小学生硬笔书法教学教学教案.pdf

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1、小学生硬笔书法教学教学教案 课时分配，教学内容及课时安排 楷书笔画的写法、用法及例字 10 楷书结字规律 8 章法布局 2 偏旁部首练习及例字 12 考核 2 合计 34 第一课时 1.硬笔楷书和毛笔楷书的关系。2.学习硬笔书法的定义和几个需要注意的问题 3.部分笔画的写法 教学目的：通过本次课教学使学生了解硬笔书法和毛笔书法的相似与区别，以便从传统的书法艺术中汲取营养；理解学习硬笔书法的重要性，开始系统的学习和掌握硬笔楷书的基本笔画和变化写法，形状，用法及例字。课程类型：理论知识传授和辅导 教学方法：讲解，辅导 教学过程：一、硬笔书法和毛笔书法的关系：就其艺术表现力来说，硬笔远不及毛笔，但其

2、实用性来看，硬笔书法的快捷，使用方便，应用范围大，普及面广是毛笔书法所不能相比的。从技法上来来说，想要学好硬笔书法，必须从毛笔书法中汲取有用的营养，因为毕竟毛笔书法已经有两千多年的历史了，已积累了不少的好的经验，像有用笔书法，结构规律，章法布局等，这些都是可供硬笔书法借鉴的。希望同学在学习过程中，不可偏废。因为二者并不矛盾，而且还是互有裨益的。学好毛笔书法能带动硬笔书法的提高，学好硬笔书法能促进毛笔书法的提高。永（大双钩）永 从例字看：用笔（主要指提按），二者都有共同点，但行笔路线，硬笔书法不可照搬毛笔，因为那样既不美观也不快捷。二、学习硬笔书法的意义：硬笔书法是以使用为目的。对我们今后工作，

3、学习来说意义极其重要。书写的好坏不仅仅是个人“脸面”的事，它能直接影响教学效果和质量；它对学生有很大的影响，甚至影响到学生的学生，所以我们一定要有强烈的社会责任感和使命感，不能把它仅仅看成是自己的“私事”，既然书法对我们来说如此重要，钢笔，粉笔要和我们打一辈子的交道。我们拿出半年或一年的时间来潜心练字，是非常有必要的。学习硬笔书法需要注意的几个问题：1.首先是要有毅力和恒心 2.要改变不良的书写习惯 3.要多看多比较，提高鉴赏能力，提高学习兴趣 4.要科学的选贴 5.要保质保量地完成课后练习。（三）笔画的写法，形状，及例字 长横的用笔要强调两头重，中间轻，略弯；左低右高。常见病：太弯；僵硬；过

4、平；太斜；顿笔过重。短横和长横凹凸方向相反。常见病：太弯;过平；太斜；顿笔过重。垂露竖：所有的汉字左侧的竖都是垂露竖。悬针竖：大多数汉字最后一笔的竖，收笔不可太细、过长。斜撇和斜捺对讲，一是上重下轻，后者是上轻下重。“捺”的收笔要强调捺角平出。直横：介于短横和长横之间的横，左低右高；中间不弯。平撇：和短横想象，但书写方向相反，平撇收笔露锋。强调角度不能太斜。竖撇：一定不能写成斜撇。它是上半段直，下半段微微撇出，中间不能打折 二、教师辅导，学生练习 小学生硬笔书法教学教案（二）第二课时 教学内容：部分楷书笔画的写法，形状，用法及例字 教学目的：通过本次课的教学使学生掌握这一部分笔画的写法及用法

5、课程类型：理论知识的传授和具体的辅导 教学方法：讲解，辅导 教学过程：1、指名几位同学书写下列字并投影展示：全 木 斤 目 来 慢 走 少 2、找几名同学到前台为他们打分 3、找学生分析讲解 4、根据学生发言情况老师小结并书写示范 一、教学讲解：1、竖撇和斜撇写法不一样，用法也不一样，但一般较容易混。竖撇 上半段直的，下半段弯得大。如：月、用 斜撇 上半段斜的，和斜撇像，比斜撇弯。如：力、在 横折撇：要强调横如果长，撇是斜长撇。例字：支、叉 教师分别在田字格示范书写：月、用，力、在，支、又 2、横折(1)是斜的，注意斜的角度不能太大或太小。例字：口、田 教师分别在田字格示范书写：口，田 3、捺

