富强主题班会教案.pdf

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1、富强主题班会教案【篇一：富强小学红领巾相约中国梦肢体班会教案】红领巾相约中国梦主题班会教案 活动目标：1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。2.引导学生确立正确的梦想。3.启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。活动形式：讨论、配乐诗朗诵、舞蹈、合唱、写梦想 活动过程：一、班长讲话 又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦！今天我们相聚在这里，一曲陈思思的中国梦拉开了我们童红领巾相约中国梦的帷幕，首先请允许我代表富强小学 4 年级所有成员感谢各位领导在百忙之中来参加我们的主题班会！我们这次班会的口号是-今天种下梦想，

2、明天收获辉煌！a:尊敬的老师!b:亲爱的同学们!ab 合:红领巾相约中国梦主题班会,现在开始!a:清晨，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的。b:我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的。a:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。b:我们喜欢做梦，喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。二、梦想是什么 a 我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈梦想是什么?（同学谈对梦想的认识）。a:不错，梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。b:我认为梦想是效益，梦想是气

3、魄、胆识和智慧的显现。每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他的梦想故事。-杨利伟的飞天梦。三、畅谈我们的梦想 a:同学们，听了这些故事，你想说什么呢？（有梦想真好 有梦想才有价值 我也想说说我的梦想）。b：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。a：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。b：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。a：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。b：我说我班级的同学也有梦，下面请我们一一畅谈我的梦想开始（5-6 分钟后）。韩磊的中国梦音乐 a;听着大家的梦想，我浮想联翩-似乎感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。b：是的，少年智则国智，少年富则国

4、富，少年强则国强，少年独立则国独立。让我们轻松一刻，马上回来，请欣赏舞蹈种太阳。a 有了梦想谁都了不起,有了勇气就能创奇迹。b:有了梦想我们的心就有了飞翔,有了飞翔我们的梦不再遥远。a:飞不上天空的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美不付诸行动也只是空壳。b：拥有梦想只是一种努力，实现梦想才是一种努力.请大家谈一下自己如何实现梦想。四如何实现梦想 b:一曲五星红旗迎风飘扬唱出了我们的心声、力量和胆识，腾飞，我们期待更高!请欣赏才艺展示 才艺展示 快板书 中国梦 配乐诗朗诵少年中国说 男生小合唱我要飞得更高 小品（我的中国梦）a:当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当

5、热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗！b:让我们携起手来,迎接希望的朝霞.a:让我们把握每一天,用勤劳和智慧创造不平凡的人生!b:请让我们在今后的学习,生活中一起为我们的梦想而努力!让我们举起右拳在这里立下我们的铮铮誓言！五：梦想誓言 a:让童年成为美好的记忆，让童心焕发耀眼的光彩。签下未来的梦想，下面我们宣誓:誓言 我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在以后的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌

6、理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！b;同学们，今天，让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦，梦想聚集起来，就汇成了明天的美丽的中国梦 放飞他，让他照耀中国、闪耀世界!a:朋友们，为了自己的梦想，我们振动梦想的翅膀,起飞!【篇二：中国梦主题班会教案】中国梦主题班会教案 中国梦主题班会教案 一、活动目的：1、能够认识到什么是梦想，以及为什么要有梦想。2、引导学生确立正确的梦想。3、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。二、活动形式：朗诵、故事、合唱、独唱、讨论、交流等活动 三、活动过程安排：（一）预备部分：中队会开始仪式 1、各小

7、队整队、报告人数，各小队长向中队长报告人数。2、中队长向中队辅导员报告人数，申请活动开始。3、中队长：全体立正，出旗，敬礼。礼毕，唱队歌，全体坐下。中队长讲话。4、诗朗诵我骄傲，我是中国人 5、歌曲中国梦 6、请张群同学为我们讲述什么是梦想。梦想小故事莱特兄弟的飞翔之梦 梦想小故事茅以升立志造桥 7、出示习近平讲话视频 8、说名人名言 9、歌曲种太阳 10、励志歌曲争当四好少年 11、全体诗朗诵我的小小梦想 三、呼号，退旗，敬礼，礼毕 中国梦主题班会教案 主题：人道心，中国梦 教学目标：1，懂得一个人要有爱，有梦。做事要认真，要有责任心，学会负责，勇于承担责任。2，通过活动体会生活的含义，珍爱

