应届毕业生实习报告范文精选.pdf

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1、应届毕业生实习报告范文精选 实习是对每一名大学专业知识的一种查验，它让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增加了见地。以下是精选的应届毕业生实习报告范文，欢迎阅览!应届毕业生实习报告范文精选一 我是一名方才从学校毕业的大学生，此刻是在*公司进行岗前实习。实习的这段时间里，我严格依照厂人事手下发的实习大纲，认真研读，一一学习，在思想行动上，尽力做到实好习，把培育工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。因为我充分的熟悉到实习是大学生培育自身工作能力的磨刀石，作为可否在实习进程中掌握好实习内容，培育好工作能力，显的尤其重要。下面就是我这一阶段实习报告。一是增强

2、思想学习，主动与矿领导沟通，尽力提高思想水平。思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。四矿领导十分重视大学生成长，为此特意为咱们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而矿领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与任矿长进行了沟通，在任矿长的尊尊教诲下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的熟悉，在行动上使我对未来人生有了新的计划。临走前，任矿长与我分享了一句经验之谈，“务必使同志们继续地维持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地

3、维持艰苦奋斗的作风”，话虽不长，但其用意很深。虽然咱们还不是国家干部，但它告知咱们在工作中必然要谦虚谨慎，认真扎实的做事情，要肯用心，肯出力，肯吃苦才能完成好厂里交给咱们的任务。二是酷爱实习职位，踊跃承担职位职责，不断提升实习效率。“爱岗才能敬业”，酷爱实习职位才能完成好实习任务。在实习进程中，我尽力培育自己对实习职位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，尽力学习职位上的相关知识，踊跃承担职位上的责任义务，尽力做到能够独立顶岗，能够独立完成职位上的相关操作，对职位技术知识做到“懂，会，做”。在联合站的实习中，我制定了“天天都上岗，上岗不离岗，岗上活都干”的实习标准，认真学习职位上每项技术知识，并向有经

4、验的师傅学习事故处置方式，积累经验，提升自身处置问题的能力，进一步提升了实习效率。三是注重联系实际，理论与实践相结合，尽力提高实习质量。在实习进程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有偏重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，比如说抽油机：在课堂上我学过抽油机是如何运转的，和抽油机运行的理论模型公式。而现场上，咱们看到的是抽油机的各个零部件，和它们之间是如何默契配合。表面上似乎二者无关，但仔细分析，咱们会发现，抽油机的各个零部件正是依照理论模型原理在运行着，公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能，他们之间存在着因与果的联系。因此，实习

5、中，咱们在重温讲义上知识同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅可使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为此后工作中的技术革新，改良发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。应届毕业生实习报告范文精选二 一、实习概况 实习是对每一名大学专业知识的一种查验，它让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增加了见地，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我走向工作职位的第一步。三年的会计学习使我对财务知识有了一个全面的了解，但理论知识与实践仍是存在必然的不同，为了更好的胜任财务相关工作就需要深切的研究

6、和实习。这次实习是咱们在大学本科学习阶段最后一次专业实习，整个进程历时三个礼拜，前期的面试培训，后期参观两个企业，在学校及财务处实习等等，机缘宝贵，都是专业老师尽力争取的的来的，所以我倍加珍惜。在实习的进程中我增加了见地，学会了很多做人的道理，也对自己未来求职的方向有了更明确的熟悉，可以说收获满满，收获颇丰。二、实习目的 两年半的在校专业学习，我很尽力的学习了会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、本钱会计和税法等基础理论知识，但这对于实际工作似乎只是纸上谈兵。实践是查验真理的唯一标准，实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经历，它让咱们更近距离的了解社会，也让咱们学到了很多在学校了根

