思政课社会实践大学生的消费状况调查报告.pdf

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1、思政课社会实践大学生的消费状况调查报告 洛阳市大学生的消费状况调查报告 学院:电子信息工程学院 专业:电子信息工程 班级:电信 101 姓名：刘亚丽：10104020116 刘婷婷：10104020115 李玲 ：10104020111 李丹：莫兰芳：10104020118 赵云梦：10104020133 分工：发放问卷:莫兰芳、李玲 采访人员：刘婷婷、赵云梦 资料整理：李丹、刘亚丽 数据分析：刘亚丽 调查报告撰写：李丹 洛阳市大学生的消费状况调查报告 调查时间：2012 年 8 月 25-2012 年 9 月 10 调查地点：洛阳市 调查对象：在校大学生 调查方式：问卷调查为主采访为辅 正文

2、 一调查目的：1。了解大学生的消费结构与现状。2。了解大学生的消费观念与价值观。3。倡导“节约型校园文化”,当然作为调查人员的我们要从自身 做起，并影响到周围的同学。4。通过调查并对结果的发布，希望结果能令当代大学生意识到合理消费的重要性。二 调查内容及分析：此次调查主要包括大学生消费结构和消费理念两大部分 数据分析：1、学生月生活费支出 每月基本消费 分布状况 400 元以下 20。8%400600 元 45。8 6001000 元 30.6%1000 元以上 2。8%从调查结果可知,月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在400 元800 元这一幅度,而在访问的过程中得知在 6

3、00800 元的较高消费群体中,男生约占 80女生 约占 66%;据此分析可知，大学生尤其是男生的消费状况在这个水平上；月消费高于 800 元的人群中，女生约占 12，而男生仅占 3；由此可见，相当一部分女生由于多种原因消费支出过高.月消费多于 1000 元的比较少，而贫困生的消费额基本是少于400 元,占据了 1/5的比例,由此可见贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距还是相当大的。2。经济来源：家庭供给 91.3 打工、勤工俭学 5.42 贷款 2 助、奖学金 1。28%约 91。3的同学表示，他们的生活费全部来源于父母，其余同学有过贷款或兼职的经历.对于花父母的钱 59%的学生希望以后

4、有所偿还，36%的学生虽然心有愧疚但表示无可奈何还有 3的学生从来没想过这类问题甚至还有 2%的学生认为理所当然，在他们的意识中认为父母既然把他们带到世上就要为他们的生活甚至人生负责，由此可见，大学生的道德教育还有待加强.3。每月的主要消费项目:从中可以看出：学生学习的花销不在少数,尤其在考证考研上,大部分的学生认为考的证书越多对以后的就业越有利，所以就盲目的报考各种学习班造成连锁效应。采访中得知大学生对服装消费的档次越来越高，男生买衣服的宗旨是不买则已,要买就买质量好的、品牌的、价格高的；女生买衣服则只要自己喜欢就都会买回来，不喜欢了，就不穿了，虽然价格较低但频率较高。恋爱支出主要在吃饭、零

5、食、逛街、通信等方面,礼品消费是恋爱消费中绝对的重中之重，情人节、圣诞节等或是俩人过生日以及特殊的纪念日时，恋人之间必须要互送礼物，此项花费少则几十元，多则数百元。随着生活水平的提高，旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。团项目 比例 伙食 100 日常用品 42。39 通讯 31.52%学习 29。34%衣服饰品 27.74%人际交往 10.87%其它 10。87%游玩 9.70%恋爱支出 8。52 日活动是学生在校内的主要游行活动，也有部分情侣或几个好朋友一起去游玩。在大学中，游玩的费用也在逐渐攀升。各种形式的聚会也成为在校大学生消费的一个重点.对于同学之间花钱请客，大部分

6、同学认为偶尔可以但不要太频繁。调查发现，几乎所有学生每学期都要参加 3 到 9 次各类同学聚会。据统计，近六成大学生各种形式的聚会聚餐花费每年要在 400 元左右，近三成的大学生这类花费每年在 600元左右。更有极少的一部分同学每年要花费上千元。理由多种多样：老乡相识、放假归来、班级聚会、过生日、得了奖学金、当了班干部等都要请客吃上一顿，否则被视为不够交情，不上路等.4.请人吃饭的首选地：饭馆 41.2%学校餐厅 52。8%麦当劳、肯德基 4%其他 2 很多人还是选择在学校餐厅或饭馆的,价格不贵，环境又相对较好，适合大学生消费。5。买单方式：AA 制 41。2 有人买单请客 6%视情况而定 5

7、2.8%不同的情况有不一样的买单方式,过半的被调查学生是根据情况而定，41.2的被调查学生常采取 AA 制。6.消费方式 网上购物 25。74%大型超市、百货商场 69.48%专卖店、品牌店 35。43%特色店、折扣店 40.23 小商店、路边摊 28.74 大部分的学生选择大型超市、百货商场购物，其他地方都相差不多，随着电脑的普及网上购物所占的比例也越来越大。7。个人拥有物品:电脑 95%数码相机 16 手机 100 MP3/4/5 43 电脑拥有率惊人的达到了 95%，而这余下的 5也基本上是大一的学生，21世纪的网络时代已完全出现在当代大学生活，这也反映了资源共享对大学生的重要性，也说明

