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1、桂林市2016年初中毕业升学考试试卷 语文 整理制作:青峰弦月工作室(全卷满分120分考试用时150分钟)一、基础知识及运用(每小题2分,共12分)1.下列加点字注音有误的一项是(2分)【答案】【解析】B灼伤(zhu6)粗犷(gudng)岑寂(c6n)水泄不通【答案】D A.停滞(zhl)陨落(yOn)岔开(chd)饶舌(rdo)B.婆娑(sud)灼伤(shdo)粗犷(kuang)岑寂(ch6n)C.禀赋(blng)威慑(shG)号钝(nu)咫尺(zhl)D.钦差(chai)熹微(xi)拘谨(jin)窒息(zhi)2.下列词语书写有误的一项是(2分)A.笨拙 悖谬 不言而喻 一劳永逸 B.愤慨
2、 隘口 痛心疾首 稍纵即逝 C.眷顾 兴致勃勃 无动于衷 D.鳞峋 谩骂 死心塌地【解析】嶙峋 3.下列加点成语有误的一项是(2分)A.这片花海呀,惊艳了春光,让人故步自封。B.央视“歌从漓江来”2016端午特别节目正紧锣密鼓地准备着。C.烟雾缭绕,龙脊与村寨若隐若现,如同一幅淡雅的水墨画。D.他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,却让听者潸然泪 下。【答案】A【解析】故步自封:比喻守着老一套,不求进步。4.下列句子中没有语病的一项是(2分)A.在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。B.目前,“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。C.有些人之所以不
3、断成长,是因为有一种坚持下去的力量。D.我市将通过实施老城区特色街区改造工程,进一步提升城市形象。【答案】C 5.下面语句的顺序排列恰当的一项是(2分)另外,通常的看法是,右者为尊,因此遭受贬嫡称为“左迁”。而在位次 的排序上,地位次尊的人则居于最尊者的右边。在举行朝会的时候,则是背北面南为尊,故称帝叫做“南面”,而为臣则 叫做“北面”。古时座次有着严格的尊卑之分。在筵席上,最尊的座次是坐西朝东,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐东朝西。A.B.C.D.【答案】B 6.文化文学常识表述有误的一项是(2分)A.新闻的特点是内容真实,迅速及时,语言简明。B.到家老子认为“上善若水”“水善利万
4、物而不争”。C.说明文的说明顺序主要有四种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和总分顺 序。D.寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式,如秋水愚公移山这两则 寓言就颇有神话的味道。【答案】C 二、现代文阅读(每小题2分,共6分)阅读下文,完成7-9题。不能没有家 梁衡 一个人品德和能力的养成有三个来源,学校的知识灌输、社会实践的磨炼 和家庭的熏陶培养。家庭是这链条上的第一环。人一落地是一张白纸,先由家庭教 育来定底色。家庭教育与学校、社会教育最大的不同是:无条件的“爱”,以爱来 暖化孩子,煨弯、定型。学校教育有前提,讲纪律、讲成绩;社会教育有前提,讲 原则、讲利害。家庭里的爱,这种博大、包容的爱比社会上
5、同志、朋友式的爱至少 多出两个特点。一是绝对的负责。父母的一切行为动机都是为了孩子,没有隔阂、猜疑,不计教育成本。大人是以牺牲自己的心态来呵护孩子,就像一只老母鸡硬是要用自 己的体温把一颗冰冷的蛋焙成一只小鸡,并且一直保护到它独立。我们经常看到一 个小孩子不吃饭,父母会追着哄着去喂饭;不加衣服,父母追着去给他添衣。有不 懂事的孩子说:“我不吃难道你饿呀?”确实,父母肚子不饿,但心中疼。同时乂 因为有了这种无私的、负责的态度,才敢进行最彻底的教育,不必保留,不用多 心,坚决引导孩子向最好的标准看齐,随时涤除他哪怕是最小的毛病,甚至用打骂 的手段。(A)我们常有这样的体会,在成人社交场合看到某人吃
6、相不雅,举 止太俗时,就暗说:家教不好。但说归说,这时谁也不肯去行教育责任,指破他的 缺点了。因身份不便,顾虑太多。有些毛病必须在家庭教育中去克服,有些习惯必 须在家庭环境中培养,错过这个环境、氛围,永难再补。二是无微不至的关怀。因为有了动机上的无私、负责,才会有效果上的无 微不至。孩子彻底生活在一个自由王国中,他所有的潜能可得到淋漓尽致的发挥。孩子有什么想法不会看人脸色而止步,不会自我束缚而罢休。其至撒娇、恶作剧 也是一种天性的舒展。这样,他的全部天才基因都会完整地保留下来,将来随着外 部条件的到来,就可能长成这样那样的大家、人才,甚至伟人。但是一进入社会教 育,哪怕是最初的幼儿园教育都是某
