小学生看完《三国演义》的感受.pdf

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1、 1 小学生看完三国演义的感受 三国演义(十五篇)看完一本书，每个人的心里一定有很多感触。是时候花时间写下看完之后的感受了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是边肖收集的小学生对三国演义的印象。欢迎阅读收藏。三国演义：小学生复习 1 中国四大古典小说犹如文学史上的四颗璀璨明珠。这个寒假，我读了三国演义。这本书的作者是罗贯中。主要讲述三国鼎立到三国归晋的历史故事。刘与张在桃园结义。刘备请求诸葛亮帮助他统治*，最终他们成为了一方的霸主。但是由于他们的后代软弱无能，整天喝酒喝酒，不知道如何与敌人作战，所以被晋国统一。这个结局有点出乎意料，也有点道理。书中我佩服的人物不是老奸巨滑的曹操；诸葛亮足智

2、多谋；既不勇敢也不勇敢的关羽；而是渴求人才的刘备。因为他想统一，所以他不知道该怎么办。起初，诸葛亮拒绝了，刘备哭着说，将来人们会过得很艰难。最后，诸葛亮被他的诚意打动，答应跟着他出山，帮他带路。看完这本书，我收获了很多。小学生对三国演义的印象 2*，我看了少年版的三国演义。这本书内容丰富，人物形象鲜明，故事情节生动，让我百读不 2 厌。在这本书里，孙权以貌取人，刘备的善良和尊重人才，曹操的奸诈和自负，孔明的足智多谋，周瑜的君子之言，小人之腹等。被生动地描绘出来，许多故事让我明白了许多道理。比如第一章，英雄们齐聚桃园结义，让我明白，我们做的每一件事，都要深情义气，和别人见面也要深情义气。第十五章

3、，刘玄德三顾茅庐，以礼求才，以贤礼人的故事，让我认识到谦虚、自律、待人接物、讲道理；同时，我也觉得如果 4(6)班的每一个成员都能帮助班级做好工作，我们班的集体就会更有吸引力。这本小说不仅教会了我们如何待人接物，也教会了我们要有宽广的胸怀，遇事不要斤斤计较。比如对三个瑜的计划，原因是周瑜狭隘的气质导致了他悲惨的结局，这让我意识到，如果你看到一个比你优秀的人，你应该虚心向他学习，而不是用嫉妒的眼光看着他，否则你会越来越讨厌他，然后你会生自己的气。三国演义小学生的感受读完三个星期，余打败了黄盖.一个愿搏一个愿得三三三五四铭。这是三国演义的一句歇后语，自古流传至今。我以前从来没有读过三国演义，不知道

4、它是什么意思，为什么来。*看了三国演义才知道原因。曹操派了两个人去行骗，试图闯入东吴。周瑜见他们在装，黄盖愿意去曹操那里装。内外夹攻，用火攻君，但必有血肉之躯。几天后，黄盖假装对周瑜说，不如当着众人的面投降。周瑜听了，勃然大怒，叫士兵去打黄盖的五十棒。黄盖的好朋友愿意冒*的风险，帮黄盖 3 送去诈降书。经查证，曹操相信了黄盖。曹操想骗，但没想到周瑜会用这个招数对付自己。被聪明智取的是聪明。黄盖真是忠心耿耿。为了打败曹操，他会毫不犹豫的吃亏！现在，如果再有这样的人就太好了！三国演义：小学生在四个讲座论坛上读到，说说笑笑古今，*我们 这诸葛亮是刘备三顾茅庐后邀请的。他被称为卧龙老师。传说卧龙和凤雏

5、可以一人独霸天下！从古至今，诸葛亮的故事广为人知。烧赤壁，巧借荆州，与儒辩，七擒七纵.所有这些对后代来说都是惊人的。作家罗贯中再写诸葛亮也是别出心裁：别人骗了诸葛亮。就在我们担心诸葛亮的时候，诸葛亮出现了，打破了敌人的计策，设计了敌人直接打败敌人。诸葛亮精通兵法，通晓天文地理。还设计了木牛马、诸葛濂弩和八卦阵。这些都可以说明诸葛亮极其聪明。诸葛亮死后，他的名气并没有减少，他用自己的一件木雕吓跑了司马懿的几十万大军。吓死他了。孔明的机智是任何人都无法企及的，因为孔明非常了解每个敌人的性格，这使得孔明*。历史上的三国演义已经结束了，但是那些人物却永远留在了人们的心中！三国演义:小学生读后感 5 三

