音乐教师实习报告四篇.pdf

《音乐教师实习报告四篇.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐教师实习报告四篇.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 第 1 页 音乐老师实习报告四篇 音乐老师实习报告四篇 在人们素养不断提高的今日，我们使用报告的状况越来越多，报告中提到的全部信息应当是精确 无误的。我们应当如何写报告呢？下面是我为大家收集的音乐老师实习报告 4 篇，仅供参考，期望能够关怀到大家。音乐老师实习报告 篇 1 自 xx 年 xx 月 xx 日进入中学至今，我在此工作也达三个月，在此期间，我做过很多力所能及的事情，主要是在完成了教学任务的前提后关怀学校办公室打一些资料、文件之类的。当然这也是我的强项之一。在初三同学报名的这段时间里，我主要是关怀校进步行招生信息录入，同学报名自愿的录入。当然，

2、由于没有人指导，在软件的操过程中我走了很多弯路，辛苦录入的自愿信息没有准考证号，然后我又去拷原始资料来重新开头，形成了事倍功半，增加了很多麻烦事。在这三个月的工作时间里，我最深的感受就是很累但很欢快，我把自己的全部精力都投入到工作中，因此我感觉不到无聊，更觉得充实。我初忠是在此实习期间，为岩脚一中培育几名同学能上台吹葫芦丝。如今我更想的是将这种文化借鉴成为我们整岩脚镇的一种产业，形成一良好的文化气氛。课后测评：1 班：同学比较自觉、听话，在上课时活泼，能放能收，在我的引导下，同学爱好被很好的调动起来，课堂上课轻松快乐，很成功！2 班：同学董事，活泼，课堂纪律维持得很好，同学发言比较主动，在我的

3、引导下，同学心情此起彼伏，课堂快乐，很成功！3 班同学对音乐较感爱好，纪律特殊好，加上本人对上课堂的把握，同学爱好的了解，将课堂尽量的把持轻松愉乐，同学得到了很好的带动，音乐课成了他们每周的一个期盼，很成功！4 班课堂上同学认真但不缺乏活泼，重在引导和鼓舞，课堂轻松有序，同学好学，加之我的课堂轻松，故同学特殊宠爱。成功！本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 第 2 页 5 班课堂次序、纪律很好，能很好的把握课堂气氛，同学反映良好。七6课堂纪律一般，但也能做到收放自如，加以引导同学就会很懂事。7 班、8 班纪律松散，上课时间到了还要花几分钟时间来调整课堂纪律，主要是同学在学校根底比较差，形成

4、了自我放纵、以自我为中心的特点，在后来的时间里，我通过鼓舞、引导，有很大一部份同学在我的课堂上纪律变好了。总的来说这部份同学还是可以教的，只是他们的那些习惯一时间很难改正来而已。三个月很快就过去，在 6 月初，我一度心情很低落，一想到自己的实习期快要完毕，更觉得对一中产生了深深的依恋，虽然在这里的时间累点，但我觉得乐在其中，也学在其中。在后来的日子里，我转变了心态，不是得到就是学到，尽管以后的路程不中一中走，我把我在此学到的东西用起来，我也会走出自己不平凡的人生路。心得体会：只要认真，没有办不成事的；只要努力，确定会遇见伯乐；对待同学问题上，看到同学的两面性，同学在犯错误的时候不只看到同学的错

5、误，更多的要去看错误后面的缘由。实习期完毕了，我没有白来，我带起了岩脚一中对音乐课程的爱好，我得到了领导的认可，得到了同学的宠爱，更重要的是，我也在其中学到了很多很多。音乐老师实习报告 篇 2 刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的宠爱，我经常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真实地爱他们。我信任孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信任对象。尤其这次接了低班级，初期有的孩子不适应环境，毁灭了各种状况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而松软的心，包涵每个孩子，渐渐地，孩子们和我生疏起来，也情愿来上课了。如今，孩子们和我的感情很好，他们已

6、经用他们的行动来与我的感情照应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“或许你只给孩子一分，但孩子会汇报你格外，百分，甚至更多。”我很兴奋自己走好了第一步。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 第 3 页 其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简洁啊!试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀音乐老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善

7、。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。到底试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教同学学问假设我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给同学一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常同学也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以同学简洁理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比方有一次我在教授一个小附点节奏，同学怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最终，同

8、学还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对于学校生来说，有些学问点是不需要解得太透。让同学仿照就可以了。比方说可以仿照夏天的知了声。通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将学问趣味性地向同学表达清楚。我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较好玩。这让我感到很欣慰。音乐老师实习报告 篇 3 你或许无法想象，在

9、去年世界末日降落的那天，我最期望的不是我还拥有一个多么奇怪的将来，我当时唯一的幻想就是可以真正地去当一位高校生实习音乐老师，在中学宽敞光明的教室里面陪他们一起放松学业上带来的各种压力，有一个更好的学习状态。由于在眼中，音乐就是治疗我疾病的最正确良药。实习第一天的九点，我和我们班上的一位女生碰面后就依据系主任给我们留下的信息，拿着行李背上吉他一起去一所中学里面当实习的音乐老师。换了一趟车，本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 第 4 页 花费 1 个半小时后我们俩最终可以去找这所中学的教育主任看看他们是我们支配我们的了。最终那位面容和气、戴眼镜的女性教育主任就带着我们去到了教室宿舍，支配好了

