【寒假计划】教师寒假学习计划.docx

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1、教师寒假学习计划教师寒假学习计划 篇1各位教师大家好：快乐的寒假生活就要开始了，为了给您的生活多一分点缀，给您的假期多一分色彩，给您的明天多一分明媚，假期里希望教师们开展文本读书及网上读书活动。具体要求如下：1、 每天抽出一小时，休闲阅读古典名著。2、 一月通读一本书有效教师，重点阅读单元一的专题三 “ 有效教师的发展目标”。3、 制定一个目标：每位教师制定自己的专业发展目标(35岁以下教师详写，35岁以上教师要略写)。4、 上传博客一篇自创日志。参加博客互动交流。学校希望全体教师，充实过好您的假期，在轻松愉快中参与学习，丰富自己的假期生活，顺利安全返校。5、参加全国继教网征文活动。教师寒假学

2、习计划 篇2一月份的主要任务是计算机知识学习主要是word操作训练和教育网站搜集，同时做好教学框架构建。二月份的主要任务是学科计划、班务计划的制定和教学知识框架结构体系的建立。现根据月度计划安排，结合假期时间做好假期学习安排：假期时间从1月25日开始，到2月25日结束。总计时间一个月。时间约4个礼拜左右。准备阶段：1月21日至1月25日目标任务：制定假期计划，确定假期主要目标和具体安排。实施阶段：1月26日至2月23日目标任务：一、进行word操作训练。二、做好教学框架构建，教学知识框架结构体系的建立。三、学科计划、班务计划的制定。总结阶段：2月24日至2月25日目标任务：回顾整个假期学习情况

3、，并指导后期的工作和学习。为了把一些生活中的好习惯保留下来，并加以巩固，现结合每天的时间进行合理安排。首先，晨练。把晨练写进每天的生活安排，实现长期持久性。其次，早间学习。学习相关知识，提升自己的业务水平和相关教学能力。再次，晚间学习实践。阅读订阅邮件，并开始做笔记或写读后感，练习word操作。同时，安排每天写一篇日志，做到长期坚持。通过不断学习来调整自己的状态，实现不断成长。教师寒假学习计划 篇3一、活动主题读书与专业成长二、活动目的及意义为全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据烟福教 2号文，按照区教体局关于加强中小学读书活动的意见的要求，结合我校的读书活动安排，计划在本学期的寒

4、假中开展读书活动。学校将组织教师阅读中小学读书活动阅读书目引导教师常读书、勤读书，不断提高教师的专业能力和素养，继续营造书香校园的氛围。使教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，提升教师的师德修养、提高教师的教学能力、促进教师的发展。二、参加对象全体教师三、时间xx年x月x日至xx年x月x日四、内容(1)第56号教室的契机 (美)雷夫.艾斯奎斯 著 卞娜娜 译(2)了解你的学生选择理论下的师生双赢(美)威廉。格拉瑟 著 假期中老师选读其中一本，开学后再互换。五、形式集中读书与自学相结合。根据我校的特点和需要，采用各种形式组织读书。1、自学反思自学是在学校的规划和指

5、导下，教师根据自己的需要开展的自我培训活动。全体老师共同阅读学校推荐的教育专著了解你的学生选择理论下的师生双赢和第56号教室的契机。做好读书笔记，自己作理论摘抄，写好读后感2篇(必须)，600字以上一篇，1500字以上一篇，要求开学时参加学校层面的评比。计入每位教师理论学习考核，未达要求将不予认可。2、实践交流(1)x月x日，全校教师读书会。(2)开学后，各读书小组根据选读书目的不同，先在各教研组进行不同主题的沙龙活动(教研组长负责)。(3)教导处对教师的读书随笔和读书体会进行评比考核工作。3、上传推广所有读书活动的资料将全部上传学校校园网“教师读书专栏”，届时教务处将对该栏目进行评估，评选结

6、果与考核挂钩。各项活动以具体通知为准，其他未尽事宜，另行通知。教师寒假学习计划 篇4一、指导思想为全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据新沂市中小学读书活动实施方案要求和教师继续教育安排，并结合学校的实际和发展需要，按照理论和实际相结合的原则，学校将在教师职业道德修养、现代教育教学理论、改变教与学的行为等方面组织教师读好书，好读书，继续营造书香校园的氛围。使教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，提升教师的师德修养、提高教师的教学能力、促进教师的发展。二、参加对象：全体教师三、时间：xx年x月x日至xx年x月x日四、内容：1、教师职业道德规范2、“学进去

7、 讲出来教学方式”行动计划3、教育教学专著五、形式：集中读书与自学相结合。根据我校的特点和需要，采用各种形式组织读书。1、自学反思自学是在学校的规划和指导下，教师根据自己的需要开展的自我培训活动。全体老师共同阅读学校推荐的教师职业道德规范和学讲计划，做好读书笔记，形式一：书上直接批注，形式二：自己作理论摘抄，形式三：写好读后感5篇以上(必须)，不低于600字，要求开学时参加学校层面的评比。2、实践交流(1)x月x日，全校教师读书会。(2)开学后，学校开展两个层面的读书交流会：五年内青年教师“扬帆论坛”、各教研组组推荐人员举行读书交流会(各年龄层的老师都有)。(3)读书心得评比活动各项活动以具体通知为准，其他未尽事宜，另行通知。