6、国演义中，其实是美化诸葛亮、关羽，丑化曹操。*先说关羽。关羽，忠、义、勇、心机、骄傲的化身，表现在以下几个方面：独骑千里，华容道解曹操，五关斩六将，水淹七军，失麦城。他是三 4 国时期武艺第二高的五虎上将的领军人物，第一是吕布。关羽自与刘、张桃园结义后，一直忠于刘备。即使他投降曹操，也是为了保护他的两个嫂子，他在曹操的心里。哪怕是被吴抓住，也不要忘记在*之前诅咒孙权。这显示了他的忠诚。但*达的缺点是他的骄傲。当他老了，他有点为自己骄傲。这种骄傲是致命的。关羽说女儿是“虎女”，孙权的儿子是“狗子”，激怒了孙权，否则孙权不会杀他。是关于被骄傲打败和骄傲。骄傲是一件非常不好的事情，它会“拉低”一个非

7、常成功的人，如果骄傲没有被迅速“赶走”，这个人就会失败，没有人愿意帮助他，每个人都会打扰他。面对成功，永远不要骄傲，因为骄傲是失败的前奏。一旦失败，真的很难再崛起。不要骄傲。历史上被傲慢打败的人不在少数。三国演义小学生读后感 6 关羽是我佩服的人。他是一个勇敢的战士，他是忠诚和正义的化身。他的每一个故事都深深地印在我的心里。关羽武艺高强，勇猛善战。四水关之战，他用温酒斩华雄；官渡之战，斩颜良、文丑；他与刘备、张飞联手，“三英战吕布”。关羽不仅是萧勇善战，并且十分忠诚。官渡之战结束后，曹操更加敬重关羽了。曹操也想方设法欲将关羽收至麾下。但关羽仍不为所动，内心惦念着当时实力远不如曹操的大哥刘备以及

8、三弟张飞。于是，他过五关，斩六将，终于找到了他的结义大哥和三弟。关羽不仅忠诚，还很讲信义。在火烧赤壁后，曹操往华容道 5 方向逃跑。赵云、张飞、关羽三人负责领军埋伏于此。曹操被赵云、张飞杀得大败。但由于身边有徐晃、许褚两员大将保护，才能够*里逃生。曹操领着残兵败将逃跑途中，被埋伏在草丛中的关羽以及士兵们发现。曹操求关羽放他一马。关羽念在当年曹操待自己不薄，便放走了曹操。关羽的讲信义，令我敬佩。关羽是武圣，他的忠诚与讲信义，即便过去了千年，仍是人们津津乐道的佳话。忠义精神也是中国传统文化的重要组成部分。在我的心目中，关羽是无人能及的。他的存在为中国文学史增添了一笔宝贵的财富。关羽永远值得后人景仰

9、和学习!三国演义小学生读后感 7 今年暑假，我看了一本书，书名叫三国演义。书的内容主要是说了魏国曹操、蜀国刘备、吴国孙权他们之间发生的事情。看了这部书，我发现曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有时候会吃败仗;刘备虽然自己没有什么用兵打仗方面的本事，但有很多人都听他的，蜀国的武将很厉害，文臣中诸葛亮的计策十分高明;吴国的地盘比蜀国略大一点儿，君主孙权虽然也不太会打仗，但他有周瑜、鲁肃的帮助，别人也不敢随便进攻他。书中有一回说的是：刘备在樊城抵抗曹操的进攻，实在是打不赢曹操，要放弃樊城又怕曹操占领后城里的老百姓受苦，就带着老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，经常被曹操的*追杀，损失

10、了很多士兵，连自己的儿子都差点被抓走了，但刘备一点都不后悔，一心只想怎样不让老百姓受曹操的欺负。6 我要学习刘备宽厚待人，对待同学和朋友像对待自己的家人一样，关心爱护他们，虚心接受他们对我的意见和建议，对他们的缺点和错误宽宏大量。我认为这部书蛮好看的，所以把它推荐给小朋友们，希望大家都能从中学到点什么。三国演义小学生读后感 8 三国演义这本书讲的是刘备从孤家寡人，到桃园结义，到建立了一支拥有百万大军的蜀国，形成了三国鼎立的局面。他之所以能成功，是因为有一个足智多谋的军师诸葛亮。诸葛亮因为不仅知识渊博，天文地理样样精通，而且会随机应变。把学会了的东西用出来，所以才能随时想出计谋，帮助刘备联合孙权

11、，一次次地顺利击败曹操的大军，从劣势转为优势，获得了一场场战役的胜利。我真为刘备有这么一个旷世奇才而感到高兴。我们作为一个小学生，当前的任务就是要好好学习，为将来的一番事业打下一个良好的基础。我们首先必须把书上的知识了解透彻；其次可以看看*闻、看看报纸，了解一些国际和*的大事，了解我们现在的时代；另外我要多阅读课外书籍，增长文学、艺术、历史、地理、科普等类的知识；学习之余，我们还可以旅游，这样既能放松大脑，又能了解各地的风土人情，亲身体验和考证书本上学到的知识。总之，我们要培养良好的学习习惯，保持旺盛的求知欲，像海绵一样吸取各种知识，并学以致用。长大以后，一定能成为像壮官吏那样的栋梁之材，为祖

