高二年级语文第一单元检测试题及答案.pdf

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1、高二年级语文学科第一单元质量检测试题参赛试卷 说明：全卷共六大题：18 小题：满分 150 分：考试时间为 90 分钟。第卷 40 分 一、选择题（24 分 每题 4 分）1下列各组词语中加点的字注音全正确的一项是（）。A祈祷（qdo）地壳（qio）央浼（min）搠到(shu )酒馔（zhun）B尴尬（gn g）赍（j）发 傩（tn）戏 泅（qi）水 糍（c）粑 C拮据（ji j）埋（mi）怨 蚱（zh）蜢 悖（bi）时 角隅（u）D怂恿(sng yng)玉扃（jing）踯躅（zh）迤（y）俪 讥诮qio）2下列各组词语中：没有错别字的一项是（）A安然无恙 陶治 力能扛鼎 氽着 B哀声叹气 俨

2、然 六神不安 绰约 C战战兢兢 体统 闷闷不乐 萦纡 D垂头丧气 谗言 诚皇诚恐 伶俐 3下列各项中加点的虚词：使用不恰当的一句是 ()A翠翠正坐在门外人石上用棕叶编蚱蜢、蜈蚣玩：见黄狗先在太阳下睡着：忽然醒来便发疯似的乱跑：过了河又回来：就问它骂它。B且因为那人比渡船老人更孤单：身边无一个亲人：也无一只狗：因此便约好了那人早上过家中来吃饭。C但是另外一件事：属于自己不关祖父的：却使翠翠沉默了一个夜晚。D那水上名人同祖父谈话时：翠翠便装作眺望河中景致：耳朵却把每一句话听得清清楚楚。4下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是 ()A附庸风雅的人主观意图是为了装点门面：但他们不去学野蛮：却来学风雅：

3、也总算见贤思齐：有心向善：未可厚非。B据报道：目前上汽已经派遣相关人员进驻烟台车身厂进行接收准备工作：国产蓝龙轿车很快就会全面推向市场：山东大宇项目即将“咸鱼翻身”。C翠翠的心情坏到了极点。虽然爷爷给她准备了漂亮衣服和最爱吃的饭菜：可她恶衣恶食：一点兴致也没有。D、在哈利 波特系列电影中：导演借助匪夷所思的特技：为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。5下列各句中没有语病的一项是 ()A国家文化部已正式同意与浙江省政府共同主办、并由绍兴市政府承办 2007 年公祭大禹陵典礼：这标志着绍兴公祭大禹陵典礼将升格为国家级祭舆。B要人力培养、发现和宣传在工作实践中涌现出来的先进典型人物：激励干部：树立榜

4、样：展示干部队伍的主体形象。C法国外交部长布拉齐 2007 年 3 月 2 日说：中国、美国、俄罗斯、英国、法国和德国已经对于制裁伊朗的联合国新决议草案框架达成一致意见。D走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路：不断提高人民的生活水平和质量：这才是可持续发展的终极目标。6从修辞的角度分析：与其他三项不相同的一项是 ()A他的卧室挺小：活像一只箱子：床上挂着帐子。他一上床：就拉过被子来蒙上脑袋。B这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事：结束了别里科夫的人间生活。C我们动身了：他脸色发青：比乌云还要阴沉。“天下竟有这么歹毒的坏人!”他说：他的嘴唇发抖了。D他所教的

5、古代语言：对他来说：也就是雨鞋和雨伞：使他借此躲避现实生活。7、下列各句没有语病的一句是（）A印度洋海啸发生后：中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。B今天老师又在班会上表扬了自己：但是我觉得还需要继续努力。C祈爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴：于是两人亲切地交谈起来。D因患病住院：83 岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。二、阅读下面的文字：完成 810 题。现在不断有人提问：为什么在我们这个堪称伟大的时代里却出不了伟大的作家？对此我的想法是：现在是一个无权威的、趣味分散的时代：一个作家很难得到全民集中的认可。事实上：要成为一位大家公认的伟大作家：需要时间的考验：甚至包括几代

