高考英语名词性从句知识点易错题汇编含解析.pdf

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1、高考英语名词性从句知识点易错题汇编含解析(5)一、选择题 1There is a general consensus among teachers _ children should have a broad understanding of the world.Awhere Bwhether Cthat Dhow 2Mr,Smith,manager of the department,decided to assign the important task to _had a strong sense of responsibility.Awhatever Bwhichever Cwhoev

2、er Dwhomever 3Andrew is such a rebellious person that he often offends against _ others consider accepted rules.Athat Bwhat Cwhich Dwhether 4Then he told me _ he was doing was very important.Athat Bthat how Cwhat that Dwhy what 5Anyone who wants to can call any timepiece a clock,but technically spea

3、king,only _ ones ring out the time actually deserve the name.Awhatever Bwhenever Cwhichever Dwherever 6The Qingming Festival,now a national holiday,allows more people to pay their respects to dead relatives on would otherwise be a workday like Friday.Awhere Bthat Cwhen Dwhat 7It is widely believed t

4、hat _ has necessary good qualities is more_ to achieve success in their career.Awhoever;possible Bwho;likely Cwho;possible Dwhoever;likely 8The spokesman noted _ some individuals apparently lack is not the means to get the correct information,but the courage to admit the truth.Awhether Bthat Cwhich

5、Dwhat 9Friends are very important for teenagers.Yes.A friend will be listened to_a parent or a teacher might not.Awhere Bwhat Cwhy Dwhich 10Craig is always sticking his nose in _ its not wanted.He is always trying to find out my personal information.Awhat Bwhich Cwhere Dthat 11The hillside village r

6、emains primitive and unspoiled.That explains _ people desire to explore such a remote place.Ahow Bwhere Cwhen Dwhy 12We can judge ones character by _ he treats whoever can do nothing for him.Athat Bwhat Chow Dwhen 13The student completed this experiment to make come true _ Professor Joseph had said.

7、Athat Bwhat Cwhen Dwhere 14The weather is fine.Im sure _ we can go camping this afternoon.Awhy Bwhat Cthat Dif 15It was_ he said_ disappointed me.Athat；what Bwhat；that Cwhat；what Dthat；that 16There is a common belief among the students in our school _ they should make great efforts to learn and reac

8、h the peak of their academic performances.Awhich Bthat Cwhether Dif 17I am interested in_ you have improved your spoken English in such a short time.Ahow Bwhich Cwhen Dif 18The result of his experiment led to the conclusion_ ice will decrease when it melts.A/Bwhat Cwhich Dthat 19The companies are wo

9、rking together to create _ they hope will be the best means of transport in the 21st century.Awhich Bthat Cone Dwhat 20The reason _ he didnt come to school on time is _ he had to take care of his sick brother at home.AThat;because Bthat;that Cwhy;because Dwhy;that 21Im afraid hes more of a talker th

10、an a doer,which is _he never finishes anything.Athat Bwhen Cwhere Dwhy 22I think my father would like to know_Ive been up to so far,so I decide to send him a quick note.Awhich Bwhat Cwhy Dwhen 23He explained _ for his fathers birthday party.Awhy was he late Bwhy is he late Cwhy he is late Dwhy he wa

11、s late 24A saying goes_ all work and no play_ Jack a dull boy.Athat;makes Bwhich;makes Cthat;make Dwhich;make 25My grandmother helped me believe that I could accomplish _ I put my mind to.Awhenever Bwhatever Cwherever Dwhichever 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1C 解析：C【解析】【分析】【详解】考查名词性从句。句意：老师们普遍认为孩子们应该对世界

12、有广泛的了解。分析句子，划线后面的“孩子们应该对世界有广泛的了解”为 general consensus 的内容，故从句部分是同位语从句。分析句意可知，同位语从句部分不缺成分也不缺含义。所以应用连接词that。故选 C 项。2C 解析：C【解析】【分析】【详解】考查宾语从句。句意：部门经理史密斯先生，决定把这个重要的认为安排给那些有强烈责任感的人。A.whatever 无论什么；B.whichever 无论哪一个；C.whoever无论谁；D.whomever无论谁。分析句子可知，此处是宾语从句连接词，从句缺少主语，且指人，应用连接代词 whoever，故选 C项。3B 解析：B【解析】【分析

