小学元旦主题活动设计方案(5篇).pdf

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1、 第 1 页 共 9 页 小学元旦主题活动设计方案(5 篇)小学元旦主题活动设计方案篇 1 一、活动目的 结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，同时也促进相互间的更多了解。二、活动主题：参与美食节，享受快乐生活 三、活动时间：20_年 12 月 31 日中午 四、活动地点 各班教室 五、参与对象：全体师生 六、活动要求：1、1、2 年级的队员协助父母做菜，做好父母的小助手；3、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜，尽量自己多动手。5、6 年级的队员尽量自己动手做菜，请父母协助指导。教师亲手制作拿手菜。活

2、动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同分享。第 2 页 共 9 页 2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹（筷）由学校统一安排（平时午餐回家的同学餐具自带）。3、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。4、其他教师分配到各个班级，和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。5、活动结束，各班根据总务处的安排做好餐具的整理工作。七、人员安排与职责 各班负责人：各班班主任和配班教师 职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意学生饮食卫生安全，及时作好调控。行政负

3、责人：_ 职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。后勤负责人：_ 职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，协助行政处理突发事情。小学元旦主题活动设计方案篇 2 为喜迎 20_年元旦，展示教职工风采，丰富校园文化生活，第 3 页 共 9 页 经研究决定举行 20_年庆元旦迎新春文艺联欢会，有关事宜活动方案如下：一、主题 欢乐、和谐、激情、向上 二、时间 20_年 12 月 30 日 14：00 三、地点 F 座报告厅 四、形式 1、以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主；2、穿插游戏、抽奖等互动活动；3、提倡团体节目、特色节目；4、鼓励原创，最好是表

4、现校园生活部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。五、参加人员 全体教职工 六、组织机构 为确保联欢会的顺利进行，成立 20_年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组（以下简称领导小组），领导、组织联欢会筹备 第 4 页 共 9 页 工作。组长：_ 副组长：_ 成员：_、_、_、_、_ 领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。主任：_ 成员：_、_、_、_、_ 七、具体要求 1、分工会负责人要高度重视本次活动，主动与所在支部、部门负责人联系，动员和发动教职工积极参与该项活动；2、参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注

5、重形式创新和内涵提升；3、报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目；4、10 月 30 日前，各分工会将附件 1 的报名表填好后，以邮件的形式报至工会邮箱：_；5、采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。6、未尽事宜，另行通知。小学元旦主题活动设计方案篇 3 第 5 页 共 9 页 一、活动目的：1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传

6、递新年的祝福和欢乐。二、活动对象：_小学全体学生 三、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。四、活动时间：年 12 月 31 日(暂定)五、活动要求：1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。第 6 页 共 9 页 4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。5、服装统一，编排有特色。6、指挥需由本年级同学担任。五、活动评委

7、：合唱评委：全校老师 六、奖励办法：本次比赛设一等奖(2 名)、二等奖(3 名)、三等奖(3 名)六、场地安排：学校操场 附：合唱评分标准：1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;2)指挥 10 分;3)演员出入场精神面貌 10 分;4)演出服装统一整洁 5 分;5)伴奏 5 分 小学元旦主题活动设计方案篇 4 一、活动主题：“某年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创 第 7 页 共 9 页 建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的

8、才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。三、活动时间：某年元旦放假前一天下午 14：5015：50 四、活动地点：各班级教室 五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。（3）班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求

9、：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。第 8 页 共 9 页 （2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。小学元旦主题活动设计方案篇 5 一、活动目的：为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发学生的兴趣，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，提高学生的整体素质，拟于 12 月 31 日在本班教室进行“庆元旦，迎新年”班队活动。二、活动准备：

10、气球、拉花、黑板布置、桌椅的摆放、奖品 三、活动过程：1、开场白 2、江南 style舞蹈表演 3、独唱：孙欣悦爱我你就抱抱我，吴佳佳茉莉花 4、拉丁：孙欣悦和杨彩月 5、游戏：抢凳子。规则：全班分成四组，每组选出一名同学参加游戏，只放三张凳子，伴随音乐转圈，音乐停，学生就寻找凳子坐下，没有坐到凳子的人即为失败。然后递减凳子的数量进行游戏，最终获胜者为优胜。第 9 页 共 9 页 6、游戏：击鼓传花 7、大合唱：Happy New Year 8、结束语 四、活动小结：本次活动很热闹，年味很浓。活动中，孩子们的积极性都很高，大家都非常开心，这样的活动不仅陶冶了孩子们的情操，更加锻炼了孩子的胆量，促进了他们的竞争意识，提高了他们的合作能力。