推广普通话宣传周活动总结3篇.pdf
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1、 1/7 推广普通话宣传周活动总结 3 篇 推广一般话宣布传达周活动总结 1 今年 9 月 11 日至 17 日是第_届全国推广一般话宣布传达周(简称推普周),我校在这之前就已经成立了推普领导小组,并在学校召开了推普活动,活动取得了预期效果,现将活动状况总结如下。一、加强领导,组织推普 依据文件要求,结合学校的训练教学活动,制定活动方案方案。学校成立以校长为组长,以副校长、训练、语文老师为成员的推普小组。以校内广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写角逐等活动形式,营造校内中同学说一般话、写规范字的氛围,并利用学校文化氛围的布置,老师课堂语言文字的规范使用,进一步巩固、推动前进以第 17届
2、推普周活动取得的成果。做到有方案、有总结、有活动,有效果。二、细心组织,活动多样 学校结合自身特点,开展形式我样的活动,如低年段开展了“说好一般话,欢快你我他”活动,高年段开展了“推 2/7 广一般话,增加中华民族分散力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。1、规范校内内的语言文字,悬挂张贴推普标语。2、利用升旗仪式,对同学进行推普周宣布传达训练。3、利用班级板报、手抄报等,以推广一般话为专题,进行板评比,涌现出一批高水平、高质量的板报。4、进行书写角逐,写规范字,并选拨预备参预区语委组织的相应角逐。5、以班级为单位,结合同学的年龄特点,举办了啄木鸟找错别字活动。例如:要求低班级小伴侣给同桌“
3、捉虫子”,中班级同学以校内为活动范围探寻错别字,而高班级同学则深入到到到社区、各商业点开展活动。6、让推普活动走进家庭。要求每位同学都担当小小推普员,向自己的父母邻居推广一般话。7、进行经典诵读角逐:各班在班级诵读角逐的基础上,推选一名同学参预校级朗诵角逐。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间,进行角逐。8、把一般话推广纳入正常教学中。利用课后老师业务学习时间,开展一般话培训,语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导,使老师的一般话水平日益提高。全体老师上课必需讲一般话,提倡课间与他人相互沟通也讲一般话。老师为同学做出表率,带动全校推普活动的开展。3/7 三、形成良好风气,巩固推普成
4、果 此次推普活动,取得了较好的成果,规范校内语言文字,形成了人人讲一般话、写规范字的良好氛围,并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了同学和老师。每个年段以此次推普作为新的一个动身点,连续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。推广一般话宣布传达周活动总结 2 一、指导思想 以广泛地开展节能训练,集中宣布传达节能降耗的极端重要性和紧迫性,宣布传达国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范,不断提高全民资源忧患意识和节约意识,增加紧迫感和责任感,努力营造深厚的节能氛围,全力打好节能减排攻坚仗。二、加强组织领导 为确保宣布传达周活动的顺当开展,成立了以主要社区主任为组长,社区副主任为副组长,全体
5、社区干事为成员的宣布传达活动领导小组,加强对宣布传达周活动的监督、指导,为宣布传达活动供应强有力的组织保障。三、开展活动状况 (一)高度重视,统筹支配节能活动。高官台社区党总支高度重视,成立了节能减排领导小组,4/7 召开了全体社区工作人员大会,对宣布传达活动进行了支配部署,并要求各单位要以节能宣布传达周活动为契机,结合社区自己的实际,认真落实节能宣布传达活动。(二)大力宣布传达,增加节能减排意识。加大了节能宣布传达,使广居民群众了解节约能源的重要性和紧迫性,树立节约光荣、铺张可耻的意识,形成了节约能源从我做起、从小做起的观念。一是通过学习宣布传达节能相关方针政策、法律法规;二是开展节能进家庭
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