12、国争光添彩。7 三国演义小学生读后感 9 读这本书的第一个感觉是，在三国时期，竟有这等“奇人”，为出茅庐，便已知天下三分，此人就是诸葛亮。我从他身上体会到了智慧，而且在他的*下，带着蜀国打仗，几乎是没有输过和他交谈，可能都是在他的安排之中。他一直效忠与蜀国，为的只是报刘备三顾茅庐之恩。我感觉到他的身上不只有智慧，还善于随机应变，抓住了司马懿爱猜疑的性格特征，做出相应的举动，借助敌人的习惯来达成自己的大事，保住的*。诸葛亮懂人心，懂三国，都在他的掌握之中，当然要论英雄刘备与曹操是英雄，但刘备却故意闻雷而掩耳，让曹操对刘备放松警惕，没有想到日后，他们两个人不是朋友而是敌人，这也是智慧。张飞义释严颜

13、，他听从了诸葛亮的劝告，该冷静的时候就要冷静，要考虑他人的感受。张飞要严颜，归降蜀国，但他不从，急着要杀他，但又一想，十分敬佩他的节气，所以亲自为他松绑，严颜见张飞如此豪爽，便答应归降蜀国。张飞在这次显现出了智慧，他考虑的是，他人的感受，而不是义气用事。智慧，多思考是关键，每个人都有潜在的智慧，只不过是你发挥的问题，只有思考，才可以解开一个个危机。三国演义小学生读后感 10 三国演义乃是我国四大名著之一，想必大家都耳熟能详吧！它是我国古代*作家罗贯中的作品。书中人物个性鲜明、栩栩如生，我读了这本书后，大为触动。其中给我印象*深的是“官渡之战”。8 却说袁绍兴兵，往官渡进发。曹操起军七万，袁绍起

14、军七十万，前往迎敌。沮授劝袁绍不能硬战，要绥守，拖至对方粮草用尽。袁绍不听，反将沮授关入大牢。袁绍和曹操第一次开战时，袁绍军队约退三十里，曹操又派轻骑劫了绍军的粮草。许攸对袁绍说：“曹操军队已疲惫不堪，粮草定缺少，此时应派军前后夹攻。”袁绍不听，还说许攸是奸细，许攸只好连夜投奔曹操，并向他报了绍军的情况，劝他去烧粮草。曹操听劝，派兵烧了敌军的粮草，绍军大乱，曹操乘胜追击，使得袁绍兵败而逃。曹兵七万，绍兵七十万，胜负早在之前就完全定好了，可为何绍军却被打败了呢？原因是在于袁绍不听劝告，一意孤行，使得七十万大军全军覆没。读了这篇文章后，我明白了：在做事之前应多听一听别人的衷告，权衡利弊，之后才不会

15、后悔莫及。三国演义小学生读后感 11 三国演义是我*喻户晓的四大名著之一，作者是明代的罗贯中。三国演义描写了东汉末年至西晋初年，以曹操，刘备，孙权为首的魏，蜀，吴，三个*集团之间的矛盾，塑造了智谋惊人的诸葛亮，义气深重的关羽，勇猛粗鲁的张飞，狡猾奸诈的曹操等一系列鲜明生动的人物形象，其传播之广，影响*深，为中国古典小说之*。自古乱世出英雄，但没有哪个时代能像三国时期涌现出如此之多的经典人物。书中跌宕起伏的故事情节，栩栩如生的人物形象，9 结构宏大的叙事方式，生动凝练的语言艺术，无不让人拍案叫绝，叹为观止。其中，我*喜欢诸葛亮。他聪明机智，为蜀国立下了汗马功劳。他联吴抗曹，取汉中，收姜维，空城计

16、退敌，妙计巧运粮.实在是人才啊！*后星陨五丈原，蜀王刘禅软弱无能，听信奸臣，不用人才，诸葛亮一*，蜀国很快就亡国了。三国演义小学生读后感 12 这学期，我读了一本特别有意思的书目三国演义，作者是罗贯中。这本书里面讲述了东汉末年，曹操、刘备、孙权代表的魏国、蜀国、吴国三国争夺天下的故事。刘备手下有足智多谋的军师诸葛亮，也有英勇善战的五虎上将。其中，对我印象*深刻的人是：关羽。他特别的勇敢。有一个刮骨疗毒的英雄故事。故事的大概是这样的：这*，关羽带着人马来攻打曹仁，曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭，在乱箭中，一支毒箭射中了关羽的右臂，他的儿子关平把他从战场上救了回去，找到了名医华佗给他看病。华佗说：“