8、亲情，承担责任，学会坚强。3，培养学生的梦想，以班会形式与学生交流畅谈，明晰自己的少年梦想。懂得少年强则国强，增强民族责任感，树立正确的人生观。教学重难点：体会生活的含义，珍爱亲情，承担责任，学会坚强 教学课时：1 课时 班会过程：一，主持人讲话。在汶川地震灾害发生后，自然灾害的破坏力让我们触目惊心，每天数以万记的死亡人数让我们不敢相信这是真的，而希望这只是一部惊悚、科幻的电影，只是一个恶梦！但是这是真的，它不是娱乐的电影，也不是虚无的梦，而是一个无情的残酷事实，狠狠地砸落到我们民族的身上！所幸，地震可以压垮我们的房屋、我们的建筑，却压不断我们民族的脊梁！地震可以残杀我们同胞的生命，却无法恶杀

9、我们中华民族永不屈服的硬汉精神。在地震后有关赈灾救援的系列报道中，我们经常被一些人、一些事感动得泪留满面。是他们用自己的爱心，是他们扛起了责任，挽救了一个又一个同胞。这就是人道心在共同搭建我们的中国梦。二，事例分析。在 5，12 日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。（大爱）地动山摇。中国梦主题班会教案中国梦主题班会教案。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的

10、身躯定格为永恒.大灾面前，无论是舍生取义的悲壮，还是慷慨救援的无私，都一样闪耀着民族精神的光芒，一样感天动地，激励着我们战胜灾难，重建家园，创造美好明天。三，导入：中国梦 你知道什么是中国梦吗？生：习近平总书记代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦是人民的梦，每个中国人都是梦之队的一员。（请看同学们课前搜集到的图片）教 师：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！教 师：你们都知道哪些关于中

11、国梦的故事，讲给大家听一听：生 1：章子怡姐姐为同学们分享自己走向世界舞台、坚持电影梦想的经历。在走向世界的路途中，章子怡为了学好英语与外面的世界更好的交流沟通，下了很大的功夫，也历经艰辛，她的分享让大家感受到，为了梦想，需要付出常人不知道的努力。生 2：钢琴家朗朗为同学们分享自己学习钢琴、坚持梦想的经历。在最初作为钢琴手第六七位替补的时候，朗朗依然坚持梦想，努力让自己做个最勤奋的替补。最终经过艰辛，逐步成为第一替补。朗朗说，我一直坚信，机会总是给有准备的人。就算是替补，也终究会有出彩的机会。生 3：太空教师王亚平向孩子们讲述了自己的飞天梦，王亚平最后动情地告诉孩子们：梦想就像宇宙中的星辰，看

12、似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！生 4.在地震中失去双腿却依然坚强起舞的最美舞者廖智老师讲述了自己对梦想的坚持。廖智带着泪水和微笑说虽然伴随着疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我会带着梦想和生活的希望，努力勇敢地生活下去。愿你们也能在遇到困难的时 候，坚持不放弃地朝前走，笑着朝前走。我行，你们也一定行！班长：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。让我们一起来畅谈梦想。四，畅谈梦想 梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。中国梦主题班会教案 集起来，就汇成了明天的中

13、国梦。实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。五，总结 让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!中国梦的高尚，是从现在开始的。今天，我们开展一次有意义的主题班会。让大家感受中国梦一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到中国梦对人生的指航作用。中国梦主题班会教案 活动目的：1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。2、通过本次活动，教育学生牢记

