实用的社会实践报告范文合集9篇.pdf
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1、实用的社会实践报告范文合集 9 篇 随着个人的素质不断提高,大家逐渐认识到报告的重要性,其在写作上有一定的技巧。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是的社会实践报告 9 篇,仅供参考,大家一起来看看吧。社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,是给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的机会。此次实践的具体内容为:转眼间暑假又过了,又迎来了充满挑战新学期。本人在 xxx 的会计部进行了社会实践学习,以下是本人此次学习的一些心得和体会。器材厂的会计部并没有太多人,设有一个财务部长,一个出纳
2、,两个会计员,而教导我的是老会计霞姐。刚到会计部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的社会实践经验,所以对于凭证也就一扫而过,总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录,以至于后来霞姐让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据好,用图钉装订好,才能为记帐做好准备。制好凭证就进入
3、记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。而写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点
4、马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的帐务,是一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在霞姐教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式
5、和填写方式以及什么时候才使用这种帐单,有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。除了做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔一两天就往银行跑,那就不是件容易的事了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库,日常现金的保管与开支,以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果,什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联,金额和
6、税额分开两栏,是要一起在原始凭证里的。其实它的操作也并不难,只要稍微懂 OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用,学会了基本的操作,以后走上工作岗位也不会无所适从,因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。社会实践对于大学生来说,尤为重要,暑假是酷暑,而寒假则是严寒。考验一个人,实践则是最好的事情。现在还依稀记得去年暑假的七天实践,工资少得可怜,最后加上午饭补贴也只有区区二十五元而已,现在想想,大学生某种意义上真的是廉价劳动力。但是去年确实明白了一些事实,一句话就够了,知识就是力量,知识真的能改变命运。这
7、次寒假的社会实践是在百丽公司旗下的阿迪生活当导购,服装导购就是给顾客意见,以完成顾客购物的某种意愿。一直不会做的事情就是昧着良心说瞎话。记得那个时候还没上新款,每次顾客问是不是新款的时候,我都会很诚实的告诉别人,是秋款,其实在我心里,春秋款意义并不是很大,但是对于顾客来说确实重要。在店里呆的二十四天,我上过行政班,就是俗称的大班,从早上十点到晚上八点。也上过早晚班,还有中班。说实话,早班是最幸福的,时间最短,而且下午下班后还有足够的私人时间去做自己想做的事情。记得刚去上班的前一个星期,人整个都处在要死不能活的状态,就感觉身体从中间硬生生的分成了两半,那个时候觉得,身体跟灵魂真的是分离的。真的是
8、苦不堪言。下面要说的是搞好人际关系。店长是个女孩,和我一样爱吃,而且都可以称之为 吃货“。和店长开始熟络起来,也是和吃有关。去的没几天就开始进入家里备年货的阶段,这个时候我还背着双肩包,每天里边都是鼓鼓囊囊的。自从丹尼斯周边的小吃店过年歇业以后,我的书包就没空过。直到初八各个小吃店才开门,我直接抱了箱桶面过去,因为实在没吃的。那个时候最幸福的时候就是躲在试衣间吃泡面。还有店长,店长经常去逛超市,然后给我带吃的,喜欢店长说:俺家那个妞儿,感觉真好 在我工作三天后,店长估计也实在是受不了我抱怨了,实在是腰疼啊,各种不能忍。店长主动问我打多长时间的工,我说一个多月吧,然后店长说,那给你排早晚班吧。啧
9、啧啧,多好,我步入早晚班的行列了。再也不用忍受凛冽的寒风了。喜欢上晚班是因为可以睡懒觉,不喜欢是因为晚上回到家要十点多,而且冬天天又特别冷,现在想想,那段时间自己人不人鬼不鬼的,天天都是马尾马尾马尾,还特别不注意自己形象,主要是上班早下班晚的也碰不见熟人。突然想起肖栋管我叫冬大冷,现在想想,真冷。临时工就要做好各种被当替罪羊的心理准备。在那打工的 24 天,被当过很多次替罪羊,死的是不明不白的。水杯放在不该放的地方吵我;换票本少了一页也吵我;罚单没交也吵我;店长心情不好,明明该吵另外两个也得吵我。所以临时工需要一颗强大的能抗压的内心。本身我一直对数字很敏感,打过工后更敏感了,一般情况下,店里的
