高考历史一轮复习20世纪的战争与和平第50讲第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平课后训练.pdf

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1、 1 课后训练与检测(五十)第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平 1(2016云南师大附中月考)阅读材料，回答问题。材料一 法西斯极端民族主义和种族主义与新航路开辟以来的西方殖民主义所实施的极端民族主义和种族主义一脉相承，由于特定的历史原因及背景，国际国内社会、经济、政治、民族等矛盾和问题激化裂变，成为法西斯反动政权的重要理论资源和行动纲领，挂制了社会主要舆论。摘自马俊毅论二战中的极端民族主义和种族主义 材料二“民族主义”，即指以自我民族的利益为基础而进行的思想或运动。美国学者汉斯科恩认为：“民族主义首先而且最重要的是应该被看作是一种思想状态。”民族主义自产生之日起，就与战争有不解之缘。一

2、方面，它不仅可以成为加强民族团结，凝聚民族力量，为弱小民族争取独立和主权的精神支柱，另一方面，由于民族主义自身的狭隘性和排他性，往往客易把本民族利益建立在践踏或损害别族利益之上，导致扩张性的冲突或战争，成为强大民族征服与掠夺的理论指导。摘自王云飞20世纪的民族主义与战争及恐怖主义 请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，简析二战中德国极端民族主义形成的“特定的历史原因”。(2)根据材料二并结合所学知识，说明民族主义的双重含义。答案：(1)原因：德国通过自上而下的王朝战争实现统一，保留了大量封建残余和军国主义、专制主义意识；“一战”战败以及战后被制裁的催化剂作用；19291933年的资本主义世界

3、的经济危机。(2)含义：积极作用。如：推翻专制统治的辛亥革命；获得民族独立的美国独立战争；反抗外来侵略的苏联卫国战争；中华民族的抗日战争等。(答出其中两点或其他言之有理的，均可)消极作用。例如：第一次世界大战；日本发动的全面侵华战争；美国发动的朝鲜战争、越南战争、海湾战争等；中东战争。(答出其中三点或其他言之有理的，均可)2(2016山西第一次联考)阅读材料，回答问题。材料 1945年，原子弹在广岛爆炸。二战结束以后，美国的这种国力已经很明显，立即使欧洲(以及世界)的领导权问题的争斗宣告结束。过去，欧洲几乎一直划分为两大敌对阵营，其构成均来自这个或那个有约国家的危险或威胁性的国力而变化。今天较

4、之往日，领导权更增加了强国的意义，提出一种抉择：不是华盛顿，就是莫斯科。第三世界的中立国，以及这些超级大国的盟友或卫星国，只不过是他们所经受的这部历史的目击者；它们的作用不过是在天平的各方添加极其有分寸的重量，故而问题在于，同控制它们一样，超级大国也是在诱惑它们，吸引它们，让它们保持忠诚。摘编自费尔南布罗代尔文明史 请回答：(1)根据材料和所学知识，分析作者认为二战结束后“欧洲(以及世界)的领导权问题的 2 争斗宣告结束”的依据。(2)根据材料概括超级大国确立世界领导权的根本条件，并结合所学知识指出历史上世界领导权的争夺所带来的严重后果。答案：(1)依据：二战使欧洲整体实力下降，无力抗衡美国；

5、二战后，美国挑起冷战，通过杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、加强了对西欧的控制；美国通过布雷顿森林体系，确立了美国经济霸权地位。(2)条件：国家的综合国力。后果：两次世界大战；冷战对峙。3(2016湖北荆门调研)阅读材料，回答问题。材料 在西欧不依赖美国而独立的同时，东欧正从苏联获得一定程度的自治。东欧之所以能有这种变化，也是由于美苏的军事僵局和冷战的缓和。对东欧来说，另一重要因素是苏联领导人的变动。斯大林的去世不仅在苏联国内事务方面，而且在苏联与其东欧卫星国的关系上，标志着一个新时代的开始。大约早 10 年时，南斯拉夫爆发了东欧第一个反苏运动。各国都能逐渐对其经济发展的速度和进程作出自己的决定。