6、人的阅读和筛选。而且在今天这样一个时代：消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情：以至那种具有巨大原创力的作品很难产生。当然：当代中国缺少伟大的作家：出了这些外在的方面：也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等。而这当中：正面精神价值的匮乏与无力：无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。所谓正面精神价值：指的就是那种引向善、呼唤爱、争取光明、辨明是非：正面造就人的能力。这种价值在文学作品中的体现：与作家对民族的精神资源的利用密切相关。我们民族的精神资源很丰富：但是也还需要作必要的整合和转化：才能化为作家内心深处的信仰

7、：运用到创作中去。还有一些作家表现出“去资源化”的倾向：他们不知如何利用资源：索性不作任何整合与转化：以为只要敢于批判和暴露：就会写出最深刻的作品。但如果都是暴力、血腥：就让人看不到一点希望：而真正深刻的作品不仅要能揭露和批判：还要有正面塑造人的灵魂的能力。还有另外一种主体精神弱化的现象：很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛：缺少一种人文关怀。作家的责任是把叙事从趣味推向存在：真正找到生命的价值所在。当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感：把创作变成了制作：批量化地生产的时候：文学就不会有什么真正的生命了。老舍先生曾将长篇小说大明湖浓缩成月牙儿：篇幅几近短篇：却也创造了了中国现代文学中公认的经典。

8、他幽默地说：“我在经济上吃了亏：在艺术上占了便宜。”如果今天的作家都肯下这种苦功：那么消费的时代再汹汹然：我们仍然可以对震撼人的好作品的出现满怀期望。8从原文看：下列不属于“当代中国缺少伟大的作家”外在原因的一项是（）A现在是一个缺乏权威的时代：也是一个受众趣味分散的时代。B要成为一个伟大的作家：需要相当长的时间才能得到普遍的公认。C在今天：消费与享受往往会消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情。D作家对生活的体验还不够：同时文学创作本身的规律是求慢求精。9从原文看：下列理解和分析：正确的一项是（）A我们的民族精神资源很丰富：现在面临的问题是如何保持原貌并移植到创作中。B所谓“去资源化”：就是作品只

9、有批判和揭露：而没有充分利用盛会生活的资源。C充斥暴力和血腥的文学作品使人看不到一点希望：这是正面精神价值缺失的结果。D作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写：表明作家没有担负起自己的社会责任。10下列理解和分析：不符合原文意思的一项是（）A作家作品中正面精神价值的匮乏或无力：是当代中国文学创作中最应该引起重视的问题。B是否善于利用我们民族丰富的精神资源：决定了作家作品中正面精神价值的能否体现。C要保持文学生命：作家就应该对生活具有敏感和疼痛感：坚持把叙事从趣味推向存在。D老舍把大明湖浓缩成月牙儿：说明下苦功夫创作：才能出现震撼人心的好作品。第卷 110 分 三、（20 分）11.阅读下面这首古

10、诗：然后回答问题。答柳恽 吴均 清晨发陇西：日暮飞狐谷。秋月照层岭：寒风扫高木。雾露夜侵衣：关山晓催轴。君去欲何之？参差间原陆。一见终无缘：怀悲空满目。注：吴均的朋友柳恽将有远行：便作了赠吴均诗三首。吴均这首诗就是答他的赠诗而作。催轴：即催车上路。这两句也是说晓行露宿：饱尝风霜之苦。原陆：高原和平陆。这两句是说：你这一去远隔高原和平陆：究竟会去到哪里呢？这首诗中“秋月照层岭：寒风扫高木”两句景物描写有什么作用？请简要分析。（4 分）答：这首诗中“扫”“侵”“催”等字眼都极具锤炼之功。请任选一个赏析其妙处。（6 分）答：12、根据要求填空（10 分）简述小说三要素：_、_、_。唐宣宗李忱曾经盛赞

