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1、 幼儿园迎元旦晚会活动策划方案 一、活动目标 1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。二、活动内容 1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2、老师向家长介绍我园的教育教学情况。3、幼儿展示本学期所学的技能。三、活动准备 1、布置富有新年欢庆气氛的环境。2、撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。3、加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。四、活动时间及程序安排
2、 (一)活动时间:12 月 30 日下午 3 点到 5 点 10 分。(二)活动程序 1、全园活动 地点:操场 (1)3 点 40 之前家长签到。(2)4 点领导致辞。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。2、班级活动 地点:本班教室 (1)向家长介绍我园的教育教学情况。20 xx 年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我班特举行:“庆元旦迎新年”活动。活动内容:幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺;包括幼儿所学部分内容。活动宗旨:让
3、幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,增进友谊;让家长积极参加,为孩子们做榜样。1、(开场词)亲爱的家长朋友,大家好!新的一年即将来临,来为我我们播撒新的希望、新的生活!兔年再见!让我们一起迎接新的一年。2、(开场曲)在新年好的歌声中,幼儿拍手进入教室。3、(幼儿拜年词)看!中三班快乐的小龙们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!4、(家长祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想借此机会来向大家拜个
4、早年。她就是郝宇赫小朋友的妈妈,大家掌声欢迎!5、(教师节目)下面由我们班三位老师为大家带来歌曲相亲相爱的一家人 6、(幼儿节目)“我们爱学习,我们有礼貌,我们是中班小朋友了”,它是小朋友在幼儿园生活、学习的真实写照。下面请欣赏表演唱我们的祖国是花园。掌声欢迎!7、(幼儿游戏)俗话说:知子莫若父,知女莫若母,那作为家中的掌上明珠们,是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要蒙眼摸亲人,来考考他们了,让我们一起进入蒙眼摸亲人。这个游戏分为两组。8、(特长班节目)我们幼儿园开设了许多特长班,舞蹈、美术、电子琴等等,下面有请我们主持班的小朋友带来我是海陆空三军总司令 9、(女生节目)小女孩请
5、起立,家长朋友们,看,这些女孩子们长的漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋漂亮,她们的内心、她们的声音同样是漂亮的。让我们一起感受她们与众不同的漂亮吧!请欣赏歌曲给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿。10、(男生节目)以上就是小女孩为我们带来的好听歌曲,下面,到了我们男孩子表现的时间了,加油吧!小男孩请起立。请欣赏歌曲迷路的小花鸭。11、(家长节目)孩子们表演的多神气,多认真。家长朋友们,如果你真的感到很高兴,就请再给他们一次热烈的掌声吧!作为家长,掌握的技能技巧肯定比孩子多,我们可不能轻易认输哦!下面请欣赏家长朋友带来的才艺展示,掌声欢迎!12、(幼儿游戏)噢!又到了小朋友喜欢的游戏时间啦!游戏小海龟登陆游戏规则:
6、幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰啦。13、我们为孩子们的自信风采骄傲,为孩子们自信的眼神喝彩。接下来请欣赏小朋友带来的才艺展示。首先请欣赏爱。接下来有请王艺翔小朋友为我们表演故事古利和古拉。14、刚刚,小朋友展示了自己的才艺,现在,也请我们 8 位漂亮的妈妈展示一下吧。请欣赏舞蹈雪绒花。15、小朋友,我们还会其他本领,对不对?下面请小朋友们参加毛毛虫大赛。游戏规则:14 名小朋友分成两队,后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上,蹲下行走,哪组先到达终点,哪组获胜。16、(幼儿节目)请大家来猜个谜语有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子,有时挂在树梢上,有时落在半山
7、腰。小朋友,是什么呀?(月亮)对,洁白的月亮就像孩子的心灵,对生活充满着憧憬。下面请欣赏月亮第一排、第四排小朋友起立;接下来请欣赏太阳和月亮第二排和第四排小朋友请起立。17、(家长游戏)我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。18、(结束曲)小朋友,喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢
8、)。好,现在,轻轻的走到爸爸妈妈身边,拉好爸爸妈妈的手,我们一起来做个幸福拍手歌的游戏,快乐音乐响起来,大家一起来吧!19、(结束语)孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的。家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快乐,明天快乐,天天快乐。感谢大家的光临与参与,新年茶话会活动到此结束,谢谢大家 一、活动目的:1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好
9、幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。二、活动宗旨:家园同乐,健康和谐 三、活动要求:1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够
10、参与到活动中来。4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计,每个年段运动项目不少于 3 项。四、活动准备:1、各班级教学展示内容设定:于 11 月 9 日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交。小小班:亲子课教学,可选科目为:健康、社会、艺术。小班:可选科目为:语言、健康、社会、艺术,设计为亲子活动类型。中大班:五大领域内容自选,要求要亲子参与环节。2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为 4 个以上的区域组织幼儿区域活动。3、做好早早
11、操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分,游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。6、邀请函,家长意见反馈表,签到表,评价表等。7、活动宣传海报,横幅等。五、活动具体流程:1、7:508:00 幼儿入园,晨间接待。2、8:008:20 晨间活动。3、8:309:00 幼儿早操展示。4、9:009:20 幼儿点心。5、9:3010:00 集中教学展示。6、10:0011:30 家园同乐亲子运动会。7、11:4012:20 幼儿午餐。一、设计思路:为了
12、让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。二、活动目标:1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。3、通过庆祝活动,感受到 xx 附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。三、活动组织者:xx 附幼全体教职员工 四、活动时间:暂定于 20 xx 年 12 月 31 日 下午 2:20 开始活动。五、活动准备:1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。2、布置教室和园内场地,营造新年气氛。3、划分各班的活动区域
13、。4、请两位老师做主持,写好主持稿。5、下载迎新年的进场音乐。6、请一两位老师扮演新年老人。7、礼炮 8 个并安排人员负责燃放。8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。9、每班一份化妆品,教师事先为孩子化好妆。六、活动地点:幼儿园内大操场 七、活动对象:全体幼儿 八、注意事项:1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。九、活动流程:1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。2、下午 2:20 播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。3、下午 2:30 主持人主持开场,活动开始。4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳江南 style,然后共唱新年好的歌两遍。(唱第二遍新年好时幼儿入座)5、下午 2:40 各班歌表演展示。6、x 园长送上新年祝福。7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲假如幸福你就拍拍手迎新年活动结束。8、各班回教室组织小型联欢会活动。
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