寒假财务会计实习报告范文四篇.pdf
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1、寒假财务会计实习报告范文四篇 为期一个半月的实习完毕了,我在这一个半月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。对于现代企业来说,会计工作是一项重要的管理,是要为实现企业的经营目的效劳。因此,可以认为,实现企业的经营目的是企业会计的根本目的。带着这个目的,我开场了在我所在的实习企业进展了有目的实习。在此之前,我认真学习了会计法以及财政公布的企业会计准那么、企业财务通那么等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度,因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。此次实习,主要岗位是一些帐务的核查,因此主要实习科目应收应付帐款的核算,也涉及一些其他对外投资科目。在实习中,我参加了该企
2、业月末的财务核算,认真学习了正当而标准的会计程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的理解了财务会计的全过程及会计核算的各环节,认真观摩一些会计的整个审计、核算过程,并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员,核实会计事实。真正理解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录,做好帐簿的装订归档工作。经过 1 个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般理解的有购货业务、票据业务、贷款业务
3、。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过大学验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,假如有背书,那么背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分那么不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领
4、取现金(出纳与收款人口头对帐后)。通过这次实习,我对会计工作有了以下更深的理解:(1)现行会计报告的形式单一,通过表格数字化反映,文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主,而对现行价值和将来价值反映缺乏;(3)现行会计报告的内容是以历史本钱和权责发生制原那么为根底,反映历史的和如今的信息,而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息,另外,报告所强调的是整体内容,而对某些专项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主,未能充分提醒外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告,时效性较差。会计管理作为国民经
5、济管理中的一个重要组成部分,其在社会经济开展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的降临、管理方式的变化,会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行。1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代,会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息控制、将来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外,财务管理、经营方案制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼,延伸和转变会计工作的功能,充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。2、不断更新会计
6、知识体系。在知识经济时代,企业组织构造将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资,员工也希望将自己的智慧财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外,经济各部门之间的联络更为严密,经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域,如政治、文化、环境等等,近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革,不断增长和更新知识。3、不断普及与深化信息技术的应用。在知识经济时代,财务信息的搜集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工和制造等关键性的过程,都必须依靠健全的信息技术才能顺利
7、进展,随着经济信息化的出现,使得国际互联网(inter)、企业内部网(intra)成为会计人员的常用工具,手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化,及其本身技术、知识更新的不断加快,必将进一步加大对会计职业开展和会计人员知识构造的要求。知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体,而人才的培养源自于教育,教育是知识经济开展的关键,它能不断地进展高素质人才的消费和再消费,为经济开展和科技进步培养源源不断的后备力量。就会计而言,会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念,适应知识经济时代经济开展需要。1、21 世纪的会计教育是素质教育。在知识经济时代,
8、会计教育培养的是高素质的“通才”,老师不仅仅是传授专业知识,更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活气氛,本着能构建完善的知识构造和才能构造,拓宽知识背景和才能根底的原那么,让学生学会“做人、做事、做学问”。2、21 世纪的会计教育是终身教育。在知识经济时代,学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育,学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式,终身教育是会计教育的主要目的,一个人只要有一、二个月不学习,就会,会计人员将不断回归教育,“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。3、21 世纪的会计教育是创新教育。在知识经济时代,知识将不断创新,“不创新,就灭亡”,就会计教育而言,一方面,它
9、要求培养的人才有独立思维的才能、分析和解决问题的才能、自我认识和评价的才能等;另一方面,它要求会计教育不断进展课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建立等方面的改革。毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的理论环节。通过毕业实习是学生更直接接触企业,进一步理解企业实际,全面深化地认识企业会计的实际运营过程,熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律,特别是企业市场营销工作的根本规律;理解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题,并通过撰写实习报告,使学生学会综合应用所学知识,进步分析和解决企业市场营销问题的才能,并为撰写毕业(设计)论文做好准备。在一个月半的实习时间里,我在我的实习
10、单位,理解和研究了企业主要的一些根本会计情况和问题,现作出以上报告。本次实习是我大学生活重要的里程碑,其收获和意义可见一斑。首先,我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中,理论和实际是不可分的,在理论中我的知识得到了稳固,教学才能也得到了锻炼;其次,本次实习开阔了我的视野,使我对如今的企业会计,工作生活有所理解,我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多朋友、师兄,我们在一起互相交流,互相促进。因为我知道只有和他们深化接触你才会更加理解会计工作的本质、经历、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。以上就是我的毕业实习报告书。在这次的社会理论中,我明白了很多
11、事情,也改掉了很多缺点。我知道挣钱的不容易,工作的辛苦,与社会的复杂多变,毕竟学校太单纯了。为了适应社会,我们要不断的学习,不断的进步自己,在理论中锻炼自己,使自己在剧烈的竞争中立于不败之地!实习时间:20 xx 年 x 月 xx 日20 xx 年 x 月 xx 日 实习地点:我市一家企业会计部门 实习对象:会计专业大学生 实习目的和任务:通过暑假的会计实习,稳固专业知识,在理论中锻炼自己的才能,开发头脑,把理论知识合理充分的运用到理论操作中去,丰富社会经历,增长见识,积累一定的工作经历,为毕业后正式踏入社会工作奠定坚实的根底。实习内容和过程:刚开场到公司实习的时候,因为专业原因我被安排到了会
12、计部门,部门经理热情礼貌的接待了我,没有一点指导的架子,这让我本来紧张的心情略微放松了一点,但是面对生疏的环境和生疏的人群,心里难免还是会有些不适应,经理看出了我的心思,他带我去熟悉了下公司的环境,跟我说了下实习期间要遵守的规章制度,还给我安排了一名指导老师来指导帮助我的实习工作,这让我略微松了一口气,然后我就去公司宿舍休息了,第二天才开场正式的实习。第一天的会计实习,我既紧张又兴奋,兴奋是因为能接触很多在学校所接触不到的事情,紧张当然就是因为没有工作经历,很怕犯错误,然后被批评。公司会计部人并不是很多,一个部长,两个会计人员,还有两个出纳,我的指导老师看起来就是工作经历丰富的那种,跟着他我一
13、定能学到很多会计方面的知识。指导老师耐心的给我介绍了下公司的根本业务和会计设置,告诉了我一些作为会计工作者要具备的一些专业素质,对我所提出的问题,指导老师也会耐心的为我解答,我非常感谢他对我的教诲,虽然实习期间我的工作任务不是那么忙,但是也很劳累,我已经真正融入到这个工作环境中去了,所以每天都过的很充实,在有了一定的经历后,我也会试着独立完成一些工作,指导老师也放手让我去做,这让我很感谢。当然,我也没有辜负指导老师的期望,经过我的不断努力,实习期间的表现也是得到了指导的高度赞扬,这让我很欣慰,因为我的付出终于得到回报了。实习:通过暑假的会计实习,我成长了,也成熟了,对会计方面的知识有了更加深化
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