8、大学生相当依赖于网络，宅男宅女的剧增也就不足为奇了。但在这些拥有电脑的同学中 43。58的主要是用于玩游戏、看电影、聊天等娱乐活动，仅有 27。8的学生是用于学习。8。消费类型:精打细算 27 兼顾实惠和高标 59 尽量追求高标准 9 其他 5 有过半数的学生认为自己的消费类型是兼顾实惠和高标的，即相对理性的消费，不会过于奢侈，也不会吝啬，有 27的学生认为自己的消费是精打细算型,这一比例较为乐观，有 9%的学生认为自己的消费是不理性的。9.消费记录：记录的很详细 2%多数的有记录 16%只有少数记录 23 没有记录 59%59的被调查学生对自己的消费是没有记录的，对自己的消费记录详细的仅占2

9、，很明显，绝大部分的大学生都不是很会理财。三调查结果分析：（一）当前大学生们总的消费理念呈现的特点有：1.理性消费仍占主流：从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念.从我们的问卷第 8 题中可以看出，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职赚钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在 300-800 元之间，家境较好的一般也不超过2000 元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大多数的学生们表示在花钱时还是十分谨慎，力求“花得值”,尽量搜索那些物美价廉的商品

10、。这种种的现象表示，当代大学生的消费状况整体呈理性趋势发展。2.兼顾实惠和高标：今天的大学生消费有着很深的白领情结：名牌服装着身,手提电脑不离,信息把握在手，创造未来人生.这已成为众多大学生所羡慕、仿效的社会形象.今天，发达快捷的消费信息、不断提高的消费需求使大学生对时尚的领略和把握更为及时准确，尽管他们还不一定拥有,但却能对许多时尚品牌如数家珍。与此同时，他们更有自己对生活的理解、对消费的选择,他们注重生活的品味和质量，宁缺勿滥，宁高勿低.他们追求的是一种既有物质享受，又讲求精神生活的现代人的生活方式。在消费状况分析中，不论是大学生基本生活消费中的衣食费用，还是其学习消费中的考试考研花费等；

11、不论是大学生的休闲及娱乐消费，还是大学生的人际交往消费，都越来越趋向于带有浓厚的实用色彩。3。消费差异日趋明显：在同一个集体之中，不同同学的每月的生活费不尽相同，但大体维持在较为合理的范围内，可是从最低和最高的两种消费中可以看出消费两极化还是很严重的，来自农村的学生的消费构成简单、总体消费水平较低,而来自城市的学生的总体消费水平要相对高于农村的学生，同时，消费构成也相对多样化。这在很大程度上取决于现在经济体制和我国的居民收入现状整体呈“贫富差距大”的局面，这样不仅影响着当前大学生的消费水平，也影响着学生的消费构成和消费理念.(二）部分学生消费误区 1、消费没有计划，随意性强，储蓄观念淡薄 调查

12、数据表明，25.7%的学生存在生活费超支的现象，甚至一学期的生活费两三个月就花光了.这在一定程度上说明了在个人理财方面，还是存在盲目性和冲动。采访中发现当生活费透支时，只有 9。1的同学愿意张口向父母索取，32。9%的同学愿意借同学或朋友的,58.0%的同学更愿意节省开支或自己打工赚取。大多数大学生在此次调查中反映，当月的消费状况并不是很清楚,只是平时花该花的钱,做该做的消费,而整体共消费多少钱财，心中并无概念,同时,进行消费后记账的同学更少,而大多数同学每次到去取钱的时候才发现钱已经不多甚至透支。在面对如何处理金钱或者生活费的时候，很少人有合理的计划。可见，大学生的储蓄观念仍处淡薄状态，有待

13、加强。2、部分学生存在攀比、奢侈和求异心理 从问卷中第 12 和 13 题，我们可以从不同程度上发现，攀比现象着实存在在我们大学生的消费观念当中，个别者还较为严重。为了拥有一双名牌鞋或者换上一款最流行的智能手机、买上一部电脑等，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支.而有的同学明明知道自己的金钱并不宽裕的时候,一个人的时候，会很注意自己的花销，尽量节俭，可当与同学朋友在一起消费的时候就出现了大手大脚、浪费的现象。这些现象都反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成攀比心理。其实每个人都存在攀比心理，可是，所有的事物都需要有个度，超过了合适的度,就会出现一些不合理的现象.四

14、有关大学生消费的几点建议：当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导大学生继续保持健康、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，刻不容缓。要正确引导大学生养成健康消费的心理和行为，可以从以下几个方面着手：1培养大学生的独立性，加强大学生的理财能力和储蓄观念.2加强自制力,崇尚理性消费、理性行为，反对盲目消费,强调节约、勤劳俭朴等节俭消费观。3。树立正确的人生观、价值观和世界观。4.大学校园应注重在校风上对合理消费的提倡,充分利用校内大众传媒，引导高校消费舆论，培养合情合理的消费习惯、消费理念和科学的消费观，促进大学生的合理、适度消费,提高大学生的消费能力和消费水平。（徐渭曾经说过“一个人的价值,在于他为这个社会奉献了多少”，对于成长中的大学生，其人生观、价值观、世界观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性.因而，如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是非常重要的，同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力，大学生消费才会一路走好）。