家校共育实施方案(5篇).pdf

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1、 家校共育实施方案(5 篇)篇一：家校共育实施方案 一、指导思想：本次家长学校活动主题是“好习惯好人生”。为全面实施素质教育，让家长能够了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现，学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动，请家长走进教室，关注教育;走近孩子，倾听心声;走进学校，参与管理;让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。二、活动目的：1、通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。2、加强家校交流，丰富家长的，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。3、充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。三、领导小组：1、组长：2、副组长：3、组员：四、活

2、动时间：20_年_月_日下午 2：004：00。五、活动地点：各班教室。六、开会准备。1、学校方面：(1)准备流星球表演。(2)学生书法作品展示。(3)学校特色活动展板。(4)下发家长会。(5)校园环境布置。2、各班要求：(1)各班主任以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便幼儿园家长于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。(2)_月_日中午放学之后各班将教室包干区打扫干净，教室讲台书柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齐，给家长以干净、整洁、明快之感;安排 2 位学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并

3、签到。(3)策划好班级特色展示(学生作业、学生优秀作品展示、学生特长表演)，各班主任要提前将班级特色展示上报教导处。七、开家长会的流程要求：1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。2、请家长在走廊观摩流星球表演，欣赏车小少年风采。3、班级特色活动展示。4、班主任进行专题讲座：5、班主任汇报学校工作内容、工作成绩及本班级期中考试情况。6、请 23 名优秀家长代表发言。7、个别沟通。八、对老师的要求：1、家长会要提前入手，准备充分。2、各教师认真准备好。内容要详实、客观、公正。_月_日将发言稿上交教导处检查。3、教师着装要得体，大方。4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓

4、舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。6、班级布置要温馨，能充分体现班级文化和特色。七、工作人员安排：1、班主任自行负责本班内容。2、负责照相：_老师。八、上交材料：1、家长签到表、活动记录表、家长发言稿(_老师负责)。2、家长学校培训资料：好习惯，好人生。篇二：家校共育实施方案 一、指导思想：充分发挥“家长学校”的作用，普及知识与，引导家长树立正确的教育观和人才观，掌握科学的教育方法，努力提高家长的素质和家庭教育水 平，促进学生健康成长，积极参与学校的管理和评教活动，共创与幸福有约的学习型家庭，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围

5、。二、开展形式：各个班级分班开展与学校统一开展相结合 三、家校活动工作安排：月份主题内容二月制定家校共建三月家长学校家校共育孩子成长的有力推手四月全校家长会掌握正确的，努力提高学习成绩百姓学堂走出家庭教育的误区，树立正确的人才观五月家长学校关注孩子的心理健康教育六月百姓学堂关注孩子的行为习惯 四、家长义工工作：1、重新整理各个班级家长义工名册并登记归档;2、发放家长义工工作职责;3、出台学校十佳家长义工评比细则，完善工作激励机制;五、家长开放日活动：1、时间：4 月中下旬;2、主题：家校携手，共育奇葩 3、内容：家长进班听课，协助班级管理，与科任教师座谈，个别见面等。篇三：家校共育实施方案 一

6、、指导思想：为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发 展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。二、具体要求：本次活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全

7、面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家校共育活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。三、活动主题 家校共育，促进学生成长 四、活动时间：_年_月_日 五、活动内容：1、安排专题讲话，同时发出征集家庭优秀教育案例的活动倡议。以班为单位收集好相关材料交学校存放。2、召开学生家长会。会议程序如下：(1)优秀教师就就如何在家庭中指导学生学习，培养良好习惯的问题方 面介绍相关。(2)学生家长代表发言，主要介绍相关家庭教育经验。(3)家长委员会主任发言，主要介绍如何配合学校进行教育的具

8、体做法。(4)校长就如何营造孩子健康成长的环境做发言。(5)家长与他们的班主任、任课教师在就学生的学习和习惯进行沟通。3、深入课堂，随堂听课，参与教学活动。4、召开主题班会 各班以“我的成长”为主题召开主题班会，班主任老师做好方案的设计和活动的顺利进行，要求家长参与。5、学生活动 举办学生才艺展示活动，学生选取一种或多种才艺进行展示。如演讲、器乐、声乐、书画等。通过此次活动，同学们各展所长，用丰富多彩的才艺，展现健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园氛围。篇四：家校共育实施方案 一、指导思想 本次活动旨在加强家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过教育一个学生，带动一个家庭，

9、影响整个社会。二、总体目标 建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进高小，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展，同时也将显示学校崭新的一面，三、领导小组 为切实加强实验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会研究决定成立专项领导小组，成员如下 组长：副组长：组员：各班主任和副班主任 四、具体家校共建 1.翼校通，家校联系的一个主要 校讯通是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴，及时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现给予一

10、定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。2.定期召开家长会。组织家长会，向家长汇报一下班中的主要情况。在家长会上教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩 子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。3.定期家访与家长沟通、交流。老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好 习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解。教

11、师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，而家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。4.开放校长电子信箱 向家长公开校长的电子信箱，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。5.适度开放教育设施 在不影响教学的情况下，开放图书室、会议室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。6.建立家长驻校制度 家长驻校办公，要求查看一次校园情况;听教师一节课;和教师谈一次心;和孩子共进一次午餐;提一条合理化建议。篇五：家校共育实施方案 为深入贯彻落实关于进一

12、步加强中小学幼儿园家长委员会建设和推进家长义工制的通知的精神，以打造“高质量”教育品牌为目标，紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。一、指导思想 推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理，是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，是对家校 合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步

13、、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带，不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神，而且丰富了现代学校管理制度，与学校形成教育合力，对提升学校的办学水平，促进学生健康快乐成长，实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作，打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。二、基本原则 1、自愿参与，无私奉献。不管是加入家长义工组织，还是参与义务服务活动，都要尊重家长本人意愿，不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作，给予积极帮助和支持，提供必要保障。2、立足本校，以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点，充分依托家长委员会，突出不同

14、学习阶段的特点，结合本校实际自主开展志愿活动。3、充分发动，广泛参与。要深入宣传，广泛发动，充分认识“家长义工进校园”的重要意义，充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。4、各尽所能，形式多样。以教育教学需求为依据，根据自身人力、物力、财力等实际，把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。三、组建管理 (一)组织报名。广泛深入发动，搞好组织引导，积极发动家长参加义工报名。由苟连生老师负责家长义工的报名登记及组织协调工作。(二)家长义工条件 1、要有良好的公民道德素养，品行端正，为人正派。2、家长义工要热心基础教育事业发展，关心学校工作，尊重和信任老师、热爱孩子

15、，重视子女教育，且教育子女有成效。3、身体健康，心态阳光，能投入一定的时间和精力参与学校活动，利用自身的专业才能和工作经历，自愿无偿地为学校，为学生提供服务。4、责任心强，为人热情，乐于助人，有较强的社会责任感，有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。5、有爱心，有耐心，有责任心，热心服务学生，热心公益事业，不计得失。(三)家长义工内容 1、家长义工走进学校，走进学生，组织开展晨扫、体育大课间活动、放学等，协助教师辅导学习、作业有困难的学生。2、家长义工走进我们的节日主题活动，协助演出，协助布置环境，做好活动的准备;走进家校活动(活动)，帮助班级联系参观场地、组织学生，保障安全，担当监督员、解说员、摄影师的任务。3。家长义工走进家长讲坛，为孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座。