7、本就学不到的知识，既开阔了视野，又增加了见地，为咱们以后进一步走向社会打下坚实的基础，为以后走向工作职位奠定了基础。本着这样一种精神，依照学校的教学安排，我和会计其他三个班一路进行了这次会计专业实习。3、实习单位及职位介绍 xx 大学东院计划财务处(简称计财处)在学院党委、行政领导下，认真贯彻执行国家的各项财经政策和财经纪律。它是以会计法为行为准则，依照国家财务制度的规定，按照上级主管部门和学院的要求，编制年度财务收支计划，财务报表，进行学校经济活动管理，负责学校财务核算，具有管理和监督职能的部门。它接受相关部门的检查、监督，严格执行学院年度财务收支计划，增收节支，提高资金利用效益。计财处下主

8、要设以下几个科：会计一科、二科、三科、基建财务办公室、资金稽核科、学生经费管理科、资金结算中心、预算计划科等十多个部门。在实习进程中我主要从事会计核算职位的实习。随着老师学习会计核算的业务，在此进程中，我了解了计财处会计核算职位的主要工作是，利用天财高校财务软件进行电算化处置，审核并录入记账凭证。所需处置的业务有科研项目资金的收发和报销、研究生补助的发放、借款与借单据业务、研究生离校借款情况查询与盖章。审核原始凭证的真实性，包括金额、项目号、负责人签字、经办人签字等等内容。4、实习进程和内容 进程和内容 在实习之前，我的心情是既兴奋又紧张，期待着将理论付诸于实践，又担忧自己会碰到生疏陌生的业务

9、，怕自己做不好。在仔细学温习完一些所学讲义后，我抱着学习、改良、提高的心态，来到了计财处的会计二科。二科主要负责的是科研经费的审核制证。此类核算职位天天的工作内容：利用天财高校财务软件进行电算化处置，审核并录入记账凭证。所需处置的业务有科研项目资金的收发和报销、研究生补助的发放、借款与借单据业务、研究生离校借款情况查询与盖章。在实践操作中，我先对会计软件熟悉一番、对其操作界面、功能利用、菜单工具点击一番，同时注意到在记账中会涉及到很多项目、学院等内容代码这些都需要多用多记，这样即可以在使历时没必要再次查询。天天的主要工作内容和流程：在碰到有人来办理业务时，我需要做的是：.查看其单据上，项目号、

10、签名等是不是齐全。再就是检查其所附发票等内容，粘贴效果如何，格式规范程度，外观效果;.会计人员对其填写的单据进行审核，包括数量、金额和原始凭证真假等。.审核合格后会计人员填制记账凭证，打印凭证后粘于原始凭证之上。.将制好的凭证交由报销人签字，再由其到 104 稽核(是对记账凭证的内容，单据汇总金额及审批权限的复核)与领款。具体来讲：助研津贴的审批，主要查看老师签字和项目号是不是正确;借款时候需要着重审核合同内容和相关手续是不是齐全;办理研究生离校前借款查询，只需在“往来未清款项”中输入学生姓名，即可显示结果。而报销进程的事项算是最为繁琐、耗时最长。在这次的专业实习进程中有关会计核算，我碰到最多

11、的就是有关费用的报销核算。可是不同的情况下费用的报销所涉及的核算方式和运用的会计都是有区别的。例如最多见的管理学院某某老师要报销调研费费购买文具费打印费或一些其他津贴等费历时如没有特别指出这些费用是用于某项专门项目的。在核算时可以借记“事业大体支出”贷记“银行存款”“现金”“应付及暂存款”等科目。可是若是发生的这些报销的费用是专门分派给某个项目的研究或开发的那么这时借方的科目就必需设为“事业项目支出”。在这里面“事业大体支出”主如果由学校进行拨款的。而核算时项目资金的筹集也是有分横向和纵向的一般来讲横向指的是经费需要自筹而来纵向是指学校拨款。还有一个令我注意的地方是在会计核算科目设置上实际的明

