小学美术苏少版五年级上册第4课《风景如画(一)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.pdf

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1、小学美术苏少版 五年级上册 第 4 课风景如画（一）优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1.认知目标:了解风景画的基本知识,具有一定的赏析风景画的能力。2.操作目标:学会运用所学技巧,将涂鸦变成美丽的风景画,表现自然的美。3.情感目标:通过欣赏体会风景之美,在绘画中培养孩子热爱自然,热爱生活的情感。2 学情分析 本年级学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力。其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好的表现平面形象,立体造型。并能大胆的发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣,有较高的创新意识和较好的心理素质。3 重点难点 1.教学重点:运用涂鸦,

2、勾勒剪影的方法绘制风景画。2.教学难点:背景色彩的搭配选择;画剪影时,构图能注意适当取舍,画出动人的风景画。4 教学过程 4.1第一学时 教学活动 1【导入】创设情境 激发兴趣 教师利用课件,展示大师剪影作品。带领学生一同去“观光旅游”,让学生充分感受自然风光的优美,由此激发学生热爱自然,表现自然的欲望。2【讲授】教师示范 探究技法 教师示范如何将涂鸦变成美丽的风景画。研究这些风景画是用何种形式表现的,思考如何利用这些方法来表现自己的作品。学生讨论。3【练习】指导写生 绘画实践 1.帮助学生找到合适的色彩,明确作画目标。2.鼓励学生用多种形式表现风景(不同的场景)。3.培养学生创新意识,让其自由作画,根据画面需要,将眼前景物适当增减,力求完美动人。4【活动】展示作品 整理环境 展示学生作品,并说说自己的写生感受,相互观摩,让学生推荐好的作品进行评价,表扬构图新颖/表现力强的学生,进一步激发创作热情。5【作业】走向生活 分享快乐 将自己的风景剪影作品装入镜框,或者做成挂历,美化教室或者家庭。也可作为礼物赠送亲友,让学生充分享受绘画乐趣和成就感。