11、白居易诗歌流传之广：“：胡儿能唱琵琶篇。”写出琵琶行中揭示主旨的诗句：“：”。多情自古伤离别：！_：、。这次第：怎一个愁字了得！四、（20 分）阅读下面的文字：完成 1316 题 战争一局棋 凌君洋 帐外：一片苍茫 营内：一片悲凉 面对着苍茫的景色：想起刚才可怕的战斗：士卒们当然都有着着凉的心情：“快到冬天了：可是我们的冬衣还没有送过来”“怎么办啊：我还听说朝廷中有人侵吞了咱们的禄米：现在要克扣减半：这可叫我们怎么活啊”“不知道什么时候战争才能结束”“我儿子该长大了不少吧”除了将军之外：军中上上下下都在议论着。刚打完了一仗：将军不处理军务：也不论功行赏：更不休息。和往常打完仗一样：他就拉着副将

12、下棋。副将知道将军的癖好：也不忍扫将军的兴致：便陪将军下起来。可是：不用猜就知道：副将输了。这次：当然也没有例外。下完后：将军带着难得的笑容对副将说：“以后要好好学啊。”副将却说：“将军：您整天把时间浪费在棋盘中：属下认为恐有慢军心啊：您没听到军中流言四起吗?下棋是您的嗜好：我本不该多说：但现在是在军中：您不处理军务：却做这些小事：您不觉得浪费时间吗?”副将是硬着头皮说出这番话的。将军听完后：没带任何表情。“你跟我快十年了吧。”将军突然说道：“我原来以为你最了解我：可是你跟了我十年：连我做人的最基本原则都不清楚”将军突然不说了：又把棋盘展开：把棋子布在上面：静静地望着棋盘出神 副将有些唯唯诺诺

13、：“我我”“经营天下先要经营好自己的脚下：万事要从小事做起：如果都像你一样：大事做不来：小事不肯做：那还做得好什么呢?”将军说得很轻：好像说给自己听：又好像在说给副将听 副将默默无语。将军又笑了：“再说：下棋也不算浪费时间啊：你不觉得下棋与战争很像吗?”副将欲言又止。将军自己和自己下起棋来。下着下着：将军又轻轻地说：“后方安定：前线才能放手拼杀：我相信：我的后方很安定!”将军说这话时：透露出一股不容置疑的自信：像极了战场上的他。副将微微点了点头。第二天：士兵的冬衣就送到了：没过多久禄米也送到了：丝毫未少 副将看见了之后：笑了：是那种发自内心的笑。“原来一切尽在将军的掌握中啊!”他默默地想：“也

14、许将军就是从下棋中感悟一切的吧!”13与一般描写战争题材的小说相比：本文在写法上体现的突出特点是什么?试简要分析说明。（4 分）答_ _ 14小说开头部分写出了将士们的种种议论：这在全文中有什么作用?（8 分）答_ _ 15简要概括小说中的将军所具有的性格特点。（8 分）答：_ _ 五、语言运用题（共 10 分）16 林教头风雪山神庙和边城分别刻画了林冲和翠翠两个人物形象。请各用一个单句对这两个形象作简要概括。要求对形象的理解正确：表达简明通顺：每句不超过 25 字。（6 分）（1）林冲是一位_形象。（2）翠翠是一位_形象。17手机短信是数字时代一种时尚、便捷的交流方式。它短小精悍：轻松幽默：

15、形式灵活：风格多样。品味下面两则生日祝福短信：然后自主拟写一条短信：表达自己对朋友(或同学)生日的问候与祝福。力求构思新颖：富有文采。(4 分)短信一：我问过烦恼了它说它根本不爱你：它说永远都不会理你：并希望你不要自作多情：还有健康托我转告你：它暗恋你好久了：并且一生不变。生日快乐!短信二：装满一车爱心蛋糕：让平安开道：抛弃一切烦恼：让快乐与你拥抱：存储所有温暖：将寒冷赶跑：释放一生真情：让幸福永远对你微笑。生日快乐!_ 六、写作（60 分）18、阅读下面的文字：根据要求作文。生活中：人们总想到远方去旅行。远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景、历史悠久：更多的是一种梦幻：一种精神的归宿：一种灵魂里