12、细科目划分的是很详细的例如在处置报销退休人员工资或临时聘用人员工资时虽然看上去都是报销工资借方的一级科目都可以是“事业大体支出”或“事业项目支出”但他们所用的明细科目是不一样的前者的明细是“工资福利支出”而后者是“商品和服务支出劳务费”。分析与评价 首先我以为在学校计财处的科研经费管理和报销的许多方面的工作都是做得比较完善的，无论是职位的分工明确与细致程度都是有目共睹的，职位上的牵制上：凭证编制后，当即在下一个科室进行审核，现金、银行结算分开，且实现轮换制度。在控制环境上，多数职员都可以严格执行审核任务，检查发票的内容坏人真伪，拒绝不符合条件的报销业务。其次在科研经费的管理利用方面，第一是讲究

13、原则：坚持专款专用;坚持拨款与计划管理和项目进度相结合;在经费利用上表现项目负责人负责制原则;在经费审批权上表现责权相统一的原则，科研经费的管理和利用必需符合国家各级财务部门制定的各项政策法规，严格遵守财务制度，科研经费审批人要严格把关，并承担相应的行政责任、经济责任和法律责任。第二是审批权限严格：每笔经费的报销都由项目负责人签字，金额上也有分级;单据上严格管理，需填写完本校专用借款单，合同样审核无误后，才可到计财处办理开票。可是虽然有以上诸多长处，可是仍是有很多地方是存在问题的。尤其是报销上显得很明显，会计人员在负责制单，还需要审核发票，由于审核时候，人员和时间上的限制，往往只是简单地对数额

14、进行加和，并非能够十分仔细的检查真伪。这已是一个薄弱环节了，在和其他职位同窗交流中，我还发此刻稽核处时，这些单据的复审工作比较流于形式，比较慌忙和潦草，并无起到很好的作用。还有就是这个很多老师或是手下的学生来报一些所谓的科研项目，例如“业务招待费、通信费、交通工具单据、餐饮券”等内容，其数额庞大，少则 3、5 千，多则上万元。不由让我感觉其中有很多不清楚地账目存在，费用似乎没有很好地用在实质性科研工作上。在报销差旅费的时候，常出现有来无回的单程单据，或是来人的填写或是粘贴情况超级不符合规定，这些情况正说明，很多来报销的人员缺少应有的会计基础知识，这对咱们的工作也造成了一些麻烦和时间上的浪费。其

15、次就是报销等单据的填写：很多时候，大额单据需要几位人员同时签字，可是由于来人对此不甚了解或是太过粗心，都忘记了要签完整。在通过咱们会计的提示后，有些人乃至当场代签，这样明目张胆的无视会计原则的行为实在可气。五、实习总结及体会 通过这段时间的实习我进一步巩固了自己所学到的知识我感觉讲义上学的知识都是最大体的知识咱们要按照具体情况活用这些知识而且我还深深感觉到实际工作仅靠咱们课堂上学习到的知识远远不够因此咱们要不断给自己充电在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。在实际的工作中碰到问题时要多向他人请教。并珍惜每一次的挫折把他们看成宝贵的经验财富。这三周实习让我知道了更多地做人与做事的道理，真正知道学

16、习的意义，明白终要自己去闯荡去尽力。它让我加倍的认清了自己，也给了我很多人生的思考，让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向。总结自己在实习进程中体会，主要有几下几点。(1)掌握好理论知识固然重要，但要将理论与实践结合起来。通过这次实习，我明白无论何时，我需要的是一种学习的能力，如何去学习才是我应该掌握的。比如去参观企业前，我就应该查找企业的相关资料，了解企业的经营特点，经营范围，从专业角度能够发文，提出自己的问题，带着问题去参观才是正确的。而去财务处实习也是一样，你在什么职位实习，你必需料及这个职位的职责是什么，你要做什么，这样才能知己知彼百战百胜。趁着自己年轻的时候，多学习一

17、些知识，多掌握一些本领必将是终生受用呀!年轻的时候就要有劲，要肯付出，少一些抱怨。中铁重工财务人员跟咱们谈到，在咱们年轻的时候，要为自己的职业生涯做充沛的准备，考取注册会计师，考取注册税务师等，可是不能为了考取这些证书而尽力，而是为了自己的计划，证书只是给了咱们一种这样的资格，会计人员要维持终生的学习。(2)做事必然要认真，有耐心，够细心。在实习进程中，财务处天天会有很多报销的业务，报销业务中会有很多的原始凭证，工作量也很大，再加上天气热等外部的原因，很容易令人心烦意乱，犯错的概率也自然加大了。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，会计切忌：粗心大意，马虎了事，

