广播电视新闻采访与写作考试重点.pdf
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1、广播电视新闻的定义 1、新闻是新近发生的事实的报道。2、广播新闻是利用广播传播符号对新近或正在发生的事实的报道 3、电视新闻是利用电视传播符号对新近或正在发生的事实的报道 广播新闻以声音为符号,广播新闻的播出方式是口播+采访同期声;电视新闻以声音和画面为符号。一、广播电视新闻的媒介特征 1、现场证实性 现场,是从真实和证实的角度而言的。广播和电视媒介展示事实发生现场的独特优势是其他媒介无法比拟的。同时,电视新闻能让观众直接获得正在发生的事件的画面和声音信息,观众可以直接感受到事件发生现场传递出的综合信息。这种现场的证实性,在突发事件和大型群体活动的报道尤其是直播报道中易于获得最佳体现。研究表明
2、:人们接受信息时,对信息的信任程度与传播层次成反比。2、及时即时性 及时性,是针对新闻传播的时效性而言,即从“信源”(事实发生)到“信宿”(观众)之间,信息传递所耗费的时间较短。广播新闻采写及信息传输的便捷性使其在新闻报道的时效性上占有得天独厚的优势,记者随身携带的采录设备可以随时随地将事实现场的信息记录下来并实时播报。3、符号易受性 广播、电视以其生动的声音符号或声画并茂的表现力,感染力,冲击力,成为极具影响力的媒介。对于声音符号的运用,广播新闻通过同期声将事实过程的现场环境声及采访对象的话语原态地呈现出来,受众无需费力,就能够获得有关事实的完整信息。声音符号的运用既包括采访同期声的使用,也
3、包括播出方式的口语化。易受性,是指新闻在传播过程中拥有众多传播符号,使受众接受信息时费力程度最小。此外,电视新闻的易受性主要体现在多通道同时感知的综合效应之中。4、媒介兼容性 广播新闻在很大程度上与报纸新闻兼容。电视兼容报纸,产生了图文电视。电视兼容广播,出现了口播新闻。电视兼容网络,将网络部分内容移植到电视。二、广播电视新闻的分类 1、以广播电视新闻内容所涉及的地域范围分类:国际新闻,国内新闻 2、以广播电视新闻题材的专业领域分类:时政新闻,经济新闻,法制新闻,社会新闻,科教新闻,体育新闻 3、以广播电视新闻体裁分类:消息类新闻,专题类新闻,评论类新闻 4、以广播电视新闻播出方式分类:电视新
4、闻节目录播,电视新闻节目直播,新闻事件现场直播 (一)消息类新闻 广义的广播(电视)新闻,是指广播(电视)节目中传播新闻信息的各种新闻节目的总称。狭义的广播(电视)新闻就是指消息类广播(电视)新闻,或称广播(电视)消息。基本特点:“短、频、快、活”地传播新闻 表现形式上可分:口播新闻、影像新闻、图片新闻、字幕新闻(二)专题类新闻(广播电视的同类体裁称为专题新闻)专题新闻是对新闻事实进行充分详尽报道的节目形式。专题类广播电视新闻是指对新闻事实作较详尽而有深度的报道,它以较为详细,系统的解释,分析,比较深入完整地反映新闻事件的发生、发展过程。与消息类新闻相比,专题类新闻的特点是节目时间长,内容丰富
5、、深刻,信息量大。在我国,专题类新闻节目已成为承载深度报道内容的重要形式。(三)言论类新闻 言论类新闻也称广播新闻评论或电视新闻评论,是指评论者对当前具有典型意义的事件、问题或社会现象表达的意见和态度。言论类新闻节目形式:主持人评论、评论员评论、新闻述评、新闻访谈、专题辩论。特点:1、新闻节目较强的新闻性;2、言论节目较强的论辩性 三、广播电视新闻采访的个性特征 广播电视新闻采访的个性特征,是基于广播电视媒介载体的独特性的。1、采访主体身份特定 广播电视新闻的信息符号是声音和图像,它需要借助一定规格的设备对新闻事实发生现场或采访过程现场的声音或画面信息进行录音采集或声画拍摄。因此,广播电视新闻
6、的采访一般由专门的记者完成。所以,广播电视新闻的采访主体具有一定的身份特定性。2、事实内容原态采录 广播电视新闻立体地记录,原生态地再现事实发生的过程和记者采访的过程。3、采访过程纪实传真 广播电视采访往往要记录采访过程的同期声。广播新闻对采访过程的声音记录包括对记者采访现场的介绍和记者与采访对象交流的内容。电视采访空间的现实性,使得电视记者采访过程具有亲历性。电视新闻以独有的客观纪实性,事件的不可预见性,过程的完整性,实现了观众与新闻现场的“零距离”,充分体现了电视新闻的巨大魅力。现场即是内容。4、采访思维形象直观 广播电视新闻报道是基于事实现场声音和画面符号的信息传播,因而声画形象的捕捉尤