17、要尽快医治，要不然这条胳膊就没用了。我必须要用刀割开皮肉，再刮去骨头上的毒，然后敷上药，*后用线缝好，这个过程会很疼痛，不知将军害怕不害怕？”关羽哈哈大笑说：“我连*都不怕，还怕什么治病，还怕疼痛吗？”医治的过程，关羽一边喝酒一边和人下棋，面带微笑，赢得了华佗和所有人的敬佩。看到这里，我觉得关羽好勇敢呀！他是我学习的榜样，我要学习关羽这一种不怕困难、勇往直前、敢于牺牲的精神。三国演义小学生读后感 13 猛张飞 1 0 一提起张飞张翼德，可谓无人不知，无人不晓。在三国时期，张飞是一位令敌军闻风丧胆的大将军。张飞勇猛过人，有斩将夺旗之勇。大战葭萌关，生擒老严颜；长坂坡单枪匹马一声大吼喝退曹兵百万。

18、歇后语：张飞吃豆芽小菜一碟。说的就是张飞力大勇猛，大大咧咧。有些人误认为他很粗，那就大错特错了。张飞是外表粗鲁豪放，内在心细如发。生擒严颜，取下巴郡；智取瓦口关，大败张郃。一个个战役打得那么漂亮，一条条计策妙不可言。张飞*让我敬佩的地方是他特别尊敬长者、智者：对大哥刘备，二哥关羽言听计从；对诸葛亮毕恭毕敬；在葭萌关生擒了老将严颜后，对老将施大礼，十分敬重。张飞脾气暴躁，常醉酒鞭打士卒。这是他致命的缺点。*后还是他身边的士卒暗杀了他。猛张飞*不瞑目！我有一首小诗叹张飞：张飞翼德你真牛，万马丛中逞英雄。粗中带细有良谋，惜不爱兵遭毒手。三国演义小学生读后感 14 我读了三国演义一书，深有感触。本书是

19、中国的一部历史小说，也是我国四大名著之一。本书讲了：东汉末年汉和帝昏庸无能，老百姓生活得艰难困苦。终于爆发了黄巾起义，就在朝廷招兵买马那天，刘备、张飞、关羽结为异姓兄弟，本书就始于桃园三结义。这篇历史故事主要是吴国孙权，魏国曹操和蜀国刘备争天下。文中的人物给我留下深刻的印象：过五关斩六 1 1 将的关羽，勇者张飞，狡诈的曹操，忠厚老实的刘备 *令我难忘的是神机妙算的诸葛亮，他字孔明，人称卧龙先生。诸葛亮熟知天文地理，足智多谋。刘备三顾茅庐请他出山，任命他为蜀国的丞相。他巧借东风火烧赤壁，大雾天草船借箭，三气周瑜，空城计吓退司马懿 这一切都是人们想不到的事情。“丹凤眼，卧蚕眉，面如红枣。”这就是

20、关羽。他手拿青龙偃月刀，身骑赤兔马，为了寻找大哥刘备，千里走单骑，过五关斩六将，是书中英雄人物，值得我们学习。*终，三国归晋，西晋王朝统一了全国。“天下大势，分久必合，合久必分。”中国的历史就这样一步一步向前迈进。读了三国演义，我获益匪浅。三国演义小学生读后感 15 三国演义是一部跨度近一个世纪，出场约 400 个人物的历史长篇小说。这部文学巨作以浩瀚篇章，深入描绘了从汉末群雄割据到三里归晋的历史画卷，其中，细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂军事、*斗争。而且，以曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞等为艺术典型的这些数百个栩栩如生的艺术形象，以绝不相同的方式写下了自己独特的一页，并由此将三国时代波澜壮阔的历史背景和社会背景展现在读者面前。三国演义是有一位人物姓诸葛，名亮，字孔明，住在隆中卧龙岗，因此号称卧龙先生。诸葛亮舌战群儒，草船借箭，借东风，三气周瑜，智取汉中，七擒孟获之另的事情表示他十分有计策，很聪明，遇到了困难采用智取，令我们学习。如果使用暴力的话不能解决 1 2 问题的。有一次，两个小孩在吵架，一个强壮的小孩在一旁，突然那个小孩说如果那天两个小孩再吵就打他们，那两个小孩顿时哭了起来，那强壮的小孩灵机一动，想了一个办法，*后那两个小孩和好了。这件事说明什么事都应该想办法，想计策，而不是滥用暴力。