18、心浮气躁。人际交往真的很重要，要有良好的人际关系，做一个心胸开阔的成功人。认真、真诚的对待每一个人，把每一个人都看成良师益友，从他们身上学习自己没有的长处，不断完善自己。我相信我的人生必然会愈来愈成心义的!六、感激 专业实习已经结束，那些愉快和偶尔的不愉快都将是我人生中美好的记忆。它为我踏入社会上了很重要的一课，是我人生当中超级重要的一次经历，我会好好的珍惜这笔财富，让它创造出更多的财富。超级感激接纳我实习的计财处，是在这里让我有了一个机缘能够锻炼自己，也感激在我实习时教我各类工作如何处置的老师，是您让我实际接触了会计业务并亲手处置，您的尊尊教诲我必然牢记于心。最后感激在咱们背后默默付出、勤劳

19、的洪老师、廖老师，是您们让我有这样的机缘参观企业、在财务处实习，接触更多专业实际的工作，一次又一次地教我如何去学习，掌握学习的能力，让我对未来的就业重燃希望，把我推向社会，不厌其烦的告知我，我已经长大了，。让我在这里跟您们说一声：老师，您辛苦了!一切来得匆匆，去的也匆匆，唯一不变的是心中的那份坚持!做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会抵达到功的彼岸!这次会计实习中，我可谓受益非浅。应届毕业生实习报告范文精选三 一、概述 一、实习目的：大学毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实习，为咱们以后走向社会，接触本工作，拓宽知识面，增强感性熟悉，培育、锻炼咱们综合运用

20、所学的基础理论、大体技术和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，能够将所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对其熟悉和总结，再次学习，将专业知识与实际接轨，慢慢熟悉体会，从而更好地将所学的运用到工作中去，接触社会，熟悉社会，体验生活，学会生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作职位打下必然的基础。二、实习单位大体情况 xx 学校是 xx 省 xx 市的一所民办中职学校，为 xx 省重点中专学校，该校有学生 3000 多人，开设有电工电子专业、数控专业、计算机专业等等，有必然量的电工、电子专业设备和实训台，和微机室和数十台数控车床等设备。

21、3、实习职位大体情况 在该校我担任电工电子和数控专业的专业课教师，主要的工作情况是：对该校的中专学生进行专业课教学，教会他们讲义上的专业课知识，并利用实训室提高他们实际动手操作的能力。二、实习内容 (一)实习进程 一、了解进程 起初，刚进入该校的时候，学校里的一切对我来讲都是陌生的。再加上我本来不是师范类的学生，学校呈此刻我眼前的一幕幕让我的心中不免有些茫然，。第一天进入学校开始工作时，学校对我进行了一系列的培训，让我了解了作为一个教师所必需具有的一些大体知识，学校的老职工带着我给我讲了很多的工作方面的知识，渐渐的我慢慢了解和熟悉了业务，我慢慢掌握了这个方面的知识，对工作开始上路，在日复一日工

22、作的同时慢慢熟悉了学校的工作环境。作为第一次到中职学校去工作的学生来讲，对社会的了解和对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对该校里的各项规章制度，服务章程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便自习阅读实习学校下发给咱们的员工手册，向部门里的同事请教了解工作的相关事项、相关技能，通过他们的帮忙，我对该校的情况有了必然的了解。学校的工作时间段为：早上 8:00 至晚上 17：00，晚上6：308：30 上自习课，所有员工都必需遵守该上、下班制度。早上要去学校签字报导，一周工作一总结。二、试探进程 对学校里的环境有所了解熟悉后，我开始有些紧张的心开始慢慢安静下来，工作期间天天按