7、为重要。广播电视新闻更注重事实现场和采访过程的直观呈现,因此,广播电视采访的思维特征具有突出的形象直观性,其思想的理性暗含于直观的事实呈现中。5、采访手段多样综合 广播电视新闻中的声音素材和声像素材依赖于专门的录音和录像设备。除此之外,还必须使用电子采录设备。寻找新闻线索是记者进行新闻报道的第一步。四、新闻线索的含义 甘惜分:新闻线索是新近发生的事实的简要信息。刘海贵:指新近发生的事实的简明信息或信号。蓝鸿文:新闻线索是提示新闻的信号。综上:新闻线索是指事实所含有的具有报道价值的简明信息或信号。其内容简单,缺乏完整性;只是信号,可信度低;反映直观,深刻性差。五、寻找新闻线索的途径 1、从党和政
8、府的政策,指示及领导活动中,讲话中寻找新闻线索 2、从各种会议、简报中寻找新闻线索 3、从对社会生活的观察中寻找新闻线索 观察客观事物的变化 倾听各方的声音 从“不变”的现象发现可变的要素 4、从社会热点、难点、冷点中寻找新闻线索 5、从已报道的新闻中寻找新闻线索 6、从受众的来稿、来信(来电)、来访中寻找新闻线索 六、判断新闻的依据 1、新闻价值与公众兴趣(1)判断一个事实是不是值得报道,实际上是判断这个事实有没有新闻价值。新闻价值是客观事实所具有的足以构成新闻的诸要素的总和。也有人把新闻价值解释为“能够构成新闻的事实所含有的引起人们共同兴趣的要素”。(2)能引起公众兴趣的事实具有这样一些要
9、素:新鲜 重大 接近 显著 冲突 趣味 2、新闻事实的宣传价值 宣传价值是判断一件事实是否值得报道的重要依据。宣传价值定义:事实所包含的有利于传播者并能证明和说明传播者政治主张的要素。宣传价值的要素:一致性 针对性 普遍性 典型性 时宜性 七、新闻发现的两重境界 新闻发现呈现出两重境界:显性新闻的发现与隐性新闻的发现。显性新闻是指那些新闻内涵直露地显现于客观事实中的新闻。隐性新闻则是指那些新闻内涵隐藏在现象的背后,需要深入到事实内部进行挖掘方能显现的新闻。我们所说的记者发现新闻的能力,主要是指发现隐性新闻的能力。八、新闻发现力的培养 1、新鲜感和探究欲 新鲜感是人对客观事物的一种主观态度,这种
10、态度对发现新闻极为重要。2、观察意识和观察能力 观察意识首先是指记者有主动到生活中观察的主观要求;观察意识其次是指记者善于拓展生活空间、扩大观察范围。观察是需要观察者到达事实发生的现场才能实施的行为。观察能力要求记者能在观察中捕捉到值得关注的目标点。观察能力要求记者能在观察与思考的结合中看得准、看得深。3、广博的知识和对新闻的敏感 对新闻的发现源于对认识对象所蕴含的具有新闻价值的内容有准确而及时的判断,这种判断又基于对相关知识的的掌握。记者还必须培养对新闻的高度敏感。途径:增强政治敏感和社会责任感 增强对社情民意的了解,增进与人民群众的感情 关注受众兴趣 4、创造性思维的品质 善于运用逆向思维
11、发现新闻 a.所谓逆向思维,通俗地讲,就是与事物的发展和人的思维发展方向相反的思维方式;b.逆向思维首先表现为对已发生事实惯常逻辑的质疑;c.逆向思维也表现为对已发新闻的指谬反正。善于运用纵深思维发现新闻 纵深思维的表现形式:a.在横向组合中发现事物的内在联系 b.在纵向深入中挖掘事物的深层内涵 善于运用发散思维发现新闻 九、采访策划的含义和必要性 1、含义:是指记者对将要进行的采访行为做出优化和选择,保证以高效、合法的方式取得所需新闻材料的事前计划和安排。2、必要性 广播电视采访的复杂性决定了策划的重要性 广播电视采访的现场性决定了策划的必要性 策划是有效组织和利用媒体资源的重要手段 十、采
12、访策划的主要内容 1、首先,采访策划要明确报道主题,选好切入的角度 2、其次,要明确围绕这个主题需要动用多少媒体资源 3、再次,做好具体采访安排,选择与确定采访人物、采访方式、采访路线、采访问题。在实际工作中,不是所有的采访活动都需要以上三个方面的策划,对于非重大选题,不需要动用集体采访的报道,一般只需要进行第三个方面的策划即可。十一、报道主题与采访角度 1、报道主题的含义 报道主题,是新闻作品所体现的观点和态度,是记者认识和提炼新闻事实的思想结晶,是新闻作品内容所具有的新闻价值的体现。2、报道主题的形成 报道主题的确定要经过三个阶段:采访前期对于报道主题的考虑采访进程中对于报道主题的验证采访
13、后期对于报道主题的深化 3、报道角度的选择 报道角度是记者寻找、挖掘和表现事实的着眼点和侧重点。新闻报道角度选择的标准就是报道角度要为挖掘事实的新闻价值服务。好的报道角度,可以使一则新闻生动有趣,会产生好的传播效果;而一则重大的报道,如果没有好的角度,则会使这则新闻沦为普通。十二、现场观察及方法 记者的现场采访包括现场观察和现场提问 1、含义 记者到达现场后第一件事并不是提问,而是观察。观察是记者现场采访的重要手段。记者通过眼睛观察新闻事件的发展进程、事件所处的特定环境以及引起的结果,既能获得第一手材料,也使自己的提问更加的有的放矢。2、方法 非参与式观察(这是日常采访最常见的方式)参与式观察
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