幼儿园小班数学教案设计《认识图形和汉字》.pdf

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1、 1 幼儿园小班数学教案设计认识图形和汉字 幼儿园小班数学教案设计认识图形和汉字 【活动目标】1、通过寻找各种圆形和方形的物体，了解其主要特征。2、认识汉字：圆、方。3、在活动中大胆地进行操作活动，认真涂色。【活动准备】图片：皮球、太阳、桌子、椅子，实物照片，照相机、幼儿操作材料。【活动过程】一、手指游戏：找朋友。二、讲述故事圆圆和方方。故事：有一天，圆圆和方方吵架了，圆圆和方方为什么吵架呢？（教师边讲述故事边演示教具。）三、认识圆和方。1、出示？。问：刚才你们听的故事中，圆圆都找到了哪些朋友？（皮球、太阳）2、出示圆字，问：这是什么字？（圆圆圆，太阳圆，圆圆圆，皮球圆，）3、小结：出示圆字，

2、告诉幼儿所有圆的东西都可以用这个字表示。2 4、出示？。问：方方找到了哪些朋友？5、出示方字。问：这是什么字？（方方方，方，方方方，方）6、小结：出示方字，告诉幼儿所有方的东西都可以用这个字表示。四、找圆圆和方方的朋友。1、请幼儿帮老师找圆圆和方方的朋友。2、帮小伙伴找圆圆和方方的朋友。3、出示照相机。师：我们一起来找找教室里有没有圆圆和方方。（幼儿找，教师给他们拍照。）4、出示照片。师：老师也找到了许多图形，我们一起来看看。（教师将拍摄的幼儿园中的景物给幼儿看。）五、幼儿操作。请幼儿看图找圆圆和方方的朋友，并涂上颜色。六、请幼儿将涂好的作品去送给圆圆和方方。幼儿园小班数学教案设计认识图形和汉字