23、时到学校上班，培训时我认真听讲，同时极力做好给我分派工作任务。当工作中出现不懂的情况时，我及时的上报领导，让他们帮忙解决出现的问题，以便于整个教学工作能够顺利的进行。刚开始教学时还真挺棘手的，只能需要一些同事的帮忙才能够多少的解决一些，渐渐地，我不断的成长，不断的碰到问题不断的解决，自己的能力不断的提升，感觉自己学习到了很多的东西，成长了很多。3、独立操作 通过一段时间老员工的率领学习，我对学校的教学情况已有了一个较详细的了解与熟悉。对中专生的情况也比较熟悉了。平时我不断的听其他专业课老师的课，学习他们的教学经验和技能，我有时也学着运用他们的方式与技能去向理一些教学问题，慢慢提高自己教学的能力

24、。一段时间后，我在工作时的自信心不断增强，教学能力也有所提高。三、实习功效 一、素质提高 教师作为一个特殊的职业，需要具有很强的语言表达能力，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的教授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。以前在学习的进程中，听老师教课还不感觉什么难度，此刻我才发现，做老师其实也挺有工作难度。一样一个教学内容，一样的教学方式，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。所以我苦练教师大体功，学校其他教师的教学经验，一段时间后，教学能力大大提高，取得了其他老师的赞赏。我从实习工作中，能力取得了必然的提升。下面我就简单谈谈自己实习的一些体会：(

25、1)为人处事方面。其实我以为毕业实习的一个目的就是让咱们在实践中初识社会，了解社会，即将走出校门的咱们，往往对社会缺乏足够的熟悉，乃至感到迷茫，需要时间去积累。在实习中，我体会到为人处事的重要，学会了与人真诚沟通，平时与同事和领导交流互换工作上的意见，来彼此产生同事间的信赖，对我来讲是一笔财富，让我在进入社会后就学到了重要的一课。(2)吃苦耐劳的精神。在没有去实习之前不知道教师这个职业究竟是啥回事，而老是以一种轻率的心态去面对，而在工作中学校的规章制度要求严格。这些一下子打乱了我十几年的生活习惯和原有的期望值，感到适应不了而陷入不切实际的空想，心里失去平衡。天天下班后感觉，又累又困又饿，这一切

26、都是我从来都没体会到过的。但看到身旁的同事，乃至有比我还要小一点的人，我又有另一番感悟，一样是在一种环境下工作，一样是受苦受累，为何他们就可以坚持，而我就不能呢他们都能坦诚面对，为何我不可以问题出在于自身态度，没有端正态度面对，只是空想空谈吃苦耐劳精神，是不实际的，容易在挫折眼前垂头泄气，所以让我学会无论做什么事，首先自己的态度要明确要端正，才能经受客观存在和战胜自我的勇气。二、教学能力的提高 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习进程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对教学工作感觉无从下手，茫然惊惶失措，这让我超级难过。在学校总

27、以为自己学的不错，而一旦接触到实际，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。于是我尽力学习，虚心接受其他老师的意见，认真听其他老教师的课，学习他们的经验，并结合自己的能力实际，不断改良、创新教学方式，尽力做到与实践相结合。取得了很大的成效。一段时间后，我收到了一些老教师的表扬，学生对我的教学方式也给予充分的肯定。四、总结 这次毕业实习，我的视野取得了开阔，教学能力取得了提高，人生价值取得了肯定，我学会了运用所学知识解决处置简单问题的方式与技能，学会了与同事相处沟通的有效方式途径，积累了处置有关人际关系问题的经验方式。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中考验了下自己，也锻炼了自己的意志力，提升了自己的实践技术。积累了社会工作的经验，为以后工作也打下了一点基础。五、致谢 感激 xx 学校给了我这样一个实习的机缘，能让我到社会上接触学校书本知识之外的东西，也让我增加了见地，开拓了眼界。感激我所在部门的所有同事，是你们的帮忙让我能在这么快的时间内掌握作为一个教师的相关技术，感激我的领导，你们帮忙我解决处置了相关问题，指导我在实习进程中需要注意的相关事项，包容我的错误，让我不断进步。