6、工业不必再同苏联或其他共产党国家的工业结合在一起。相反，其趋势是国民经济的发展更加独立，工业和农业的回旋余地更大，同西方的贸易更多。例如，1960 年至 1964 年间。罗马尼亚同西方的贸易从占其全部贸易的 20%上升到 33%。同这种经济上的缓和与放宽相对应的是文化领域中的缓和与放宽。同西方国家缔结文化协定、减少对外国广播的干扰、增加旅游业、给外国记者以更大的自由、允许更自由地放映西方电影、发行西方书籍和刊物约翰逊总统于 1964年 5 月 23 日宣布：“不再是一道铁幕。而是有许多道铁幕。每道铁幕的强度和厚度不同，因而能穿过它的光线和能在它后面增长的希望也不同。我们将继续建造一座座能跨越把

7、我们同东欧分割开来的这一鸿沟的桥梁。它们将是增加贸易的桥梁、思想的桥梁、访问者的桥梁和人道主义援助的桥梁。”美 斯塔夫里阿诺斯全球通史 请回答：(1)根据材料，归纳东欧获得自治的原因。(2)根据材料及所学知识，分析东欧自治的影响。答案：(1)原因：美苏关系的阶段性缓和；苏联政局的变动；东欧对苏联控制的反抗；与西方在经济文化等方面联系的加强。(2)影响：有利于东欧的改革与发展；冲击了两极格局，促进了多极化。4(2016河北衡水中学月考)阅读材料，回答问题。材料一 1951 年 9月联邦德国总理阿登纳在政府声明中说：“新的德意志国家及其公民只有感到对犹太民族犯下的罪行，并且有义务做出物质赔偿时，我

8、们才算令人信服地与纳粹的罪恶历史一刀两断。”他还曾说：“赔偿是我们的责任，它虽然不能洗刷我们的罪恶感，却是和解的前提。”从战后到 2002 年，德国的战后赔偿金额达到 1040 亿美元，它每年还继续向 10 万受害者赔偿 6.24 亿美元的养老金。1994年，德国总统赫尔佐克在勃兰特“惊世一跪”的 20 年后，对波兰再次表示，“我请求你们宽恕德国人给你们造成的痛苦”对于德国有关纳粹大屠杀的历史教育，世界犹太人大会主席辛格说：“学校普遍进行纳粹大屠杀教育，正视历史，已经成为德国民族意识的一个组成部分。”摘编自张景云日德两国不同的二战史观论述 材料二 二战后，日本对侵略历史“不反省、不道歉、不谢罪

9、”(“三不主义”)，而且不断制造事端，篡改历史教书、参拜靖国神社、发表歪曲历史的言论日本每年都要在广岛举行和平大会日本著名学者藤原彰指出：“日本人十分缺少从加害者的角度认识战争的意识。”战后初期，美国单独占领日本，免除了头号战犯裕仁天皇的战争责任，释放战犯 3 并允许其重返政坛军界执掌国家大权在战争索赔问题上，国际地位尚低的亚洲受害国的多数国家，基本上自动放弃了对日战争索赔权。最后只有越南、缅甸、印度尼西亚、菲律宾四国接受了日本有限的赔偿意大利政治家蒂齐亚诺 台尔察尼所著 日本人的自负与傲慢一书中指出：“财富使日本人变得更加狂妄。”于是就有人叫嚣说：承认侵略并向亚洲国家谢罪是“自虐”行为，妨碍

10、日本成为“政治大国”和在国际新秩序中发挥“领导作用”。摘编自王丽萍中日两国“二战史观”的分歧论析 请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，概括二战后德国对待法西斯罪行的态度和影响。(2)根据材料二并结合所学知识，指出二战后日本“三不主义”态度的成因。答案：(1)态度：反省认罪；主动赔偿；道歉、请求宽恕；正视历史教育。影响：促进了欧洲的和解与联合；树立了负责任的大国形象；德国成为欧盟核心力量。(2)成因：日本二战受害者意识强烈；美国庇护，法西斯和军国主义未彻底根除；亚洲国家没有严格追究日本战争责任；经济急剧膨胀使日本野心再度显露。5(2016湖北重点中学联考)阅读材料，回答问题。材料一 两伊战争

