级革命。