13、】【详解】考查连接词。句意：Andrew 是一个非常叛逆的人，他经常违反别人认为已被接受的规则。分析句子结构可知本句为宾语从句，从句中 consider 后缺少宾语，且指代事物应用 what引导。故选 B。4D 解析：D【解析】【分析】【详解】考查宾语从句和主语从句。句意：然后他告诉我为什么他所做的事情非常重要。动词 told后面是 why引导的宾语从句；从句中的主语是主语从句，主语从句缺少引导词，同时谓语动词 was doing没有宾语，所以由 what指代“他正在做的事情”。故选 D。5C 解析：C【解析】【分析】【详解】考查名词性从句。句意：任何人都可以把任何时钟叫做钟，但是技术上来说，

14、只有那些报时的钟才配得上这个名字。分析句子结构可知，空白处与其后的 ones ring out the time 一起作主语，需要一个连接词，其中考虑空白处作定语修饰主语 ones，要用 whichever 表示“无论哪个”。在意义上大致相当于 the person or the thing that。故选 C项。6D 解析：D【解析】【详解】考查名词性从句连接词。句意:清明节，现在是一个国家节日，允许更多的人在周五这样的工作日向死去的亲人表达敬意。介词 on 后跟的是宾语从句。宾语从句缺主语应用 what。A、C选项是关系副词，不能做主语。that 在宾语从句中不做句子成分。故选 D。【点睛

15、】名词性从句关键在于三点：一、找准从句在主句中充当的成分即分出是名词性从句的主语从句、宾语从句、表语从句还是同位语从句。二、连接词在从句中充当的成分（主、宾、定或状语或不做任何成分）三、弄清楚每个连接词的意义。此外还要注意，近年来高考对于名词性从句的考查多从名词性从句的语序和连接词的用法区别上考查。7D 解析：D【解析】【分析】【详解】略 8D 解析：D【解析】【分析】【详解】考查宾语从句连接词。句意：发言人指出有些人明显缺乏的不是获取正确信息的手段，而是承认真理的勇气和良知。分析句子可知，谓语动词 noted 后是一个宾语从句，此宾语从句中缺少宾语，表示“缺乏的东西”，指物，所以用 what

16、引导宾语从句。故选 D 项。9B 解析：B【解析】【分析】【详解】考查名词性从句连接词。句意：朋友对青少年很重要。是的。朋友会听家长或老师可能不会听的事情。分析句子结构可知此处为宾语从句，且 parents and teachers might not后面省略了 listen to 的宾语，结合句意可知应用 what。故选 B。10C 解析：C【解析】【分析】【详解】考查宾语从句。句意：Craig 总是在不需要的地方插手。他总是想知道我的个人信息。分析句子，从句属于介词的宾语从句。根据成分分析，从句部分缺“状语”所以此处需用连接副词。where的地方符合句意，故选 C 项。11D 解析：D【解

17、析】【分析】【详解】考查名词性从句。山坡上的这个村庄依然原始而又自然。这就解释了为什么人们都想去这么远的地方探索了。动词 explains 后接宾语从句，结合句意可知，这里用 why引导，在从句中作原因状语。故选 D。【点睛】本题考查名词性从句，首先判断属于哪种名词性从句，再判断从句缺少什么成分，如果缺少主宾表，用 what，不缺少成分和意思用 that，缺少疑问词根据句意判断。本题为宾语从句，从句不缺少成分，结合句意可知，这里用 why引导，在从句中作原因状语，从而判断出正确答案。12C 解析：C【解析】【分析】【详解】考查宾语从句。句意：我们可以通过一个人如何对待那些对他无能为力的人来判断

18、他的性格。介词 by后面是宾语从句，此处指“如何”对待，所以由 how 引导。故选 C。13B 解析：B【解析】【分析】【详解】考查名词性从句。句意:为了使约瑟夫教授所说的成为现实，这个学生完成了这个实验。_ Professor Joseph had said作 make 的宾语从句，该从句中，空处在从句中作 said的宾语，表示”所说的话”，因此应用 what引导该从句。故选 B。14C 解析：C【解析】【分析】【详解】考查宾语从句。句意：天气很好。我肯定今天下午我们可以去露营。A.why 为什么；B.what什么；C.that（引导宾语从句，在从句中不作成分，也没有含义）；D.if 是否。

