我与经典同行演讲稿.pdf
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1、我与经典同行演讲稿 我与经典同行演讲稿 1 一书一世界,一念一室香。题记 我所在的世界,仿佛从来都是被墨香氤氲着,被经典熏染着的。所谓经典,便是如墨蓝穹宇中亘古闪耀的星,如馥郁书海中亘古飘香的花。此时此刻,我执笔于此,向经典致敬。年少便浸染于唐诗宋词之中。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”彰显了李白的傲气阔达;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”则流露出杜甫对天下百姓深切的关怀;而李清照“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”一句成为了刻画愁苦女子形容憔悴的经典;辛弃疾一句“而今识得秋滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋”则将他报国无路的无奈及对南宋的嘲讽淋漓尽致地表达出
2、来?诗词曲赋是中华民族文化之瑰宝。浩浩江水承载的是文人的情怀,巍峨山川描绘的是文人的才智。即使朝代更迭,但不变的是文人对所见所闻的慨叹抑或歌颂,这些文字便成为历史的见证,成为不可或缺的经典,陪伴着我们,陪伴着一代代的中华儿女,亦是警醒着我们,激励着我们前进成长。当思想日渐成熟,便想着西方文化又是如何?如此,便开启了另一扇窗,透过微光,我触摸到了吸引着我的一部部巨著。狄更斯的双城记,小仲马的茶花女,司汤达的红与黑等等作品为我打开了探索欧洲文化社会的大门,人性的丑恶与光辉毫无保留地铺展在我面前,是非对错的界限似乎变得模糊,使得我不得不开始思考:人性的自私是对是错?圣经中耶和华所带领的天堂不可否认是
3、真善美的,人性的光辉普照着天使,而撒旦代表的地狱又可以完全说是丑陋的么?我想,不能肯定吧。我们说厌恶恶魔,正是因为他们自私,贪婪,他们聚集了人性丑陋的一面,把人内心最阴暗的一面赤裸裸地摊开来,如此,人们便总是把不好的事物归到地狱里,以此来凸显自身的高尚。这些,使原本相信人性本善的我又开始认为人性本恶,是教育使我们懂得克制内心的自私贪婪。这些经典的作品引领着我向更深处思考探索,思考人性,探索人生。使我在阅读的同时,通过与伟人的对话来丰富精神世界,一步一步走向智慧之巅。经典的作品,总是百看不厌,它们已然超出作为“书”的价值,成为人们精神上的引领,成为社会进步的导向。纵使清风揉碎了岁月,我们亦与经典
4、同在。我与经典同行演讲稿 2 从开学以来,我读了几本经典的名著,有西游记、伊索寓言、繁星春水和鲁滨逊漂流记。看了这些国内外的名著,对我有很深的影响。西游记是明朝的吴承恩之作,讲的是唐僧师徒四人去西天拜佛求经的故事。在取经途中,他们遇到了许多的妖魔鬼怪,但是师徒四人不屈不饶、坚持不懈地前去西天取经,并没有因为取经的路途遥远就放弃。虽然过程中有很多小插曲,但是最后他们还是到达了西天雷音寺,取得了真经,四人都修成了正果。书中的唐僧虽然胆小懦弱、不辨真假,但是无欲无求、不为诱惑所动;孙悟空虽然爱冲动,但是对唐僧的忠贞不二、智勇双全和神通广大;猪八戒虽然贪恋美色、爱占小便宜,但是还是一个憨厚善良的人,没
5、有害人之心,最终坚持到了目的地;沙悟净虽然做过坏事、武艺不高强,但是遇到唐僧后一心一意的为师傅效力,对师兄也很尊敬,善良本分,任劳任怨,谨遵佛法。西游记中还嘲讽了看似高不可攀,实则欺软怕硬、懦弱无能的玉皇大帝,反映了作者对当时封建社会的强烈不满,同时也反映出当时社会佛法的盛行。吴承恩用丰富的想象创作西游记,书中的场景上至天庭、下至地府,还有五指山、龙宫等地。西游记使我明白了每个人都有自己的优点和缺点,但是不管有什么缺点,都要善良,不能存有坏心,否则会受到惩罚。伊索寓言是古希腊民间盛传的寓言,后来经人整理,共分为十卷,是世界上第一部寓言故事集。伊索寓言中的主人公大多是拟人化的动物,少数是以神或人
6、为主。书中的寓言短小精悍,却生动地说出某种道理,使人受益匪浅。这些寓言有的教育人们要正直、勤劳,有的教育人们不要骄傲、说谎,也有的说明办事要按照规律,量力而行;还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜。这些故事都脍炙人口,妇孺皆知。伊索寓言是古希腊精神的象征,这本书对我受益匪浅。繁星春水是冰心受印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的,用她的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。这些诗一共包括三个方面:对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜和赞颂;对人生的思考和感悟。冰心把自己的感受写成了短小而意义深长的小诗,令人回味无穷。繁星春水清新淡雅而晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的魅力,使中国