6、：也是轻起笔，重行笔，斜度比斜捺略缓。如：人、文、定 教师分别在田字格示范书写：人、文、定 横折(2)强调折下来的竖一定是垂直的，不可偏斜。例字：目、国 教师分别在田字格示范书写：目、国 4、侧点：是上轻下重 如：小 撇点：是上重下轻 如：生，年 垂点：是上轻下重，通常用在字的左侧。如：然 垂点很多人总习惯写成撇点。如：宫，快，心等字，讲课时要强调。教师分别在田字格示范书写：小、生、年、然、宫、快 二、教师辅导，学生练习 小学硬笔书法教学教案（三）第三课时 部分楷书笔画的书写方法及例字 教学目的：通过本次课的教学使学生掌握这一部分笔画的写法及用法 教学措施及方法：讲解，辅导 教学过程：一、指名

7、学生书写下列例字 1、及 少 中 乃 目 书 米 永 2、指名几名同学分析评价。3、老师示范书写并小结 二、讲解：1、点：要上轻下重，不可太弯也不能太直。例字：来、熟 2、点的变化及书写：例字：心、海 3、横折折撇 4、“走之底”的书写及例字；5、“建字底”书写及例字。横钩是一个长横和小撇点的组合。经常出现的错误写法分析。例字：买，胥 竖钩：重点强调出钩时底部略往左下顿，顿得大或不往左顿效果都不好。例字：列、制 弯钩，卧钩，斜钩，书写及例字：手、心、成 注意事项：一般都容易写成太弯的钩或太直的钩，有时还容易打折，讲课时要多提醒。竖弯钩分析讲解例字示范，1.竖或斜或正；2.转折要圆转；3.底线总

8、体是平弧，不能上翘或下坠；4.要出钩时向上；5.出钩要小，朝上，不可偏左偏右。例字：乱、见、光 二、教师辅导，学生练习 小学生硬笔书法教案（四）第四课时 教学内容：横折弯钩等楷书笔画的形状，写法及例字 教学目的：通过本次课的教学使学生初步掌握这一部分笔画的写法及用法 课程类型：技法的传授和具体的辅导 教学措施和方法：分析讲解，示范，练习与辅导 教学过程：一、学生书写下列例字：飞 九 杨 乃 都 部 阳 1、指名学生分析评价 2、教师分析，示范书写，总结讲解：二、笔画认知，讲解示范书写。1、横折斜钩(1)是短横和斜钩的组合。例字：飞 2、横折弯钩(2)是短横和竖弯钩的组合。例字：九 这两个笔画写

9、法不一 3、教师示范书写 横折弯钩(1)例字：凡、飞 横折弯钩(2)例字：九、旭 4、左耳部，右耳部 4、左耳部，右耳部 横撇弯钩(1)要强调在左侧要小，要靠上；横撇弯钩(2)在右侧要大，靠下。两个钩写法基本一样。（1）.横不要弯；（2）.撇也不要弯；（3）.弯钩一定要弯、要斜；（4）.钩要大。示范书写。横撇弯钩（1）例字：队、阳 横撇弯钩（2）例字：都、部 5、横折钩（1），（2），（3）（1）要强调折下来一定要斜；例字：刀、力（2）折下来一定要直；例字：月、用 折下来上半段要直，下半段自然稍弯。例字：弓 三个笔画写法不同，用法不一样，千万不能混写。6、横折折折钩(1)，(2)名称一样，写法不一。前者强调折大一些，后者强调一定要折得小。横折折折钩(1)例字：场、扬 横折折折钩(2)例字：扔、秀 二，教师辅导，学生练习