10、各自的宿舍后还带着我们在学校里面逛了一圈，他说下午就带我们去见一见我们任教的班级，与班级组长和音乐教室们会个面。在闲谈的时候她不仅想我们介绍了目前学校的一些状况，还好心地将他当年初当老师时的一些阅历共享给我们，要我们好好把握这次实习时机，争取学到更多的东西。交谈之后已经快要到同学上午最终一节课的下课时间了，所以这位教育主任就带着我和我同学一起来到了学校食堂，替我们办理了临时的食堂饭卡，告知我们老师专属的打饭通道，这样以后我们吃饭的时候就更便利了，由于还没有买好一个饭盒，所以我和我同学等到教育主任走了之后就先用食堂里面的饭碗打好了饭菜，食堂里面的师傅也很热心，给我们的重量都不需要我再次跑到那里笑

11、眯眯地说“师傅，麻烦再加点”了。中午我一个人从那教学楼里面处处悠着悠着就来到了教育主任办公室，这时才觉察我同学和几个不生疏的老师正在说话的，我猜这几个老师应当就是那些年纪组长和音乐老师了。经过交谈后，我实习期间就要负责 4 个班的音乐教学，每周每个班级一节课。这样看似轻松的课程其实也并不简洁，由于我想既然我们是实习老师，无法教他们唱完很多很多的歌，那么最正确的教学方式就是教同学们唱他们最想要学的歌，或者我用吉他给他们伴奏，他们唱他们最宠爱的歌曲。而假设这样的话，我最大的压力就是怎么调动同学们的主动性，让尽量多的同学宠爱那一首歌。所以我想尽方法地去满足他们，一周之后就听到有局部班主任说他们班的同

12、学想要多上几节音乐课，而平常宠爱处处晃悠的我也遇到不少同学叫 xx 老师好。面对这样一种特殊平常的问候，我真的很欢快，由于这从一个方面也证明白我是有力气当好他们的音乐老师了，这是对我个人力气的确定，而假设我拥有更大的信念，那我的个人也将不断提升。所以这次还未完毕的音乐老师实习在实习初期就让我尝到了甜头，我想通过这次实习之后我将不仅会学到更多的专业技能，甚至还可以将自己的心态从一个同学转变到老师，这样等到日后我正式毕业要去当音乐老师的时候，我就有利用这个时候打下的根底快速地开展教学工作了。本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 第 5 页 音乐老师实习报告 篇 4 xxxx 年，我到 xx 中

13、学进展了为期 xx 天的实习工作，特殊感谢我的学校和实习单位给我这样一次贵重的时机。让我在实践中得到熬炼，在实践中学会成长。刚进入校内，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引祝每一个同学都那么纯真得意。初到班级里来自同学热忱的欢送掌声，我真的有一种说不出的奇怪感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的详情，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师特殊关怀我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要留意的地方都 提示让我牢记。应当用怎样的语言对同学说话，假设与同学沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。听课实习完成之后，指导老师让我

14、一个走上讲台对着整个班级的同学。我始终都很紧急。直到走上讲台，我才觉察一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和同学沟通，是一个有点小困难但是完好也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个奇怪的过程。同学们很协作我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，主动答复我的问题。作为一个新人，真的让我感动。不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不宠爱听从的。对于这样的同学，身为教职人员是不行以用暴力或是过激的语言的手段到达教育的目的。或许会起到反作用，后果不堪设想。在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，同学也不例外，假设不敬重同学的利益，他会用自己的

15、权利疼惜自己的利益，也就会反作用与老师。所以，不敬重同学，不善待同学就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。最重要的是，不能轻易的放弃他们。我在初一班级。这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的珍宝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的心情，多变的思想，也把握不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 第 6 页 我宠爱用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的心情。间或也会选用一些蕴涵道理的小故事指教他们。这样便会有一个好的开头，整

16、节课下来也有不错的效果。在讲课方面，我选择了观赏课类型，这样的课型可以让同学在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸取他们应当把握了解的学问。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。由于动画片始终以来都深受孩子的宠爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢送至今还在热播。说明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在如今孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应当反思一下。子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应当有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过开放让同学了解一些西方古典时期宏大

17、的音乐家及其相关学问。其实，只一支曲子，让人获得的学问也有多方面。比方曲式学问，让同学了解曲子的框架构造;比方作曲学问，告知同学简洁的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律;比方配器学问，让同同学疏管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部支配等等，这样再观赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加 提示对曲子会有更多更新更深的生疏和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的学问，通俗易懂，同学简洁承受把握。据调查，80%的同学不宠爱音乐书的内容，15%的同学只宠爱个别章节，5%的同学没有看法。假设我们不能转变大的环境，那么我们只好通过转变自己的方式来转变现状，这样就需要更好的与同学沟通沟通，多思考探究更新的教学方式以及灵敏运用拓展的外界学问素材。实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有同学结下了深厚的友情。我期望我的指导老师们工作顺当，我人生中第一批同学学业有成。当然，在这次实习工作中，我还有很多做的不尽人意的地方，信任我会尽快端正我的看法，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基矗再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导老师。