（完整版）初中英语词性的讲解.pdf

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1、（完整版）初中英语词性的讲解 英语词性 一名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。2.分类：专有名词和普通名词 3.普通名词分为可数名词的和不可数名词 可数名词 1）可数名词单数表达法：一般可用 a/an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅 音发音开头的单词前用 a;在元音发音开头的单词前用 an;2）可数名词有复数形式 3）可数名词用 many 修饰表“许多”不可数名词 1）不可数名词没有复数形式 2）可数名词用 much 修饰表“许多”4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。如：人名：Tom，Peter，Mr Yang 地名：Europe

2、，New York，Wanzhou 节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday 一般来讲，专有名词前面不用定冠词 the。但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。the Yangtze River the Great Wall 二.代词:1含义：用来代替名词或名词短语的词。2分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等 9类。3.分类讲解：1)人称代词 用法口诀:人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：We are good frien

3、ds.He often plays basketball.宾格作宾语。放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；I dont know her.(动宾）Look at me.(介宾）Open the door,please!Its me.(作表语）人称代词并列用法的排列顺序：A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称-第三人称-第一人称；如：You,he and I;请翻译：我，你和她都是好朋友。_ B:复数人称代词做主语时，排列顺序：第一人称-第二人称-第三人称；如：We,you and they 请 翻 译：我 们，你 们 和 他 们 都 喜 欢 音 乐。_ 2)物主代词 物主代

4、词两类型，形容词性、名词性。形容词性物主代词在句只用作定语；起形容词的作用，用在名词前。名词性物主代词则不能用作定语，起名词的作用。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 如：Those volleyballs are theirs.=They are their volleyballs.为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。例：My bag is yellow,her bag is red,his bag is blue and your bag is pink.注意：为避免重复使用 bag，可写成：My bag is yellow,hers

5、is red,his is blue and yours is pink.三.冠词 1.含义：它是一个虚词，须置于名词之前，限定名词；2.分类：a.不定冠词（a，an）b.定冠词（the）c.零冠词（即在某些场合不使用冠词）；3.A：关于 a 和 an：l）表示数量有“一”的意思，但数的概念没有 one 强。I have a soccer ball.2）第一次提到某人或某物，不定冠词起介绍作用。I see an old man.Hes Toms father.3)表示某个人或事物，但不具体说明何人或何物。A boy is under the tree.B：定冠词的基本用法 l）特指某人或某物。

6、The book on the desk is mine 2）指双方都知道的人或事物。Where are the new books，Jim 3）指上文提到过的人或物。There is an old woman.The old woman is my grandma.4）用在世上独一无二的事物名词前。the sun,the sky 5）用在序数词和形容词最高级前。The third one 6）用在山脉、江河、海洋、岛等名词前。the Yellow River 7)用在姓氏复数形式之前,表示“某某一家”或“某某夫妇”。the Greens 8）用在乐器名词前。play the piano 9）

7、用在由普通名词构成的专有名词前。the Great Wall 10）用在某些习惯用语中。in the morning C：零冠词的基本用法：1)名词前已有作定语的指示代词、物主代词或不定代词等限定词。I have some questions.2)专有名词、物质名词和抽象名词等不可数名词前。China，water，music 3）球类活动、学科名词、一日三餐前。We have English and math every day 4)复数名词表示泛指。They are workers 5)节日、星期、月份、季节名称前。June 1 is Childrens Day 6)某些固定词组或习惯用语中

8、。at night,go to school D：定冠不定冠意思差千万有些名词前用冠词或不用冠词，其意义有所不同 at table 在吃饭-at the table 在桌子旁 in class 在上课-in the class 在班级中 四动词 1.含义：动词表示主语的动作或状态 2.动词的种类。(1)及物动词 vt，其后接宾语。She likes apples.(2)不及物动词 vi，不接宾语。Classes finish.(3)连系动词，接表语。They are nurses.His mother looks young.If you keep milk for too long,it g

9、oes bad(4)助动词(它无实在意思，只起语法作用)。DO you like pandas I dont play soccer.(5)情态动词，接动词原形(它不能单独作谓语，有自己的意思，无人称和数的变化)。He must go now.I can speak English.五形容词 1.含义：用以修饰名词，表示事物的特征的词。.long,big,cheap,old 2.形容词在句子中的作用：形容词在句子中可定语、表语、同位语、宾语补足语等 The sweater is cheap.表语 The long skirt is my mothers.定语 He makes me happy