7、种程度的修理、裁剪、规范统一,是规范教育 不是舒展教育、创造教育。家庭教育中的无微不至,充分自由,将一去不复返。当 然,人总得从家庭教育升到学校教育阶段,但绝不能缺少家庭教育。(B)其实,家庭给人的温暖和关爱,以及由此产生的特殊的教育作用还不止于 孩童阶段,它将一直伴随人的终生。表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间的 坦诚指错、交流、开导、帮助等,这都是任何社会集体所办不到的。(C)我们细 想一下,一个人成家之后在亲人面前乂不知改了多少缺点,得到了多少鼓励,学到 了多少东西。现在社会上有很多继续教育机构,但常忽略了这个终身家庭教育机 构。一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续接受教育的机会
8、。一个社会如果没有家庭这个细胞它将无缘发展。虽然,曾有志士仁人说过“匈奴未灭,何以家为”的壮语,但那是特殊情况,甘愿牺牲小家为了天下人都能 有一个安定的家。辛亥革命烈士林觉民牺牲前在其著名的与妻书中说:“充吾 爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死。”赵一曼烈士对 儿子说:“你长大成人后,希望不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的。”乱世舍小 家是为救国家;盛世则要思和小家而固大家。恩格斯说家庭就像一个苹果,切掉一半就不再是苹 果。当年林则徐说,烟若不禁,政府将无可充之银,无可征之丁。现在如果都由这 样的家庭组成社会,国家将无可育之才、可用之才。社会要增加多少本该可以在家 庭圈子里消化的矛盾。西
9、厢记说,愿天下有情人终成眷属,我则为天下计,愿 情缘血缘总相续,小家大家皆欢喜。7.本文的中心论点是(2分)A.家庭教育的特点是无条件的“爱”,以爱来暖化孩子,煨弯、定型。B.人不能缺少家庭教育。C.人是各种社会关系的总和。言志 论语 颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?子路曰:“愿车马、衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路日:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”【注释】本文是论语一书中公治长篇的“颜渊”章,标题系编选 者所知。颜渊、季路:孔子的两个学生,季路即子路。侍:古代后辈陪从在尊长 者之旁叫做侍。盍:何不。裘:轻暖的皮袄。憾:遗憾。伐:夸
10、耀。施:表白。10、下列加点词语解释有误的一项是()A.盍各言尔志(助词,无义)8.衣轻裘(名词活用为动词,穿)C.敝之而无憾(弄坏,使破旧)D.无施劳(功劳)【答案】A【解析】在“盍各言尔志”中“尔”是代词“你”的意思 11、下列句子中“之”字的用法,不同于其它三项的是()A.属予作文以记之 B.愿闻子之志 C.策之不以其道 D.万钟则不辨礼仪而受之【答案】B【解析】A、B、C三项中“之”都是代词“它”的意思,而B项中“之”表 助词“的”。第【I卷:非选择题(共98分,请将答案写在答题卡相应的位置上)12、请将“老者安之,朋友信之,少者 怀之”一句翻译成现代汉语。(4分)译文:【答案】使老者
11、安详晚年,使朋友信任自己,让年轻的子弟们怀念我。13、“言为心声”,本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话,却可由此窥见 他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。(2分)【答案】孔子:仁义 子路:重情义 颜渊:谦虚忠厚(二)古诗词鉴赏。阅读下面一首诗,完成14-15题。(6分)登幽州分 陈子昂 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。14.诗人登上幽州台远眺,产生了怎样的联想?由此表达了诗人怎样的情 感?(3分)【答案】联想:大地茫茫,空阔寂寥,没有一个知音,内心满怀悲愤;情 感:对不被理解、怀才不遇的悲叹 15、试赏析“悠悠”一词的表达效果。(3分)【答案】“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景 中,使人显得渺小,从而产生一种苍茫孤独感。四、诗文默写与课外积累(10分),夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮),甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)曾子曰:,任重而道远。”(论语十则)16、(1)默写(每空一分,错字、漏字、添字,该空不得分,共8分)云横秦岭家何在,o(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)苟全性命于乱世,O(诸葛亮出师表)谁道人生无再少,O(苏轼浣溪沙),一览众山小。(杜甫望岳)天下英雄谁敌手,曹、文上 北固亭有怀)O(辛弃疾南乡子?登京口
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