戏剧专业《素描》教学大纲.pdf

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1、 素描课程教学大纲 一、本课程的性质和教学目的：本课程是面向我校戏剧影视美术设计系本科生开设的一门专业必修课程。通过本课程的学习，使学生系统地掌握素描的观察方法和表现方法。培养学生画面构图能力、组织能力、严谨的物体造型能力、写实能力、创意设计等方面的能力，为学生学习影视美术设计专业课程和创作打下坚实的基础。二、教学内容及重点：第一章 几何形体、静物写生32 学时（理论4 学时，实践28学时）第一节 静物写生原则与要求 第二节 结构写生表现 第三节 素描调子 理论教学重点：本章主要针对上节课学生作业，做一些总结，指出作业中出现的一些问题。实践教学内容及要求：内容：完成一幅几何形体和基本陶罐等静物

2、的组合训练。目的要求：4 开纸，独立完成。本章作业要求：学生课堂实践几何形体4 开 2 张，静物写生4 开 2 张 学生作业存档几何形体4 开 1 张，静物写生4 开 1 张 第二章 结构素描训练 24 学时（理论4 学时，课内实践20 学时）第一节 静物写生原则与要求 第二节 结构写生表现 理论教学重点：本章主要是对学生传统素描观念的一种理性诠释，转换思维，重在透过现象看本质，强调突出物象的结构特征。实践教学内容及要求：内容：完成一幅石膏和陶罐静物的组合训练。目的要求：4 开纸绘制，独立完成。本章作业要求：学生课堂实践结构素描4 开 2 张 学生作业存档结构素描4 开 1 张 第三章 创意素

3、描训练 24 学时（理论4 学时，课内实践20 学时）第一节 创意素描原则与要求 第二节 画面构图、想象力、表现力。第三节 构思与创作 理论教学重点：本章主要讲解创意素描的概念、构思和表现手法。让学生开拓思路，不限题材、表现形式、可以把微观世界图像进行放大，也可以穿越与打碎、碰撞和融合。实践教学内容及要求：组织学生进行创意思维、画面构图，技法表现，完成作品。本章作业要求：通过查阅相关资料，欣赏国内外素描作品，体会各类创意素描的表现要素、表现手法等。学生课堂实践创意素描4 开 1 张 学生作业存档创意素描4 开 1 张 总学时分配表 理论 实践 作业 学时 第一章 几何形体、静物写生 4 28 2 第二章 结构素描训练 4 20 1 第三章 创意素描训练 4 20 1 小 计 12 68 合 计 80 三、教学方法、教学手段 1.教学方法：采用互动式教学，注重讨论、案例式教学方法，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。2.教学手段：本课程主要以实践手绘教学为主，实物教具展示辅助，理论讲授与经典案例解析相结合、合理安排课堂讨论与练习，从而深化对所学理论知识的理解和灵活运用。四、选用教材及主要参考书 教材：素描，李家骝，高等教育出版社，2008.2 第四版 主要参考书：设计素描，韩凤元，中国建筑工业出版社，2009.11