10、.宾语补足语 3.多个形容词作定语时的排列顺序 一件棕色的长 T 恤_ 一件白色的短毛衣_ 六副词 1副词的用法及位置(1)修饰动词作状语 多数位于动词之后，及物动词的宾语或介词的宾语之后。She speaks English well.频度副词放在动词前，情态动词和助动词之后。He always goes to school at 7:00.She is often late.(2)修饰形容词作状语，放在形容词前。He has a very nice watch.The box is too heavy.(3)修饰另一副词作状语，放在另一副词前。You speak too fast.七.介词

11、 1.含义：又称前置词，是一种虚词。介词不能单独做句子成分。介词后须接宾语，介词与其宾语构成介词短语。2.常见介词的基本用法 with 和一起 He wants to play with me.?about?关于 What about this coat（怎么样）=How about this coat?after 在之后 after class after school in 1)在里面 My book is in the schoolbag.2)表时间+时间段 in the morning in June 3)+颜色：穿着.颜色的衣服 The girl in red is my siste

12、r.on 1)在上面 Our books are on the desk.2)?+具体日期或具体哪天的时间段on Monday morning on May second under 在下面 There are two balls under the desk.near 在附近 We live near the park.of 的 Do you know the name of the girl before 在之前 I get there before 7:00.behind 在后面 The sun is hidden behind the clouds.11 for 1)因为 Thank

13、you for 2)为了 I buy a sweater for my mother.3)+时间段，表示持续一段时间 I have a music class for forty minutes 12 from 从 from morning to evening 13 at 1)朝方向 Look at me,please.2)表时间+具体时间点 I go to school at 8:00.八数词 1.基数词的构词法：2.序数词。含义：表示顺序的词称为序数词。九连词 1.连词定义:用来连接词、短语或句子的词。2.用法：(1)表并列关系:and：和，又-用来连接两个并列的成分，或表示顺承关系；M

14、y parents and I like watching TV.表并列 This pen is red and that one is blue.表顺承(2)表转折关系:but 但是 I like math,but my friend doesnt.句子成分 句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。主要成分：主语和谓语 1、主语 一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。The school is far from here._做主语 She goes to school by 做主语 Eight is a l

15、ucky number._做主语 Playing basketball is interesting._做主语 To be a doctor is my dream._做主语 2、谓语 表示人或事物(主语)的动作和存在的状态。英语中由动词 be、行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。分析句子的主语和谓语 Mr.Li teaches English.He can play the piano.He is my father.3、表语 用来说明主语的身份、特征、性质、状态。表语的位置用在动词be 和系动词的后面。由名词、代词、数词、形容词、介词短语、副词或相当于名词的词、短语等

16、充当。Your pen is 做表语 He is 做表语 My dream is to be a 做表语 My favorite is playing 做表语 4、宾语 是动作的对象或承受者。及物动词必须跟宾语。宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句构成.I see a beautiful 做宾语 I want 做宾语 He likes 做宾语 I like going 做宾语 She likes to watch 做宾语 We think it is 做宾语 5、宾语补足语（宾补）有些及物动词除了要有一个宾语之外,还须加上一个补足语。如果没有补足语(宾补),有时候句子的意思就不完整。

17、充当宾补的有:1.形容词作宾语补足语 The sun keeps us warm.2.介词短语作宾语补足语:I found her in the room.3.副词作宾语补足语 Please let him in.4.名词作宾语补足语。We made him monitor of the class.5.动词不定式和分词也能用作宾语补足语。I asked him to come.6、定语 定语修饰名词或代词(即在汉语里的的)1.形容词作定语(一般放在被修饰语之前,修饰不定代词时放在后面)They have a clever son.I have something important to t

18、ell you.2.名词作定语:名词作定语一般用单数形式 school bus,但也有例外,如:sports meeting,clothes shop man 和 woman 修饰的名词如果是复数,它们总以复数的形式作定语,如:men drivers,women doctors 3.数词作定语:There are only thirty students in our class.4.副词作定语(放在被修饰词之后):Do you know the young man over there 5.介词短语作定语(放在被修饰词之后):The students in our class like sw

19、imming.7、状语 修饰动词,形容词或副词,有的修饰全句,用以说明地点,时间,方式,程度,原因,目的,结果,条件,让步等.1.副词作状语:The old man speaks slowly.表方式 The bag is very big.表程度 2.介词短语作状语:I have an English class for one hour.表时间 3.原因状语 I like.because its interesting.划分句子成分练习题(一)挑出下列句中的宾语 1.?People?all?over?the world?speak?English.A B C D 2.Some of the?students?in the school want?to go swimming,?how?about?you？A B C D 3.?They?make?him?monitor?of the class.A B C D(二)挑出下列句中的表语 is?he?so?happy？A B C 2.The?bag?is?yellow.A B C 3.She?is?the first?to learn?about it.A B C D