14、祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。活动准备：1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。4、活动前组织全班同学布置教室。活动过程：（一）主持人出场 乙：尊敬的老师、同学们，下午好！甲：我们的祖国历史悠久！乙：我们的祖国风光秀美！甲：我们的祖国地大物博！乙：我们的祖国人杰地灵！甲：我们爱您，歌颂您！合

15、：我亲爱的祖国！乙：我的梦 中国梦 主题活动。合：现在开始！甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们 3（4）班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写可爱的祖国描绘过她；亿万人民高唱我爱你中国赞美过她。我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板祖国赞 甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。下面请听一小队合唱五星红旗，我为你骄傲 乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严

16、，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义？（学生交流）甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班的同学，像兄弟姐妹一样团结在 3（4）班这个大家庭里。下面请欣赏二小队同学古筝合奏金蛇狂舞。乙：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。甲：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水；铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木；创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。请听诗朗诵中国梦 甲：建国 61 周年

17、以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。【篇三：核心价值观 24 字主题班会教案(1)】核心价值观 24 字主题班会教案 六年级 活动背景：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。这“三个倡导”24 个字，分国家、社会、公民三个领域、十二项内容，要一个一个地抓，体现到教材编写、课堂教学、课外活动等各个方面。在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。活动目的：1、让学生熟读并记住核心价值观 24 个字，

18、在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步领会，日积月累地融化在小小心灵。2、让学生明白我们最基本的核心价值观是什么，在实践中确立一个是非标准，一个遵循的行为准则，一个终极信念，引导我们向正确的方向一直走下去，最终达到我们理想中的目的地。3、通过主题班会，帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观。活动形式：班会、讲述、讨论，宣誓等。准备工作：ppt 制作 活动内容：一、什么是社会主义核心价值观（教师讲述，ppt 展示）：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。党的十八大提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、

19、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。解读：倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面社会主义现代化）倡导自由、平等、公正、法治（社会层面政治建设）倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层面公民道德建设）是对社会主义核心价值观问题一个全新的论述，包含了中国特色社会主义所应该具有的最基本、最核心的价值理念。浓缩后的社会主义核心价值观，更加精炼，易于普通百姓理解，更易于转化为行动。24 个字就是希望用贴近老百姓的精炼语言，表述社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。是社会主义先进文化的

20、精髓，坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。把它转化为人民的自觉追求，成为凝聚和统一社会各阶层、各利益群体的有力思想武器。社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系：在本质上是一致的、统一的，它们都体现了社会主义的核心价值追求，是建设中国特色社会主义不可或缺的重要组成部分。社会社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝炼和科学概括，从根本上规定着社会主义核心价值体系的基本标识和通俗表达。二、我们需要什么样的价值观（教师提问，由下面内容点出）三、说出大家自己认可的价值观 （1）我们崇拜的历史

21、人物：说出他的事迹 总结他的品质 （2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质 （3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到 的价值观）（4）我们内心认可的价值观：四、讨论：我与集体、国家、社会的关系（ppt 展示）正确认识个体与集体的关系，体会团结就是力量。关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。理解遵守社会规则和维护社会公德对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾。积极参与公共生活，公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公

22、共秩序，有为他人、为社会服务的精神。感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。六、成长中的我：（ppt 展示）客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习习惯、劳动习惯和生活态度。体会生命的价值，认识到实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起。养成自信、自立的生活态度，体会自强不息的意义。体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。七、同学谈体会。（教师提示从以下三方面）1、如何在学习中加强自我修养 2、如何在社会实践中加强自我修养 3、如何在与人交往中加强自我修养 八、班主任总结 核心价值观 24 字主题班会反思 这次的主题班会在师生的共同配合和努力下开展的很成功。在认真学习了社会主义核心价值观，学生增强了责任感、使命感，熟记核心价值观 24 字，树立正确的世界观、人生观、价值观。继承并发扬学校的优良传统，努力学校，在奋斗中感受快乐、感受幸福。