16、涌动的看不见的向往。生活中：近的是现实：远的才是诗。所以远方总像一簇圣火：在人们心头燃烧。于是：我们总是在激情燃烧中期盼着远方 远方象征着什么：我们为什么总是向往远方：请全面理解本文：根据你的理解写一篇作文：要求：立意自定：文体自选：题目自拟：不少于 800 字。高二年级语文学科第一单元质量检测试题参考答案 1D(A央(1)浼min-mi B傩tnnu戏 C埋mimn 怨 角隅uy）2C(唉声叹气 诚惶诚恐 陶冶)3D“便”改为“虽”：与后面的“却”搭配。4C恶衣恶食：形容生活非常俭朴：用在这里不合语境。未可厚非:厚非：过分责难、责备。不能过分责备。指说话做事虽有缺点：但还有可取之处：应予谅解

17、。“咸鱼翻身”指短时间内处境由坏变好。匪夷所思:匪：不是：夷：平常。指言谈行动离奇古怪：不是一般人根据常情所能想象的。5A B“培养、发现和宣传”语序不当：C 介词误用：“对于”换为“就”：D、成分残缺：在“最”字前加“以”。6B 7、A B“自己”有歧义：根据后文“我觉得还需要继续努力”：应将“自己”该为“我”。C“很高兴”有歧义：是“祈爱群”：还是“新来的援藏干部”？D“因患病住院”有歧义：是一人：还是两人？应改为“83 岁高龄的黄昆因患病住院：姚明正在美国：二人均未能到场领奖。”8、D 9、C 10、B 11.通过想象再现了一种“落木千山”的空阔景象：渲染了柳恽旅途的凄清而幽冷：突出了他

18、将会经历的风霜雾露之苦。为后面的抒情作铺垫。（答对两点即给满分）“扫”字下得极有力：使人想见寒风阵阵：木叶尽脱的景象：渲染出了边地秋天的萧杀气氛。“侵”“催”二字则将人点缀其中：“侵”道出了夜的寒凉逼人：力透纸背：“催”道出了行程的遥远和旅人的匆遽无息。一幅“关山行旅图”宛然在目：柳恽旅途的艰险与辽远于此可见。12、有动作性：有潜台词。童子解吟长恨曲 同是天涯沦落人：相逢何必曾相识。更那堪：冷落清秋节 梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴 13本文以战争为题材：却不正面描写战争场面来表现主人公的英雄气概和杰出才能：而是通过下棋这个常见的生活小事：采用侧面描写的手法：来凸显人物指军若定和运筹帷幄的大将

19、风范。14借议论点出军营士兵人心浮动：交代了战争环境的艰难困苦：为主人公搭建了一个显示才能的舞台：战士的浮躁同将军的镇定形成了鲜明的对比：对刻画主人公形象起到烘托的作用：设置了悬念：推动小说情节的发展。15沉着镇定：坚定自信：运筹帷幄：循循善诱。16（1）武艺高强、扶危救困、从逆来顺受到奋起反抗的梁山英雄（2）美丽、善良、至纯至真、调皮、活泼、对爱情刚刚觉醒的青春少女 171.生日快乐！我送你一份 100%纯情奶糖：成份=真心+思念+快乐：有效期一生：营养=温磬+幸福+感动。2.我托空气为邮差：把热腾腾的问候装订成包裹：印上真心为邮戳：37 度恒温快递：祝你生日快乐！3.装一袋阳光：两把海风：自制了几斤祝福：托人到美国买了些快乐：法国带了两瓶浪漫：从心里切下几许关怀：作为礼物送给你：愿你生日快乐！4.在你生日来临之际：祝你万事七喜：心情雪碧：工作红牛：爱情鲜橙多：天天娃哈哈：日日喜之郎：月月乐百事：年年高乐高：岁岁美年达：永远都醒目！18、略