幼儿园防恐防暴应急演练方案.pdf

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1、幼儿园防恐防暴应急演练方案 一、活动目标 为有效防范校园暴力、恐怖袭击事件，加强教师在面对突发恐怖事件时的防范意识，提高教师合理应对恐怖事件的能力，保护自己和幼儿免受伤害，最大限度地减少突发恐怖事件对师幼造成的人身伤害，确保园区教师和幼儿的人身安全，特制定以下防恐防暴应急演练方案。二、演练时间与地点 演练时间:2022 年 10 月 20 日上午 8 点 45 分 演练地点：幼儿园 三、参加人员与范围 全园师幼员工 四、活动准备 1.组织师幼熟悉现场，明确分工，并了解师幼逃生路线。2.活动前安全教育:教育幼儿与教师有序逃生，防止踩踏事故发生，不要冲进事故发生地点，更不要靠近歹徒。3.组织纪律教

2、育:班主任要求孩子严格遵守活动纪律。在活动过程中，不允许随意跑动，根据个人喜好选择自己的路线。严禁说话、玩耍、打架、先跑。五、活动组织 1.演练领导小组和应急小组成员 应急指挥组:安全保卫组:医疗救护组:紧急联络组:2.岗位安排及职责（1）应急指挥组:全面负责整个疏散过程，发布各种指令。启动应急处理方案，充分部署人员快速到达岗位，开展应急处理，第一时间向相关部门报告并请求支持。（2）紧急联络小组:负责演练期间的安全联络，协助各班老师维护幼儿秩序，开展应急处理，第一时间向相关部门报告并请求支持。（3）安全保护组:小班:负责小班各班的疏散指挥，并及时向总负责人汇报疏散情况。中班:负责每个中班的孩子

3、有序集中，蹲下抱头，及时向一般负责人报告孩子人数。大班:负责大班各班的有序集中，蹲下抱头，及时向总负责人报告人数。门卫组:负责守卫幼儿园大门，尽最大努力制服歹徒，确保师幼安全。班主任:给孩子提示，负责带领孩子有序排队，按指定位置蹲下抱头。六、活动流程（演练地点操场）(一)应急演练 1.当全体师幼听到闹铃时，班主任立即停止早操，组织全班同学进入紧急集中状态，蹲下抱头，保持早操原有姿势。2.两个老师在两边保护孩子，关爱老师帮助他们。3.疏散路线:各班有序疏散到指定位置(早操队列位置)，蹲下抱头。老师保持良好的秩序，稳定孩子们的情绪。如有缺少，立即向园长报告，并由安全应急小组成员及时进行搜救保护。4

4、.家长们聚集在讲台上，老师数了数人数:每个班到达现场后，班主任马上清点人数。在确认没有“伤亡”后，门卫演示了制服歹徒的过程，并介绍了防爆工具及其使用方法:保安装备是指保安人员使用的所有物品，包括:防暴钢叉、作战服(春、夏、秋、冬服)、警用强光手电筒、电击棒、警用腰带八件套。防暴盾牌:能抵御投掷物、尖锐器械和除枪支外的酸类物品的攻击，防护能力强，安装固定牢固，操作方便。警棍:使用在手中，攻击武器。防暴头盔:保护头部，减少伤害。辣椒水喷雾:对人的眼睛、面部皮肤和呼吸道造成强烈的灼烧刺激，使人睁不开眼睛，打喷嚏咳嗽，极度不适，瞬间失去抵抗力。5.学习一些遇到歹徒的自救方法:(请孩子家长)保持冷静，听从指挥。6.心理咨询:锻炼孩子放松;感谢家长。7.警察观察指导意见。感谢家长，感谢民警叔叔，以及园长宣布演练成功。8.老师的课堂心理辅导和知识巩固。（二）评估与总结 1.评估组根据演练情况进行评估。2.园长根据评估结果、各单位领导人意见、观摩人员意见进行总结。