10、价格基本上多查一次就记得了。其实我喜欢打折,特别喜欢,总觉得赚的钱太多,一方面有员工的提成,另一方面也得往丹那交。一个原价 1398 的羽绒服,最后的价格是 699,记得没再调价格之前是 979,后来调过后我真心替那个顾客觉得不值。总的来说,这次实践还是很让自己满意的,交到了不错的朋友,也赚了点钱,虽然最后全部上交,但是最后不还得是我生活费么?哈哈,妈妈看到会不会被气到。要明白看人眼色,要记得搞好人际关系,要懂得忍让,小不忍则乱大谋。之前一直有个心愿,就是在大学期间或者 gap year 去做一次公益活动,尤其是支教。这一次暑期实践活动,我就想要完成这个心愿。由于短期支教的争议最大,所以我想尝
11、试一下,并且深入其中去体会舆论覆盖之内的真实。所以我在网上挖掘支教信息,根据自身的可行性还有朋友的肯定,我选择了加入武汉大学吴天祥小组,与同道中人齐心协力去做好这次支教工作。顶着炎炎烈日进入这个蕲春县檀林小镇时,我们即将疲软的热情被前来迎接的志愿者们和孩子们重新唤醒。整顿好了以后我们一群大一大二的学生就借着聚餐的机会相互认识与了解,信誓旦旦地期待着第二天正式的支教课程。由于时间有限,并且班级里有初一到初三能力层次不等的学生,所以武汉大学的组织方在课程设计方面非常科学,涵盖了课时分配、课程主题、上课形式、互动意义等等的详细解释说明。我们以此为纲,根据实际可操作性进行实时修改和另类设计。檀林中学由
12、于捐建改造已经变得非常漂亮,教学设备也比较先进了,有投影仪,所以我们教员可以运用课件,上课形式新颖活泼。在短短几天时间内,我就已经熟知班上几位表现突出的孩子。大部分学生从开始的羞涩内敛沉静到几天后的活泼积极、勇于交流,甚至与教员结成良好的友谊,这些让我们非常欣慰。虽然课程部分脱离了原先的计划,但我们同样给孩子们带来了知识与快乐,这也是我们支教的最高宗旨。毋庸置疑,无论时间长短,我们这群活泼热心的志愿者的确给孩子们带来了很多的快乐和感动,至少让他们(存在一部分留守儿童)觉得不孤单,让他们走出内心世界,敢于同我们交流倾诉甚至是学会分享。记得有一次中午我忙的来不及吃午饭,有个孩子执意要去外面给我买泡
13、面回来,还请我吃他们那里的小零食,那个一开始我都叫不出名字的孩子学会了和我分享帮我分担的时候,我真的特别感动。孩子们以前不同的班级,相互之间不是很熟络,甚至会闹矛盾,但是在支教队员的调解下,倔强的男孩子学会了忍让与道歉,懂得了认识自己的错误才是解决问题的第一要义,才能成长,做更好的自己。另外,我们给孩子们带去了知识,这是必须的,通识类课程不仅寓教于乐,在学科中寻找趣味、提升逻辑思维能力、丰富了他们的眼界、吸引了他们对外界的憧憬而且调动了他们的生活常识,升华了他们的人生观、价值观和世界观。最后一点就是我们给孩子们的未来带去了希望,鼓励他们确立并坚持自己的梦想。仔细想想,短期支教并不能给孩子们带来
14、太多的专业知识和大刀阔斧的改革,我们只能从精神土壤进行栽培,帮助他们形成乐观开朗的心理与人格。至于弊端,很多人都明白,是一种失落感。我们来去匆匆,好不容易建立了感情却又要画一个句号,让孩子们很失落很难过,甚至对支教不再抱有非常大的期待。还有的孩子甚至会抱怨我们的支教活动剥夺了他们的假期自由,当然这类孩子对外来人员可能有抵触,需要进一步的沟通,但如果没有达成一致,可能会陷入更深的囹圄。记得最后那天做告别仪式的时候,有个平时非常坚强乐观的大男孩突然哭着不肯进教室,几位志愿者一直劝导不仅没有效果反而让他脾气更加暴躁,后来我才知道他是对其中一个教员没有兑现自己赠书给他的承诺,当然这是我们工作人员没有协
15、调一致的工作失误,在操作时,有个教员自认为一颗签名篮球更适合那个孩子,所以改变了决定。当然,最后那个孩子还是走进了教室,也理解了那个“兄弟”一般的老师。从这件事我们可以看出孩子们一旦开始信任你,你不能出半点差错,不然就会给他们造成心理阴影。但是我认为更重要的任务是告诉他们要学会理解工作人员的辛苦,不能过于倔强,那就演变成了不懂事。其次,我们感受到了乡村生活的特别与惬意、收获了感动的友谊与体验了充实的经历,我们与同行的队员以及大别山的孩子们形成了良好的友谊,我也从这段经历中看到了武汉大学学子以及学生组织的优秀,互帮互助的精神与同一颗公益心带领我们前行。唯一一点打击是,在这次吴天祥小组的行动之前,
16、这里有来过另一个学校的另一支团队,个别非常有想法的孩子把对我们的不满在课堂上直接提出来甚至是与老师相顶撞让我们非常失望和难过,当然,经过磨合与理解,孩子们也渐渐地放下锋芒,融入进来了。总之这段支教生活于我是非常难忘的,如果去量化评估,我们不知道所付出的是否与所收获的相抵。所以我不敢妄断作用在我们身上的不利之处很多。孩子们在学习,我们也从孩子们身上学着做自己。最后,从 _来讲,我想,那里的居民应该对我们是比较友好的,且不说旅游效应等经济效应,单纯说教育意义,我觉得一群热血青年挺进大别山必定会给那里带去或多或少的正面影响,是对教育重要性的一种强调,寄希望于所有的孩子都能顺利接受教育。穷乡僻壤当然,