19、分析句子结构，设空处引导宾语从句，从句不缺成分，结合句意，“因为天气很好，去露营”这件事是确定的，没有表示疑问，需用连接词 that引导。故选 C。【点睛】名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句主要有三种从句结构：以 that引导的从句；以 whether/if引导的从句；以连接代词/副词 who，what，where，when，why，how 等引导的从句。在做题时，首先要确定从句类型，然后看从句是否缺成分，最后确定连接词。15B 解析：B【解析】【分析】【详解】考查主语从句和强调句。句意：正是他说的话，使我失望。_ he said 是一个主语从句，引导词在从句中

20、作宾语，表示“他说的话”，用 what；把 It was 和第二个空去掉，这个句子句意完整，语义清晰，所以这里是一个强调句。强调句的基本结构是：it is/was+被强调部分+that+句子的其他成分，如果被强调的部分是人，可以用 who代替 that。故选 B。16B 解析：B【解析】【分析】【详解】考查同位语从句。句意：我们学校的学生有一个共同的信念，那就是他们应该努力学习，达到学业的顶峰。在这句话中名词 belief(信念)后所带的从句，就是对这个名词 belief(信念)的解释说明，两者是同一个事物，所以是同位语从句。而且在这句话中成分完整，不缺其他意思，只起引导作用，故用 that引

21、导起连接作用。故此题选 B。17A 解析：A【解析】【分析】【详解】考查宾语从句。句意：我对你如何在这么短的时间里提高你的口语感兴趣。A.how 怎样，如何；B.which 哪一个；C.when何时；D.if 是否。分析句子可知，此处是宾语从句连接词，从句_ you have improved your spoken English in such a short time 的成分完整，但缺少“如何”之意，应用 how连接，故选 A项。18D 解析：D【解析】【分析】【详解】考查同位语从句。句意：他的实验结果得出结论，冰融化时，会减少。在这句话中conclusion(结论)后所跟的句子就是对

22、conclusion 的解释说明，两者是同一个事物，所以是同位语从句。在同位语从句中不缺成分，所以用 that 起引导作用。故此题选 D。19D 解析：D【解析】【分析】【详解】考查宾语从句。句意：两家公司正在共同努力，希望创造出 21世纪最好的交通工具。此处是宾语从句，they hope 是插入语，连接词在从句中做主语，应使用 what引导，指代事物。故选 D。20D 解析：D【解析】【分析】【详解】考查定语从句和表语从句。句意：他没有按时上学的原因是他不得不在家照顾生病的弟弟。第一个空是 the reason引导的定语从句，在定语从句中，句子缺少原因状语，所以用关系副词 why进行引导表示

23、原因。第二个空是跟在 is后的表语从句，从句中成分完整不缺其他含义，这里只需要起引导作用，所以用 that。故此题选 D。21D 解析：D【解析】【分析】【详解】考查表语从句。句意:恐怕他更多的是一个空谈家，而不是实干家，这就是为什么他从不完成什么。本句为表语从句，从句缺少表示原因的连接副词，故选 D。22B 解析：B【解析】【分析】【详解】考查宾语从句。句意：我想父亲想知道我迄今为止在做什么，因此我决定给他发一个简讯。A.which 哪个；B.what 什么，指代事物；C.why为什么；D.when 何时。分析句子可知可知，设空处引导宾语从句，从句缺少主语，且指物，意为“什么”，应用连接代词

24、what，故选 B 项。23D 解析：D【解析】【分析】【详解】考查宾语从句的时态和语序。句意：他解释了为什么参加他父亲生日宴会迟到。分析句子可知，设空处是一个宾语从句，应用陈述句语序，又由主句的 explained 判断为一般过去时，故选 D项。24A 解析：A【解析】【分析】【详解】考查同位语从句和主谓一致。句意：俗话说得好，只学习不玩耍，聪明的孩子也变傻。第一空为同位语从句，说明 A saying 的具体内容，从句成分完整，用 that仅起连接作用，无实义；all work and no play_ Jack a dull boy 是一则谚语，第二空 all work and no play整体视为一个主语，谓语动词用第三人称单数，故 A 项正确。25B 解析：B【解析】【分析】【详解】考查宾语从句。句意：我的祖母让我相信，我可以完成任何我专心去做的事情。A.whenever无论何时；B.whatever 无论什么，任何；C.wherever 无论何地；D.whichever 无论哪一个。分析句子可知，此处是宾语从句连接词，从句缺少宾语，应用连接代词，再结合句意，此处用“任何”符合语境，故选 B 项。