11、，又称为第一次波斯湾战争，在伊朗被称为伊拉克入侵战争、神圣抗战、或伊朗革命战争，伊拉克方面称为萨达姆的“卡迪西亚”(历史上阿拉伯哈里发征服波斯萨珊王朝的关键性一战)，双方因领土、宗教、民族、领导人的野心等复杂因素而爆发，战争于 1980 年 9 月 22 日爆发，1987年 7 月 23 日和 1988年 7 月 18 日，伊拉克和伊朗各自接受了联合国的停火决议，但双方直至 1988年 8 月 20 日才正式停止战斗。结果两败俱伤，它是二战以后伤亡最大的战争之一，仅次于越南战争和朝鲜战争，两国军费开支近 2000 亿美元，经济损失达 5400 亿美元，双方的综合国力因此受到很大的削弱，使两国的

12、经济发展计划推迟至少二十年。材料二 1987年 7 月 20 日，联合国安理会通过了关于结束两伊战争的第 598号决议，要求两伊立即无条件停火，引起全世界人民的积极响应。请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，分析两伊战争爆发的原因。(2)材料二中联合国安理会第 598号决议的主要内容是什么？解决两国矛盾的正确途径是什么？答案：(1)领土争端：两国领土争端已有百余年历史，尤其都意图控制位于波斯湾西北部的阿拉伯河。领导人的野心：伊朗宗教领袖霍梅尼和伊朗总统萨达姆都有称霸海湾地区的野心。宗教分歧：伊朗宗教领袖霍梅尼(什叶派)试图将他领导的伊斯兰原教旨主义运动推广到整个中东地区，伊拉克总统萨达姆(逊

13、尼派)抵制这种渗透。民族矛盾：双方都支持对方国内的库尔德族人进行反政府活动；在伊朗境内，一部分阿拉伯人要求取得平等和自治。大国干预：两伊重要的战略位置和丰富的石油资源成为大国争相控制的对象，这也增加了两伊矛盾的复杂性。(2)主要内容：两伊应立即无条件停火。正确途径：解决两国之间的矛盾，必须走和平对话之路；应遵循国际关系基本原则和 联合国宪章的要求。6(2016河南新乡调研)阅读材料，回答问题。材料 从历史发展的角度看，美国既是工业革命时代的最后一个霸权国，同时也是信息革命时代的第一个霸权国。冷战后它未经联合国授权而对主权国家伊拉克、南联盟开展军事打击；它无视国际法，悍然轰炸中国驻南联盟大使馆；

14、它对古巴、伊朗的经济封锁；它经常举起的砸向自由贸易的“301”大棒(注：对贸易对手制裁以强迫对方改变贸易政策)它 4 在和平时期维持庞大的军事力量；它执意要搞 NMD和 TMD 的战略企图；等等。霸权行径，一目了然。与历史上的霸权国相比，美国除了在硬权力方面具有压倒优势外，它还在软权力方面独占鳌头：可口可乐和麦当劳风靡世界T 恤衫和牛仔裤加旅游鞋的休闲式着装传染给了全世界好莱坞制造的影视主导着全球影视市场计算机革命发源于美国，软件仍是美国一统天下美国大学成为各国留学生的首选之地形形色色的美国传媒世界范围内制造波澜，呼风唤雨当今制约世界秩序的各种国际组织，大多是美国人理念的产物，并且是在美国人领导下建立起来的，如联合国和 WTO。摘编自刘德斌主编国际关系史 请回答：(1)根据材料并结合所学知识，概括指出冷战后美国霸权的表现形式。(2)根据材料并结合所学知识，分析美国硬权力和软权力相结合的霸权带来的影响。答案：(1)形式：军事打击与威慑；经济封锁和制裁；生活方式和价值观念的输出；大众文化和媒体传播控制；确定国际“游戏”规则，无形控制世界。(2)影响：导致冷战后部分地区冲突不断、局势动荡不安，国际和平面临威胁；推进全球一体化的同时也给其他国家带来全方位挑战，大国竞争日益集中于软实力之争；推动国际格局向着单极化方向发展，不利于世界多极化趋势。