7、是个进入一个新时代。鲁滨逊漂流记英国的丹尼尔迪福所作。笛福在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物鲁滨逊克鲁索。鲁滨逊喜欢冒险,经常出海,一次遇到了海难,所有人都死了只有他还或者,他随着船漂到一座荒岛上。在岛上生活很困难,什么都没有,只有丛林。鲁滨逊就自己建造房子、播种粮食、捕鱼打猎、圈养牲畜、缝制衣服。过了许多年,鲁滨逊把荒岛改成了乐园,得到了许多的财富,最终回到了家乡。鲁滨孙漂流记教会了我生存的各种方法、学会坚强勇敢、学会面对困难不畏惧。看了这么多的名著,我仿佛洗濯了思想,明白了更多的道理,这些道理将使我终生受益。我与经典同行演讲稿 3 经典古诗是我们中华民族的精髓,它不仅给我美的享受,
8、还给予我心智的启迪,情操的陶冶。在我的成长之路上,古诗总是伴随着我。记得我四岁的时候,爸爸给我买了一本带图画的唐诗五十首。每天吃完晚饭,我都会迫不及待地坐在阳台的护栏上,津津有味地听妈妈给我读诗、讲诗,那时的情景至今还历历在目 六岁上小学了,从此每个学期我们都会学四首以上的古诗,在老师的传授下,我不仅能将春晓、村居等古诗倒背如流,还能准确无误地解释其中的含义。经过这样几年的锻炼,培养了我对古诗浓厚的兴趣。我更喜欢古诗了,吟颂古诗的同时仿佛回到了历史悠久的古代,见到了古代著名的文学家李白、贺知章、白居易、杜牧望天门山、绝句、题西林壁,这一首首脍炙人口的古诗,不仅使我领略了李白的浪漫、杜甫的深刻、
9、苏轼的豪放,我还在那一读、一诵、一写之间,体会到了中华文字的奇妙和古诗的博大精深、包蕴万千,从中领悟了许多做人的道理。饭桌上,看着堂妹将饭粒撒了一桌,我的脑海立即浮现出农民在烈日下挥汗如雨,辛勤耕作的情况,不禁脱口而出:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句;夜深人静,看着月亮安详地吐洒着它的清晖,我深深地陶醉其中,情不自禁吟诵起“床前明月光,疑似地上霜”的佳句;每次春游前,看着妈妈早早起床,为我精心泡制三明治的背影,“谁言寸草心,报得三春晖”会萦绕在我的心头,低吟浅唱,像一股涓涓细流在心里静静地流淌。假日,我漫步在田间的小道上,流连于迷人的风景区,攀行在巍峨的高山上,无时不让我感受到诗的脚步!不是
10、吗?身处大自然,哪一处的情,哪一处的景,没有诗的韵味?哪一处的山,哪一处的水,没有诗的哲理?当我泛舟河源万绿湖,欣赏美如画卷的湖景时,会情不自禁地想起刘禹锡“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的诗句;当我置身清远天子山瀑布前,感受着水雾扑面而来时,李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的绝句会跃然眼前;当我面对亚龙湾波澜壮阔的大海,观赏日出日落的美景时,“明日复明日,明日何其多”、“少壮不努力,老大徒伤悲”的诗名会震撼着我的心灵,催我奋勇前进 这就是古诗的魅力,这就是古诗的内涵,它意存高远,能够感化人,启发人,教育人,有利于我们陶冶情操,加强修养,丰富思想。古诗是我永恒的益友,我会紧紧地握着它的
11、手,谨记它的教诲,默诵着“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在成长的道路上勇敢向前。我与经典同行演讲稿 4 从小,陪伴在我们身边的唐诗三百首给了我们经典的熏陶,让我们知道“举头望明月,低头思故乡”诗人思乡的情怀,仿佛自己身在此地陪诗人感受着,思乡念亲那种痛心。或者是与苏轼静坐亭中体会他的“悲欢离合,阴晴圆缺呢?品味经典,让我们穿越历史之间,看穿事实真相;体会经典,让我们能以正确的眼光看待世界。与经典同行,我学会了很多 枫叶飘落,独自捧着书走在羊肠小道上。悲凉的气氛感染了我。让我不由的想起保尔.柯察金。曾几何时,他也和我一般大,也应向我一样迂回家和学校之间。但现实总是残酷的,无人能改变。他生在了
12、一个等级分明、硝烟四起的时代。那里很多人都是麻木的、毫无灵识,像没有生命般的面对如此惨痛的命运。甚至没有挣扎,没有抵抗。但保尔不是。他能辨是非,帮助老布维什克党员朱赫来逃过俄军的追捕。但他,也因此入狱。后来因为差错被误放,但他,也没有因此害怕。他参军做各种工作,甚至在他坎坷一生的尽头,都在为革命事业奋斗者。读完这本书,我的心受到极大的感触。此刻,我才明白。死并不是人最怕的事,而是碌碌无为,体现不出生命的价值。就像现在,我依然记住我们的国家曾经是备受欺凌的。若不是经典,我怎能牢牢记住历史,怎能记住这屈辱的时刻。就会忘记如今如今强大的中国是用中国人的血肉换来的。所以,我感谢经典。让我成为一个有血有
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