17、这次支教对象虽然是贫困地区,但是还只是一个镇级的中学,不是我想象中的那么贫困,这里的孩子也不是我想象中的那么纯真朴实,很多都事情不需要我们解释他们自己都理解,很多想法我们以为他们不会有但是他们素以为实。最后一堂课是我们的欢送会,孩子们和我们打成一片,这一次没有过多的泪水,只有孩子们在赠送的书籍中获得快乐与满足还有对我们的感谢。我们也感谢孩子们赠与我们这一段日后回忆起来值得热泪盈眶的时光,不虚此行。我发自内心觉得我们给他们带来了更多的正面效益,关于大学生短期支教,我们不可向舆论风向妥协而因噎废食,公益之路总该有人明智地前行。转眼他就要开学了,我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多,学习
18、也知道使劲了,以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的效果。他的父母很感激我这段时间对他的帮助,要我不定期地给他打电话来督促他。我会坚持这样做下去。家教生活让我想起了很多东四,得到了很多感触。我认为,城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们,在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地里去帮父母干些粗重的农活儿,他们能够体会到劳动的艰辛,深刻懂得幸福生活的来之不易。因此,他们不会懒惰。相反,会更加勤劳地工作和学习,为的是能够过上更加幸福的生活。然而,城市家庭一般生活很优裕,孩子生长在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送,提出的种种要求都会得到满足,甚至连自己的房
19、间都会有人打扫。生活如此安逸,就很容易养成懒惰的习惯。因此,从小培养孩子的吃苦能力很有必要。城市孩子缺少像农村孩子那样多的吃苦机会,我认为这是一种遗憾。以上就是我的收获和体会。同时,家教也让我认识到了自身的不足。这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极 _。大学生是短期支教的主体,为了让短期支教发挥出最大的效果,解决短期支教的弊端,麦子支教队结合自身经历对支教队提出几点建议:首先尽早确定支教的地点,联络好支教的学校。在这一点中,长期活动的基地、队长或队员的熟悉并保持良好关系的地方很有帮助。提前做好充分的沟通和了解,了解支教地的情况。注意特别的民俗,支教者、学生食宿的安排,交通
20、、市场等大概环境,同时针对学生的数量、年级、受教育状况和支教团队的队员招募情况,确定教学时间、分班、授课科目、教学目标并与学校及时沟通,征求意见、寻求支自始至终要与当地政府部门、校方、老师等保持友好的关系,经常联络。总之,要为活动的开展创造最好的外部环境。其次严格、认真的氛围是必须的。队长要一开始就致力于这种氛围的营造,以自身的高标准影响整个团队。刚开始就要制定一定的规章制度,如每天的个人总结、每天的例会、一定的作息制度。要逼着大家去思考、去感悟、去改进。要有强烈的目标意识。要想获得 每节课最大的效益,就需要课程负责人做最充分的备课。制定一份教学大纲和一份课表,将师资、时间这两个最宝贵的资源做
21、最合理分配。队员的选择,是件很重要的 事情。抱着公益之心的,有各种特长的,有良好表 达、沟通能力的,更能适合教学。队员应具有团队意识,遵守团队规则。然后是安全方面。安全永记心上。准备急救箱,最好有人专门作为临时卫生员。了解支教地及路途上可 能遇到的状况,做好思想准备,有应急的方案。强调纪律,路上不能脱队,保管 好财物,保持通讯畅通;人多的时 候,分组管理。入乡随俗,向大家介 绍一些当地的风俗、禁忌;尊重学校 等提供食宿者 _,保持良好的作息制度,不能给他们带去过多麻烦。表现地更专业一些,更能赢得尊重和 支持。最后一点是做好分工,让有特长的人做擅长的事。鼓励大家的创意,但要保证效果。多听课,有问
22、题及时指出,学 校老师有意见建议及时反馈,有好的做法及时宣传、推广。积极应对出现的每一个问题,合理沟通,妥善解决。总的来说,要让短期支教熠熠闪光,离不开支教队员,学生,老师,校长的共同努力!让我们携手,把你我的心,串出孩子们的同一个心愿!1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景,室内设计师实习报告。2、进一步掌握 ps,3dmax,cad 等设计软件的运用。3、初探做好室内设计师的方法,熟悉室内设计的方法和程序步骤。4、培养人际交往与社交能力,为成为室内设计师作准备。5、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。金华市东晨装饰工程有限公司,原晨帆设计工作室,公司成立以来,一直奉
23、行:“坚持创新超越的工作理念”以独特的经营理念正稳步有序的发展。首先需要了解室内设计的程序步骤:1、设计准备阶段 设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排,考虑各有关工种的配合与协调;熟悉设计有关的规范和定额标准,收集分析必要的资料和信息,包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。明确设计任务和要求,如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;在签订合同或制定投标文件时,还包括设计进度安排,设计费率标准,即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入
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